2．通過進一步觀察，伽利略發(fā)現(xiàn)：不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間（即擺動周期）是一樣的，這在物理學中叫做“擺的等時性”原理，各種機械擺鐘都是根據(jù)這個原理制作的．
     著名物理學家伽利略在比薩大學讀書時，對擺動規(guī)律的探究，是他第一個重要的科學發(fā)現(xiàn)，有一次他發(fā)現(xiàn)教堂上的吊燈因為風吹不停地擺動，盡管吊燈的擺動幅度越來越小，但每一次擺動的時間似乎相等．
     后來，伽利略又把不同質(zhì)量的鐵球系在繩端做擺錘進行實驗，他通過研究發(fā)現(xiàn)了擺的一系列規(guī)律．
     小芳對“伽利略對擺動的研究”很感興趣，于是仿照伽利略的做法利用如圖所示的裝置進行實驗，她先測出了擺線的懸掛點O到鐵球球心的距離L，擺動過程中擺線長度不變，并將此定義為擺長L，然后將鐵球拉倒左側(cè)最高點，釋放小球，使小球來回擺動，再測出了擺球擺動30次所用的時間，進而算出擺球擺動一次所用時間．小芳猜想這一時間可能與擺球的質(zhì)量m和擺長L有關(guān)，她做探究擺動一次所用的時間與擺長關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)如表：

次數(shù)	擺線長 L/m	擺動30次的時間/s	擺動1次 時間/s
1	0.25	30.0	1.0
2	0.50	42.6	1.4
3	0.75	52.1	1.7
4	1.00	60.0	2.0
5	2.00	85.1	2.8

（1）小芳用鐵球制成擺，把鐵球拉倒不同高度，位置越高，鐵球的重力勢能越大，若不考慮空氣阻力和其他能量損失，鐵球會一直擺動下去，擺動過程中鐵球的機械能保持不變．
（2）不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是一樣的，這在物理學中叫做擺的等時性．小芳在實驗中擺球擺動的幅度可以用鐵球距離B點的最大距離來表示．
（3）小芳在探究一次所用的時間T與擺長L關(guān)系的實驗中，下列做法中必須的是C
A．控制擺長L保持不變 B．控制擺動的幅度保持不變
C．控制擺球的質(zhì)量保持不變 D．控制擺動30次的時間保持不變
（4）小芳在實驗中用到的測量工具有米尺和秒表．
（5）分析表中數(shù)據(jù)可知，擺球擺動一次所用的時間T隨著擺長L的增大而增大，T恨可能與$\sqrt{L}$成正比．

1．閱讀材料，回答問題
                                                              氣體的臨界溫度 
       所有的氣體都可以被液化，但每一種氣體都有一特定的溫度，在這個溫度以上，無論怎樣壓縮，氣體都不會液化，這個溫度叫臨界溫度．臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形式出現(xiàn)的最高溫度，各種物質(zhì)的臨界溫度不同，有的高于常溫，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常溫下它們通常以液態(tài)出現(xiàn)；有的底于常溫，如氧是-119℃，氫是-240℃，所以我們時常認為它們是氣態(tài)的．
（1）使氣體液化的方法有壓縮體積和降低溫度．
（2）用物態(tài)變化的方法分離空氣中的氦氣，填充在食物包裝袋里可使食物保質(zhì)期更長，在常溫下不能（選填“能”或“不能”）完成分離．
（3）氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃，氦氣的沸點是-269℃，采用液化空氣提取這些氣體．當溫度升高時，液化空氣汽化，首先分離出來的是氦氣．
（4）如圖是某種物質(zhì)在不同壓力和溫度下的狀態(tài)圖．圖中實線上下分別表示該物質(zhì)處的狀態(tài)，下列說法正確的是D．
A、高于熔點時都為氣態(tài)
B、只有高于臨界溫度時才是氣態(tài)
C、溫度在熔點與臨界溫度之間時，實線上方為氣態(tài)
D、溫度在熔點與臨界溫度之間時，實線下方為氣態(tài)．

11．如圖所示，兩塊平面鏡相互平行放置，一個人站在兩塊平面鏡之間，那么他在平面鏡中成的像的個數(shù)是（　�。�

A．

2個

B．

3個

C．

4個

D．

無數(shù)個

10．小明從家里去學校的速度為v₁，從學校回家的速度為v₂，你能計算出他從家里到學校往返一次的平均速度嗎？

9．下列關(guān)于磁場的敘述，其中不正確的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

8．電源電壓為6V，燈泡R₂=6Ω，其額定電流為1A，滑動變阻器的最大阻值為24Ω，若電流表的量程是0～3A，電壓表的量程是0～3V，在保證元件安全的前提下，求：燈泡R₂的功率變化范圍．

7．如圖所示，燈泡L標有“6V 6W”字樣（燈泡電阻不受溫度影響），滑動變阻器的最大阻值為12Ω，電源電壓為6V保持不變．
（1）求小燈泡的電阻；
（2）當S₁、S₂閉合，滑片P位于a處時，燈泡L正常發(fā)光，這時電流表的示數(shù)為多少？
（3）當S₁閉合S₂斷開，滑動變阻器R接入電路的電阻為R₁時，電路消耗的總功率為P₁；當S₁閉合S₂斷開，滑動變阻器R接入電路的電阻為R₂時，電路消耗的總功率為P₂，已知R₁：R₂=1：4，P₁：P₂=2：1，求R₁的阻值以及滑動變阻器的阻值為R₂時滑動變阻器消耗的電功率．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

6．某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．
（1）實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用乙（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．

實驗次數(shù) 物理量	1	2	3
鉤碼重G/N	4	4	6
鉤碼上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
繩端拉力F/N	1.8	1.6	2.4
繩端移動距離s/m	0.3	0.4	0.3
機械效率η	74.1%	62.5%

（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機械效率越低（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應為：機械效率η=83.3%．
（5）比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，增加提升物體的重力可以提高滑輪組的機械效率．

5．如圖甲中體溫計的讀數(shù)是38.5℃；圖乙中電能表的示數(shù)是2011.6kW•h．

4．請按要求完成以下作圖畫出圖中小明受到的重力示意圖．