18．如圖所示是某校的自動(dòng)儲(chǔ)水裝置，輕質(zhì)杠桿AOB可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，A端通過(guò)細(xì)桿與圓柱體浮筒相連，B端通過(guò)細(xì)桿與壓力傳感器開(kāi)關(guān)S相連，杠桿始終保持水平．當(dāng)水位下降到浮筒的下表面時(shí)S閉合，抽水機(jī)開(kāi)始向儲(chǔ)水池注水；當(dāng)水位上升到浮筒的上表面時(shí)S斷開(kāi)，抽水機(jī)停止注水，此時(shí)壓力傳感器開(kāi)關(guān)受到豎直向上的壓力恰好為120N．一次注水正好把15m³的水從地面送到儲(chǔ)水池中．已知進(jìn)水口離地面高為20m，OA：OB=3：1，浮筒重為90N，浮筒的上表面距池底為2m．求：
（1）停止注水時(shí)池底受到水的壓強(qiáng)；
（2）一次注水抽水機(jī)對(duì)水做的功；
（3）圓柱體浮筒的密度．

17．在馬航MH370失聯(lián)后，由東海艦隊(duì)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“長(zhǎng)春”艦、導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦“常州”艦和綜合補(bǔ)給艦“巢湖”艦組成的中國(guó)第17批搜救編隊(duì)參與了搜救工作．如圖所示，“長(zhǎng)春”艦滿載時(shí)排水量為7.5×10⁶kg，吃水深度6m．（海水的密度為1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）
（1）搜救艦隊(duì)通常采用“一”字編隊(duì)形式前行，而不是“并排”前行，這是因?yàn)椤安⑴拧鼻靶袝r(shí)兩艦之間的海水流速快，壓強(qiáng)小，兩艦容易相撞．
（2）滿載時(shí)，“長(zhǎng)春”艦受到的浮力有多大？
（3）“長(zhǎng)春”艦底每平方米面積上受到的海水的壓力是多少牛？
（4）“長(zhǎng)春”艦以36km/h的速度勻速航行2h，海水平均阻力為1.0×10⁶N，則這一過(guò)程中軍艦的功率至少為多少千瓦？

16．為了測(cè)量某石塊的密度，實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理興趣活動(dòng)小組的同學(xué)們利用一只小玻璃杯、一個(gè)量筒和適量的水做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）在量筒內(nèi)倒入60cm³的水．
（2）將小玻璃杯開(kāi)口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上（如圖甲所示），此時(shí)水面與84cm³刻度線相平．
（3）將石塊放入小玻璃杯中，讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上（如圖乙所示），此時(shí)水面與100cm³刻度線相平．
（4）取出小玻璃杯，將石塊沉沒(méi)在量筒內(nèi)的水中（如圖丙所示），此時(shí)水面與64cm³刻度線相平．
（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知：小玻璃杯的質(zhì)量為0.024g；石塊的體積是4cm³；石塊的密度是4×10³kg/m³．

15．在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）把杠桿的中點(diǎn)支在架上，先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡，這樣做的目的是便于測(cè)量力臂．
（2）如圖中甲和乙分別是兩次實(shí)驗(yàn)的裝置圖示，實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)鉤碼使杠桿重新水平平衡目的是便于測(cè)量力臂．請(qǐng)根據(jù)裝置圖示把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表（杠桿每格長(zhǎng)2cm，鉤碼每個(gè)重0.5N）．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	動(dòng)力/N	動(dòng)力臂/cm	動(dòng)力×動(dòng)力臂	阻力/N	阻力臂/cm	阻力×阻力臂
甲	1.5	3	4.5	0.5	9	4.5
乙	1	6	6	1.5	4	6

（3）以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是F₁L₁=F₂L₂．
（4）做研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在杠桿左邊掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重為0.5N，并用彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉杠桿，如圖丙所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)大于2N．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（5）如果在乙圖中杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個(gè)大小相等的鉤碼，則杠桿左端下降．（填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“無(wú)法確定”）
（6）如果在乙圖中杠桿兩邊的鉤碼同時(shí)浸入水中，則杠桿仍然平衡．（填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“無(wú)法確定”）

14．人們常用的鑷子是一種杠桿．如圖所示，用鑷子夾取物體時(shí)，手壓在B點(diǎn)處，則支點(diǎn)在A點(diǎn)處，阻力作用點(diǎn)在C點(diǎn)處，是費(fèi)力杠桿（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）．

13．質(zhì)量為40kg的小華站在該扶梯上從商場(chǎng)一樓到二樓，高度上升了約5m，扶梯斜面部分長(zhǎng)度約為8m．已知扶梯以1m/s的速度勻速上行，則扶梯對(duì)他做的功是2000 J，對(duì)他做功的功率是250W，小華的機(jī)械能將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

12．如圖所示，捻動(dòng)滾擺的軸使它升高后釋放，可以觀察到滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng)，此過(guò)程中，它的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加．能的轉(zhuǎn)化是通過(guò)克服摩擦力做功來(lái)實(shí)現(xiàn)的．滾擺到最低點(diǎn)后又上升，每次上升的高度逐漸減小，這說(shuō)明滾擺具有的機(jī)械能減�。ㄌ睢皽p小”、“增大”或“不變”）．

11．2016年國(guó)慶節(jié)，張譯心的爸爸帶著全家自駕到川西游玩，行駛在回重慶的渝--遂高速公路途中，
（1）在經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí)，速度已達(dá)35m/s，并仍以此速度在向前開(kāi)行，這輛車是否違反了交通法規(guī)，為什么？
（2）如果這輛轎車以100km/h的速度勻速行駛，從標(biāo)志牌處開(kāi)到重慶需要多少時(shí)間？

10．陳鑫同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．

（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為98℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）分析圖3所示圖象，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是不斷吸熱，但溫度不變．
（4）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了A（選填“A”或“B”）．
A．尋找普遍規(guī)律               B．減小實(shí)驗(yàn)誤差．

9．朱梓陽(yáng)同學(xué)在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，如表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．

琴弦編號(hào)	琴弦的材料	琴弦的長(zhǎng)度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	鋼	40	0.5
D	尼龍絲	30	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）朱梓陽(yáng)同學(xué)想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，他應(yīng)該選用編號(hào)為C、E的兩根琴弦；  朱梓陽(yáng)同學(xué)想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，他應(yīng)該選用編號(hào)為A、B的兩根琴弦（只填字母代號(hào)）；朱梓陽(yáng)同學(xué)應(yīng)該選用編號(hào)為D．E的兩根琴弦是想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的長(zhǎng)度的關(guān)系．這各探究物理問(wèn)題的方法叫做控制變量 法．
（2）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論等．小蘭所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：③①②④（只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）．