6．學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室儀器升級(jí)工程，買(mǎi)了30套，每套質(zhì)量為10kg的物理實(shí)驗(yàn)器材，每套器材一箱．某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到7m高的物理實(shí)驗(yàn)室．
（1）實(shí)驗(yàn)員至少需要做多少功？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g=10N/kg）
（2）如圖所示，假設(shè)他身體可以提供的功率P取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m．若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運(yùn)的實(shí)驗(yàn)器材3箱．
（3）不考慮搬起、放下實(shí)驗(yàn)器材和下樓的時(shí)間，求他搬 運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間是多少秒？

5．小明家新安裝了一臺(tái)容積為0.5m³的太陽(yáng)能熱水器，加滿水后，利用太陽(yáng)能加熱．小明調(diào)查該地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為1.4×10⁶J． 若一熱水器接受太陽(yáng)能的有效面積為1.5m²，每天日照時(shí)間按8h計(jì)算，那么：
（1）它一天中接收的太陽(yáng)能約為多少？
（2）若這些太陽(yáng)能有60%被熱水器中的水吸收，則可使100Kg的水溫升高多少？[c_水=4.210³J/（kg•℃）]
（3）若該熱水器一天中接收的太陽(yáng)能，由燃燒煤氣 （熱值q=4.2×10⁷J/kg）來(lái)獲得，則需要完全燃燒多少千克煤氣？
（4）請(qǐng)你：①說(shuō)出提倡開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能的主要理由；
②說(shuō)出當(dāng)前在利用太陽(yáng)能方面所面臨的某一主要困難．

4．【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

【提出問(wèn)題】如圖1示的并聯(lián)電路中，流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

測(cè)量次數(shù)	A處的電流IA	B處的電流IB	C處的電流IC
1	0.10	0.10	0.20
2	0.20	0.20	0.40
3	0.25	0.30	0.55

（1）按圖2連接電路；將電流表接在B點(diǎn)測(cè)燈L2的電流，并完成電路．
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入表；
（3）為防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟．
方法一：改變電源電壓
方法二：在其中一條支路中更換不同規(guī)格的小燈泡
【分析與論證】
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；
（2）上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：物理量沒(méi)有單位；圖3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明電流表的正負(fù)接線柱接反了．
（3）表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，前面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一進(jìn)行的，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路的電流之和．

3．請(qǐng)?jiān)趫D的方框中填上電流表和電源符號(hào)，使電路中的用電器均能正常工作．

2．中國(guó)兩名太空飛行員搭乘神州載人飛船進(jìn)入中國(guó)空間站“天宮號(hào)二號(hào)”正在太空中繞地球飛行，飛船發(fā)射時(shí)用長(zhǎng)征火箭發(fā)射．
（1）火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因?yàn)樗�的熱值大�?br />（2）火箭在加速上升過(guò)程中機(jī)械能增大（選填“大”、“減小”或“不變”），這個(gè)能量是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的．
（3）天宮號(hào)在軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，飛船的勢(shì)能減小，速度增大．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

1．如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（較明亮/較黑暗）環(huán)境中進(jìn)行；用玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（2）如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇1mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（3）如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？無(wú)論如何移動(dòng)蠟燭都觀察不到像與物體重合；
（4）把點(diǎn)燃的蠟燭固定在某個(gè)位置，分別測(cè)出物距和像距，分析數(shù)據(jù)得到結(jié)論：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠？不可靠  為什么？只有一組數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性．

20．光在真空中傳播速度為3×10⁸ m/s； 打雷時(shí)，常常先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲的原因是光速大于聲速．

19．小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水從第10分鐘開(kāi)始凝固，凝固過(guò)程用了10分鐘．
（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)溫度不變．（選填“變大”“變小”或“不變”）
（3）從圖象中可得鹽水的凝固點(diǎn)為-2℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變低了（填“高”或“低”）．嚴(yán)寒的冬天，地面上的積雪不能及時(shí)熔化，會(huì)影響交通安全．人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化．原因是：在雪上撒鹽可以降低（填“提高”或“降低”）雪的熔點(diǎn)．
（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

18．在織布廠里，常有干濕泡濕度計(jì)，干濕泡濕度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列構(gòu)成的，使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)的玻璃泡包著濕布，因?yàn)樗�蒸發(fā)吸熱，所以，包著濕布的溫度計(jì)的示數(shù)要比另一個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)低，干泡溫度計(jì)示數(shù)為15℃時(shí)，表示當(dāng)時(shí)的氣溫=（＞/=/＜）15℃．在相同室溫的條件下，兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)差值越大，就表明室內(nèi)空氣越干燥（填“干燥”或“潮濕”）．

17．讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡射到白屏上，在光屏上可以看到紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等色光，將一溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后，放在紅光的外側(cè)，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)將上升．以上現(xiàn)象說(shuō)明它具有熱效應(yīng)．生活中①（①衛(wèi)生間的浴霸，②驗(yàn)鈔機(jī)）屬于這種不可見(jiàn)光的應(yīng)用（選填“①或②”）．