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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小楷和小琪同學(xué)在學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,想接著“探究漂浮在液面上體積相同的物體,浸入液體中的體積的大小與哪些因素有關(guān)”.于是他們選用體積相同、密度不同的圓柱體A、B、C分別放入甲、乙、丙(ρ>ρ>ρ>ρA>ρb>ρc)三種不同的液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)它們?cè)谒徐o止時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)、(d)和(e)所示.

(1)分析比較圖中(a)、(b)、(c)、(d)或(e)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)條件,可知:當(dāng)液體密
度大于 物體密度時(shí),物體漂浮在液面上.
(2)分析比較圖中(a)、(b)和(c)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:漂浮在不同種液體液面上體積相同的同一物體,液體密度越小,物體浸入液體中的體積越大.
(3)分析比較圖中(c)、(d)和(e)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:漂浮在同種液體液面上的體積相同的不同物體,物體密度越小,浸入液體中的體積越。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,輕質(zhì)圓柱形容器A、B分別盛有質(zhì)量相同的不同液體(SA<SB),ρA大于ρ,若現(xiàn)有質(zhì)量相同的甲、乙兩實(shí)心物體(ρ>ρ),若選擇其中一個(gè)物體放入某個(gè)容器中,物體浸沒(méi)且液體沒(méi)有溢出,此時(shí)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的變化量最大,則應(yīng)將乙(選填“甲”、“乙”或“甲和乙都可以”)放入A容器中(選填“A”、“B”或“A和B都可以”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖1所示,船閘是連通器知識(shí)的應(yīng)用;如圖2所示,抽水機(jī)抽水是利用了大氣壓,著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)向人們顯示它是很大的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,重20牛的正方體金屬塊浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10.2牛,金屬塊受到的浮力的方向豎直向上,若將該金屬塊向下移動(dòng)一段距離,則物體所受到的浮力大小將會(huì)不變(選填“變大”、“不變”或者“變小”),若剪斷連接金屬塊和彈簧測(cè)力計(jì)的細(xì)線時(shí),金屬塊所受到的合力大小為10.2牛.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.銅的密度為8.9×103千克/米3,其單位讀作千克每立方米,若某銅塊的體積是20厘米3,則它的質(zhì)量是0.178千克,若把該銅塊切去一半,它的密度將會(huì)不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果的物理量;底面積為3米2的正方體重6000牛,放在水平地面上,它對(duì)地面的壓力為6000牛,地面每平方米的面積上所受到的壓力為2000牛.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.物理學(xué)規(guī)定:電流從電源的正(選填“正”或“負(fù)”)極流出;導(dǎo)體兩端的電壓是導(dǎo)體中自由電荷定向移動(dòng)形成電流的原因;為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn),常以他們的名字命名物理量的單位,如電流的單位就是為了紀(jì)念法國(guó)物理學(xué)家安培.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于電壓表和電流表,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電壓表和電流表都可以直接接在電源兩端
B.電壓表和電流表都不可以直接接在電源兩端
C.電流表可以直接接在電源兩端
D.電壓表可以直接接在電源兩端

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.
書(shū)包帶做的很寬
B.
鐵軌鋪在枕木上
C.
大型平板車裝有很多輪子
D.
水果刀刃磨的很薄

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某容器內(nèi)能裝滿5千克酒精,則該容器內(nèi)裝滿下列哪種液體的質(zhì)量小于5千克(已知ρ硫酸>ρ鹽水>ρ>ρ酒精>ρ汽油)(  )
A.硫酸B.汽油C.鹽水D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案