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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10-8m=90nm(完成單位轉(zhuǎn)換);  成人步行的速度約為5km/h  (填上合適的單位).如圖木塊的長(zhǎng)度是2.70cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.【探究名稱】探究歐姆定律
【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)在探究“導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和改變定值電阻兩端電壓.
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒(méi)領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖所示的電路圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2;
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為I1,使R3兩端的電壓不變.記錄此時(shí)電流表A2的示數(shù)為I3;
③把定值電阻R3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi).
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?不能;電壓表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
AB間電壓BC間電壓AC間電壓
1V1.6V2.9V
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:只測(cè)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
質(zhì)量(g)初始溫度(℃)加熱時(shí)間(min)最終溫度(℃)
液體甲15020345
液體乙15020368
(1)實(shí)驗(yàn)中,必須取質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用A(填序號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;通過(guò)比較B(填序號(hào))來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
A、加熱時(shí)間      B、溫度計(jì)示數(shù)的變化
(3)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,甲(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)你按照?qǐng)D甲所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙小明未連接好的電路連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于B端(填“A”或“B”).

(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是C(填符號(hào)).
A.滑動(dòng)變阻器斷路        B.R斷路           C.R短路    D.滑動(dòng)變阻器短路
(4)通常情況下要進(jìn)行多次測(cè)量并取平均值,其目的是為了減小誤差.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.親愛(ài)的同學(xué):你會(huì)使用如圖的實(shí)驗(yàn)儀器嗎?

(1)如圖1所示,電流表的分度值是0.05mA,此時(shí)示數(shù)為11mA.
(2)如圖2所示,該電阻箱的量程是0~9999,此時(shí)示數(shù)為6038Ω.
(3)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,如圖3所示.若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去,共有兩種種接法;“2A”指的是滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流值為2A.
(4)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再串聯(lián)一個(gè)電流表,并增加1根導(dǎo)線.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1A、0.8A、0.5A,則通過(guò)L1、L2、L3的電流分別是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.在加油站,經(jīng)常會(huì)看到“禁止用塑料桶裝汽油”的警告語(yǔ).如圖所示,運(yùn)汽油的油罐車的油罐用優(yōu)質(zhì)鋼板制成,尾部常拖一條鐵鏈,鏈子一端與油罐相連,另一端拖在地上,試說(shuō)明拖這條鐵鏈的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)(  ) 
A.電流表A1示數(shù)不變,電壓表V示數(shù)不變
B.電流表A2示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小
C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變
D.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.沿海地區(qū)晝夜溫差小,主要原因是水的比熱容較大
B.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
C.溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少
D.0℃的冰熔化成0℃的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案