18．如圖所示，重為6N的長方體浸沒在水中，上表面受到水的壓力為4N，則物體的質(zhì)量為0.6kg，密度為2.25×10³kg/m³ （g取10N/kg）．

17．早晨陽光射到地球上，看到太陽在遠方的地平線上，陽光這時不是（“是”或“不是”）沿直線傳播的，因此看到太陽所在的位置高于（“高于”或“低于”）太陽實際的位置．

16．為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，我市大力加快能源產(chǎn)業(yè)建設(shè)，并劃分出以下基地：
（1）福建液化天然氣（LNG）及冷能利用生產(chǎn)基地．
①純凈天然氣是無色無味的氣體，使用前通常在天然氣中加入有特殊氣味的氣體，以便泄漏時能及時察覺到．人能聞到這種氣味，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動．②液化天然氣使用前要變成氣體，這個過程叫汽化 （填物態(tài)變化名稱），在這個過程中，液化天然氣要吸熱熱． ③天然氣的熱值約為8×10⁷J/m³．完全燃燒3m³的天然氣能放出2.4×10⁸J的熱量．
（2）仙游水力發(fā)電生產(chǎn)基地．利用水力發(fā)電時，是將水的機械能能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）莆田高新技術(shù)園區(qū)太陽能光伏產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地．利用太陽能的優(yōu)點之一是環(huán)保、無污染．

15．如圖1所示為同學(xué)們探究“水和沙石的吸熱能力”的實驗裝置．分別用相同的裝置給水和沙石加熱，得到了部分實驗數(shù)據(jù)如表．

加熱時間t/s		0	30	60	90	120
溫度T/℃	水	20	23	30	39	55
	沙石	20	26	35	47	68

（1）分析表中信息可知，同學(xué)們在準(zhǔn)備實驗材料時，需要控制相同的物理量是初溫和質(zhì)量，實驗中需要控制相同的物理量是加熱時間相同．
（2）根據(jù)表中的信息，可以得出的實驗結(jié)論是水的吸熱能力比沙石強．
（3）在得出了比熱容的概念后，小明查比熱容表發(fā)現(xiàn)c_水=4.2×10³J/（kg•℃），c_冰=2.1×10³J/（kg•℃），請你通過分析說明圖2中哪個圖象可以正確的描述冰的熔化過程由c=$\frac{Q}{m△t}$得，△t=$\frac{Q}{cm}$，冰熔化成水質(zhì)量不變，加熱時間（吸收熱量）相同，水的溫度變化更慢，所以甲圖正確．

14．某初中的同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系？”

（1）小王在檢查器材時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則接下來他將對電流表的操作是：將電流表指針調(diào)零．
（2）改進后小王在測量支路A點的電流后，準(zhǔn)備拆除電路重新連接以便測干路C點電流，小聰只變換了一根導(dǎo)線的一個線頭就測出了干路中的電流，請在實物圖丙中用筆畫線畫出改動的導(dǎo)線（先在原導(dǎo)線上打“×”，再更改接法）．
（3）實驗中在拆接電流表時要注意哪些問題？（寫出合理的兩點即可）
（4）實驗結(jié)束后小王記錄A、B、C各點的電流值如表所示，請你寫出分析表格數(shù)據(jù)的具體過程及通過分析得出的實驗結(jié)論．

實驗 次數(shù)	A處的電 流IA/A	B處的電 流IB/A	C處的電 流IC/A
1	0.30	0.12	0.42
2	0.40	0.24	0.64
3	0.60	0.30	0.90

13．下列用電器的額定電流最接近 1A的是（　�。�

	A．	電子手表中的電流		B．	手電筒中的電流
	C．	家用電冰箱的電流		D．	家用空調(diào)器的電流

12．如圖所示的實驗裝置中，加熱試管使水沸騰．對觀察到的現(xiàn)象分析正確的是（　　）

	A．	這個實驗可以展現(xiàn)出熱機中能量轉(zhuǎn)化的基本過程
	B．	加熱使水升溫是通過做功的方式改變水的內(nèi)能
	C．	玻璃管口冒出“白氣”是水汽化成的水蒸氣
	D．	小葉輪轉(zhuǎn)動，水蒸氣的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為葉輪的機械能

11．在練習(xí)使用電壓表和電流表的實驗中，同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖甲所示的實驗器材，
（1）請你回答電壓表和電流表在使用時的不同之處（如果需要，可以結(jié)合本實驗中所給的實驗器材來說）．
（2）連接電路時，開關(guān)是斷開（填“斷開”或“閉合”）的．閉合開關(guān)后，電壓表指針偏轉(zhuǎn)成如圖乙所示情況，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：電壓表的正負(fù)接線柱接反了．
（3）在如圖丙所示的電路圖中，甲、乙兩表分別是電壓表或電流表，若兩燈并聯(lián)，則甲是電流表，乙是電壓表．

10．如圖所示，為同學(xué)們探究“水和沙子誰的吸熱能力強”的實驗裝置圖．

材料	質(zhì)量/g	升高5℃所需時間/s	升高10℃所需時間/s	升高15℃所需時間/s
水	40	50	110	175
沙子	40	12	25	40

（1）實驗中需要的測量工具有天平、秒表．
（2）在兩只相同的試管中分別加入質(zhì)量相等的水和沙子．分別用同一酒精燈加熱，目的是使水和沙子在相同時間內(nèi)吸收熱量相同．
（3）在實驗中能夠說明被加熱的物體內(nèi)能增加了的現(xiàn)象是被加熱物體的溫度升高．
（4）選擇部分實驗數(shù)據(jù)如表，寫出分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程：質(zhì)量相同的水和沙子加熱升高相同的溫度，水需要加熱更長的時間，說明水要吸收更多的熱量，可知水的吸熱能力比沙子強．

9．燃料燃燒能量轉(zhuǎn)化情況是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．如圖所示，這是汽油機的壓縮沖程．