19．甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，乙同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的另一端敲一下這根鐵管，甲同學(xué)先后聽(tīng)到兩次響聲，其時(shí)間相差0.9s，試計(jì)算鐵管有多長(zhǎng)（聲音在鐵中速度為3400m/s，空氣中的速度為340m/s）？

18．按下面幾種情況，將滑動(dòng)變阻器接入如圖所示的電路中，讓滑片向右移動(dòng)，觀察燈泡亮度變化，并判斷滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化．
（1）將A、B兩接線柱接入電路時(shí)，小燈泡亮度不變，變阻器接入的阻值不變．
（2）將C、D兩接線柱接入電路時(shí)，小燈泡亮度不變，變阻器接入的阻值不變
（3）將A、C兩接線柱接入電路時(shí)，小燈泡亮度變暗，變阻器接入的阻值變大．
（4）將A、D兩接線柱接入電路時(shí)，小燈泡亮度變暗，變阻器接入的阻值變大．
（5）將B、C兩接線柱接入電路時(shí)，小燈泡亮度變亮，變阻器接入的阻值變小．
（6）將B、D兩接線柱接入電路時(shí)，小燈泡亮度變亮，變阻器接入的阻值變�。�
若將滑動(dòng)變阻器與燈泡并聯(lián)接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，向右移動(dòng)滑片，觀察小燈泡亮度的變化．發(fā)現(xiàn)無(wú)論向右還是向左移動(dòng)滑片，小燈泡亮度都不變．

17．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　　）

	A．	正常成年人走兩步的距離是3m		B．	地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為12h
	C．	課桌高度為1.5m		D．	袋裝牛奶每包大約200mL．

16．如圖所示，兩艘船并排行駛時(shí)，兩船間水的流速比兩船外側(cè)的大，這會(huì)使兩船靠的越來(lái)越近，甚至發(fā)生碰撞，你知道這是為什么嗎？

15．一根刻度不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在冰水混合物中顯示出的溫度是4℃，在沸水中的溫度是96℃，把它插在溫水中顯示的溫度是20℃，那么溫水的實(shí)際溫度是（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）17.4℃．

14．實(shí)驗(yàn)器材如下：電池（電源）、開(kāi)關(guān)、燈泡、鉛筆一支、電流表一個(gè)、導(dǎo)線若干．利用這些器材制作一個(gè)簡(jiǎn)易的調(diào)光臺(tái)燈電路（如圖甲所示）．將N端固定，閉合開(kāi)關(guān)，讓M端在鉛筆芯上左右移動(dòng)．
（1）當(dāng)M端向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的鉛筆芯長(zhǎng)度變短，電流表的示數(shù)變大，燈的亮度變亮．
（2）將M端向右移動(dòng)時(shí)，接入電路中的鉛筆芯長(zhǎng)度變長(zhǎng)，電流表的示數(shù)變小，燈的亮度變暗．
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，引起電流變化的原因是導(dǎo)體電阻，而引起電阻變化的是電阻絲的長(zhǎng)度．
（4）如圖乙所示，滑動(dòng)變阻器主要由瓷筒、線圈、接線柱、滑片和金屬棒組成．

13．下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	力是物體對(duì)物體的作用
	B．	不相互接觸的兩個(gè)物體一定沒(méi)有力的作用
	C．	課本被放到課桌上．施力物體是課本
	D．	兩個(gè)物體發(fā)生力的作用，可以兩個(gè)物體都是施力物體

12．大約兩千四百年前，我國(guó)的學(xué)者墨子和他的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原因．小光同學(xué)將兩個(gè)長(zhǎng)度均為50cm，直徑為5cm的直筒套在一起，做成如圖所示的儀器（M筒的直徑稍大，可以在N筒上并左右移動(dòng)）．
（1）小孔成的像是倒立的實(shí)像．可以用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播解釋，所成的像與小孔的形狀無(wú)關(guān)．
（2）若直筒M、N位置不動(dòng)，讓物體遠(yuǎn)離N筒，像距不變，像的大小變小（以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”）．
（3）十五的夜晚，將小孔對(duì)準(zhǔn)明月，測(cè)得月亮最大像的直徑是9.1mm，已知月地距離為380000km．月球的直徑約為3.458×10³km．

11．某同學(xué)嘗試用紙做的盒子燒開(kāi)水：本來(lái)紙的著火點(diǎn)大約是183℃，而酒精燈的火焰溫度大約是400--500℃，他用紙盒盛些水放到酒精燈上加熱，過(guò)了一會(huì)兒水被燒開(kāi)了，而紙盒卻完好無(wú)損．
A、為什么火焰的溫度超過(guò)了紙的著火點(diǎn)，紙卻不會(huì)燃燒？
答：紙盒裝水，放在火焰上，火焰放出的熱量通過(guò)紙被水吸收，因?yàn)樗ㄔ?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）沸騰時(shí)，溫度會(huì)保持在100℃，紙盒裝水，水滲入紙里面把它濕潤(rùn)了，所以紙的溫度跟水的溫度相同，這樣的溫度低于紙的著火點(diǎn)，是不會(huì)把紙點(diǎn)燃的．
B、水被加熱到沸騰的過(guò)程中，該同學(xué)用溫度計(jì)每隔一分鐘測(cè)試了一次溫度，記錄如表格：

時(shí)間（分）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度（℃）	88	90	92	94	96	97	98	98	98	98

（1）由表格可知：在當(dāng)?shù)�，水的沸點(diǎn)是98℃，這個(gè)溫度要比水標(biāo)準(zhǔn)的沸點(diǎn)要低．
（2）在如圖的方格紙上以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格資料作出水的沸騰圖象．
（3）若當(dāng)?shù)氐暮０问?50m，氣壓比標(biāo)準(zhǔn)氣壓稍低，請(qǐng)猜想一下海拔高度與氣壓以及沸點(diǎn)之間存在什么樣的關(guān)系？海拔越高，大氣壓越低，沸點(diǎn)越低．

10．如圖，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．用餐巾紙摩擦吸管使其帶電．
（1）把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此不能（選填“能”或“不能”）判斷該物體是否帶電．
（2）把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒放在用紙巾摩擦過(guò)的吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管被吸引，則可判斷餐巾紙帶正電；在此過(guò)程中，紙巾失去了電子；
（3）繼續(xù)將玻璃棒與吸管接觸，在接觸的瞬間，電子從吸管轉(zhuǎn)移到玻璃棒．