8．為了探究光的反射定律，小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平面鏡M置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色紙板作為光屏放置在平面鏡上，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．
（1）在實(shí)驗(yàn)中使用白色光屏既能顯示光路，也能方便地測(cè)量反射角和入射角；
（2）從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳戏瓷�了漫反射�?br />（3）小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)（見(jiàn)圖），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是一定垂直（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）；
（4）三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”．請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理并說(shuō)明理由：不合理；小明沒(méi)有把紙板F折轉(zhuǎn)，再次觀察紙板上是否還能看到反射光．

7．小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)，他們借助如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來(lái)探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測(cè)量影子在墻面上的高度．記錄數(shù)據(jù)如表：

手電筒到黑板擦距離L/cm	20	30	40	50	60	70
黑板擦影子高度H/cm	20	17	14.5	13.5	13	12.6

（1）影子的形成是由于光的直線傳播而產(chǎn)生的，粗略分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之變小．
（2）為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)繪制影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象；根據(jù)你所畫(huà)的圖象，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=45cm時(shí)，影子的高度H大致是15.6cm．
（3）當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖象的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，影子變小得慢（填“快”或“慢”）；當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將基本不變（填“基本不變”或“逐漸變大”或“逐漸變小”） 

6．如圖1，在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)A、B兩蠟燭的要求是完全相同；
（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置；
（3）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓玻璃板沿00'軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于自己不動(dòng) 移動(dòng)（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己（選填“轉(zhuǎn)向自己”“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．
（4）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖2所示．則正確的是C．

5．探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)：

（1）甲圖是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，讀數(shù)為36℃．
（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生，且在上升過(guò)程中體積逐漸變大，直至水面破裂，說(shuō)明水開(kāi)始沸騰了．
（3）當(dāng)水溫上升到 80℃時(shí)．每隔0.5min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間，繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）．根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為99℃．
（4）小明、小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn)，小明與小華分工合作，小明計(jì)時(shí)，小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù)，而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí)，讀取溫度并記錄數(shù)據(jù)．他們同時(shí)按下秒表且每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，小紅每次讀數(shù)都比小華遲3s．在同一坐標(biāo)標(biāo)系中，將小華和小紅所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析數(shù)據(jù)：
①小明發(fā)現(xiàn)水溫上升時(shí)具有先快后慢的特點(diǎn)，請(qǐng)幫他解釋其中的主要原因是：溫度升高，加快散熱．
②他們還發(fā)現(xiàn)，小華的圖象在小紅的右（左/右）邊．

4．根據(jù)物體的像A'B'作出AB．

3．作出反射光線和反射角．

2．如圖所示為激光液面控制儀的原理圖，固定的激光源沿AO方向以入射角θ照射到容器中的水平液面上，M是一個(gè)光電轉(zhuǎn)換器，它能夠?qū)⒔邮盏降墓庑盘?hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，從而指示容器中液面的高度，如果θ=45°，轉(zhuǎn)換器上光斑從B₁移到B₂，則容器內(nèi)液面下降（上升/下降），反射光線與液面的夾角不變（變大/不變/變小），若B₁B₂的距離為20cm，則液面變化的高度是10cm．

1．在檢查視力時(shí)，醫(yī)生讓小王觀察前方平面鏡中的視力表來(lái)確定視力．實(shí)際上，視力表在小王的后方，他在鏡中看到的是視力表正立、等大的虛（實(shí)/虛）像．若小王的眼睛到虛像的距離為6m，眼睛到平面鏡的距離為2.6m，則他的眼睛到實(shí)際的視力表的距離為0.8m．

20．小王同學(xué)的心跳大約每分鐘跳了72次，則他心跳的頻率約是1.2H_Z，人耳不能（能/不能）聽(tīng)到這種心跳聲音．

19．某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定，如圖所示．他們將測(cè)得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s，并將計(jì)算出的有用功W_有用、總功W_總和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入如表：

次序	G/N	F/N	h/m	s/m	W有用/J	W總/J	η
1	2	2.1	0.1	0.1	0.2	0.21	95.2%
2	2	1.2	0.1	0.2	0.2	0.24	83.3%
3	2	0.9	0.1	0.3	0.2	①	②

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng) 豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．表格中數(shù)據(jù)①0.27J，②74.1%；
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是有用功相同時(shí)，使用動(dòng)滑輪做的額外功多；
（3）比較實(shí)驗(yàn)2、3，影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是摩擦力不同，使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是既可以省力，又可以改變用力方向．
（4）在實(shí)驗(yàn)3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼，裝置的機(jī)械效率將變大（變大/變小/不變）．
（5）有的同學(xué)認(rèn)為：“機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高”．你認(rèn)為這句話是錯(cuò)誤的（正確/錯(cuò)誤）．