17．生活中有如下一些現(xiàn)象：①春天，冰雪融化匯成溪流； ②夏天，自來水管“出汗”；③秋天，草叢上凝結(jié)出露珠； ④冬天，室外冰凍的衣服晾干．上述現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的一組是（　　）

A．

①②

B．

②③

C．

①④

D．

③④

16．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明同學(xué)做出了如下猜想：導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料有關(guān)．為了驗證猜想是否正確，他準(zhǔn)備了不同的導(dǎo)體，規(guī)格、材料如表：

編號	材料	長度/m	橫截面積/mm2
A	鎳鉻合金	0.5	0.5
B	鎳鉻合金	1.0	0.5
C	鎳鉻合金	0.5	1.0
D	錳銅合金	0.5	0.5

（1）為了驗證上述猜想，他設(shè)計了如圖1所示的實驗電路圖．在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個必要的元件，這個元件是開關(guān)．
（2）本實驗是通過電流表示數(shù)  來比較a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大�。�
（3）要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將編號為C與編號為A 的導(dǎo)體分別接入到a、b之間．
（4）分別將A、D兩電阻絲接入電路中a、b兩點間，燈光亮度不相同，由此，得到結(jié)論：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)．
（5）將（1）問中所缺的元件接上后，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時，實驗現(xiàn)象不是很明顯，請你對電路的改進(jìn)再提出一條建議：建議在電路中串聯(lián)接入一塊電流表，觀察電流表的示數(shù)來比較電阻的大小
（6）為了能準(zhǔn)確的測量導(dǎo)體的阻值大小，他又設(shè)計了如圖2所示的電路圖．連好電路圖，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片，電流表的示數(shù)始終為零，電壓表有示數(shù)且始終不變．經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在圖3中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線．

15．小明同學(xué)在使用電流表測電流時，他發(fā)現(xiàn)電流表指針是向左邊偏轉(zhuǎn)的，說明電流表的正負(fù)接線柱接反了．電路正確連接后，他測得的電流如圖所示是0.2A．

14．用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可判定（　�。�

A．

小球可能帶正電

B．

小球一定帶負(fù)電

C．

小球一定帶正電

D．

小球可能不帶電

13．由電源、開關(guān)、兩個規(guī)格不同的燈泡和若干導(dǎo)線組成的電路，用電流表測得通過這兩個燈泡的電流不相等，則這兩個燈泡的連接方式（　�。�

	A．	一定是串聯(lián)		B．	一定是并聯(lián)
	C．	串聯(lián)、并聯(lián)都可以		D．	條件不足，無法判斷

12．下列圖中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�

A．

滑下滑梯

B．

彎折鐵絲

C．

做功沖程

D．

壓縮點火

11．如圖甲所示，用電流表測電路中的電流．
（1）若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上，閉合開關(guān)，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示．則電流表測的是L₁的電流，其讀數(shù)為0.5A．
（2）若線頭M已接在電流表的“3”接線柱上，線頭N接在電流表的“-”接線柱上，閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)變?yōu)槿鐖D丙所示，則其讀數(shù)為0.9A，此時流過燈L₂的電流為0.4A，在圖丁框內(nèi)作出此時對應(yīng)電路圖．

10．利用如圖所示的裝置做“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗，在全班交流時，老師匯總了6個小組的實驗數(shù)據(jù)記錄，如表：對這6組實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分類比較分析，同學(xué)們基本形成了下列一些認(rèn)識：

實驗小組	鉤碼重G/N	動滑輪重G’/N	拉力F/N	滑輪組機(jī)械效率η
①	0.5	0.4	0.35	47.6%
②	0.5	0.4	0.38	43.9%
③	1.0	0.6	0.62	53.8%
④	1.0	0.8	0.71	46.9%
⑤	2.0	0.6	0.98	68.0%
⑥	2.0	0.8	1.06	62.9%

（1）比較3、4兩小組的實驗數(shù)據(jù)，有同學(xué)認(rèn)為：動滑輪的重力 可能是影響滑輪組效率的因素之一，并且5、6兩小組的實驗數(shù)據(jù)可以支持這種看法．
（2）比較3、5兩小組的實驗數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：在動滑輪重相同時，所提升的物重越大，機(jī)械效率越高．
（3）對于1、2兩小組的實驗，所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同，而測出的滑輪機(jī)械效率卻不同．關(guān)于這個問題，同學(xué)中分別提出了兩種猜想：
A．可能是由于滑輪工作時的摩擦不同造成的；
B．可能是由于實驗觀察或操作存在某些問題造成的．
大家認(rèn)為，這兩種猜想都是有道理的．那么：
①你認(rèn)為，提出猜想A的理由是：繩和輪之間、輪和軸之間有摩擦．
②對于猜想B，你認(rèn)為有哪些觀察或操作因素會影響測量結(jié)果？請說出兩點：
a：沒有勻速直線拉動測力計；   b：讀數(shù)時視線沒有垂直于刻度線．

9．（1）圖甲是探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系的實驗，在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是：由下至上（填“由上至下”或“由下至上”）．在控制變量上，芳芳小組認(rèn)為兩杯水的質(zhì)量和初溫都要相同，而小明認(rèn)為：水的初溫不一定要相同，因為是比較當(dāng)燃料燒盡時兩杯水升高的溫度．你認(rèn)為小明的說法對不對？不對，理由：初溫不同，散熱不同．
（2）圖乙是探究不同材料吸熱本領(lǐng)的大小，加熱相同時間砂子溫度升高得快，這表明水比熱容大，而剛開始加熱時發(fā)現(xiàn)水溫升得快，你認(rèn)為其原因可能是水和砂子導(dǎo)熱性不同．
（3）這兩個實驗都運用了幾種相同的研究方法，說出其中一個方法：控制變量法．

8．安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用．如圖所示，一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為200kg，溫度為20℃的水，在陽光照射一段時間后，水溫升高到70℃．[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
（1）水的內(nèi)能改變了多少？
（2）水吸收的太陽能相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量？[q_干木柴=1.2×10⁷J/kg]．