相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,質(zhì)量為60kg的滑雪運動員,其腳下每塊滑雪板長2m,寬0.1m、重10N.求運動員站立時,水平雪面受到的壓強.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖1所示是兩個力學(xué)小實驗,圖(a)說明了大氣壓的存在,圖(b)說明當(dāng)壓力大小不變時,壓力產(chǎn)生的效果與受力面積有關(guān);某物理興趣小組的同學(xué),在高山上某處做的托里拆利實驗如圖2所示,此處的大氣壓強等于740mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗中,將壓強計的探頭放入水中,下列說法中,能使U形管兩邊液面的高度差增大的是( 。
A.將探頭放在同樣深度的濃鹽水中B.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°
C.將探頭向水平方向移動一段距離D.將探頭向上移動一段距離

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中錯誤的是( 。
A.人潛入較深的水中時,必須穿潛水服,是因為液體壓強隨深度增加而增大
B.鏟車寬大的輪子可以增大受力面積,減少對地面的壓強
C.用吸管吸飲料時,是利用了嘴對飲料的作用力將飲料吸入口中
D.飛機升力的產(chǎn)生是由于機翼上下方的空氣流速不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,兩手指同時壓住鉛筆兩端,大拇指受到的壓力為F1、壓強為p1,食指受到的壓力為F2、壓強為p2,則下列判斷正確的是(  )
A.F1<F2B.F1=F2C.p1=p2D.p1>p2

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科目: 來源: 題型:計算題

3.“阿曼”國際慢城高淳吉祥物,如圖所示的“阿曼”體積為2×106cm3,所用材料密度為1.5×103kg/m3,假設(shè)“阿曼”是實心的且質(zhì)地均勻,若用5000N豎直向上的拉力,能否吊起“阿曼”?

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科目: 來源: 題型:計算題

2.水平地面上有一件木箱,其質(zhì)量是50kg,推著它水平向右運動,求木箱的重力是多少?如果把它帶到月球,其質(zhì)量是多少?受到的重力是多少?(月球?qū)ξ矬w的吸引力是地球上的$\frac{1}{6}$)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對凸透鏡成像特點作了進一步探究.

(1)為了測量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對射向該透鏡,須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得一個最小、最亮的光斑.圖-1是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài),該透鏡焦距f=10cm;
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,點燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏都找不到燭焰的像,其原因可能是ABD
A.光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度         B.物距小于凸透鏡的一倍焦距
C.蠟燭在凸透鏡的兩倍焦距處                     D.蠟燭在凸透鏡的焦點上
(3)如圖2,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向下 (上/下)調(diào)整.
(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會在光屏看到.
A.燭焰像的下半部分                            B.燭焰像的上半部分
C.燭焰完整的像,像的亮度變暗                  D.燭焰完整的像,像的亮度不變
(5)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、放大的實像;當(dāng)燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向左 (左/右)移.
(6)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖3),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向左 (左/右)移.

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科目: 來源: 題型:作圖題

20.在如圖中畫合適的光學(xué)元件.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.一重為20N的物體放在一粗糙水平面上靜止,此時物體受到的摩擦力為0N.現(xiàn)用彈簧測力計沿水平方向拉此物體,物體沒動,彈簧測力計的示數(shù)為2N,此時物體受到的摩擦力為2 N.增大拉力,物體在水平面上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為4.5N,此時物體受到的摩擦力為4.5 N.當(dāng)把拉力F增大為20N時,物體受到的摩擦力為4.5N.若將一鉤碼放于物體上,使物體仍在水平面上做勻速直線運動,則彈簧測力計的示數(shù)將增大.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊答案