3．聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳播聲音．真空不能傳播聲音．

2．晚上一同學(xué)在家看電視，為了不影響別人休息，他的做法正確的是（　�。�

	A．	用棉被把電視機(jī)包住
	B．	把音量開(kāi)關(guān)關(guān)上，不讓電視機(jī)發(fā)出聲音
	C．	用耳機(jī)聽(tīng)
	D．	讓人家捂上耳朵

1．如圖所示，將一重4N的足球置于水平地面上靜止，用力的示意圖表示出足球受力情況．

20．如圖所示電路閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光，①②③中有些為電流表，有些為斷路．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	①②③均為電流表
	B．	①②為斷路，③電流表
	C．	①③為電流表，②為斷路，③電流表測(cè)量L2的電流
	D．	①③為電流表，②為斷路，③電流表測(cè)量L1、L2的干路電流

19．汽油機(jī)在吸氣沖程中吸入的物質(zhì)為空氣和汽油的混合物，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是壓縮沖程；將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是做功沖程．

18．阿普頓是普林斯大學(xué)的高材生，畢業(yè)后被安排在愛(ài)迪生身邊工作，他對(duì)依靠自學(xué)而沒(méi)有文憑的愛(ài)迪生很不以為然，常常露出一種譏諷的神態(tài)．可是，一件小事卻使他對(duì)愛(ài)迪生的態(tài)度有了根本的改變．
一次，愛(ài)迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積，阿普頓點(diǎn)點(diǎn)頭，想：這么簡(jiǎn)單的事一會(huì)兒就行了．只見(jiàn)他拿來(lái)梨形玻璃泡，用尺上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫(huà)好草圖，列出了一道算式，算來(lái)算去，算得滿頭大汗仍沒(méi)算出來(lái)．一連換了幾十個(gè)公式，還是沒(méi)結(jié)果，阿普頓急得滿臉通紅，狼狽不堪．愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室等了很久，不見(jiàn)結(jié)果，覺(jué)得奇怪，便走到阿普頓的工作間，看到幾張白紙上密密麻麻的算式，便笑笑說(shuō)：“您這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了”
只見(jiàn)愛(ài)迪生用了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法就解決了問(wèn)題，并使阿普頓茅塞頓開(kāi)，終于對(duì)愛(ài)迪生敬服，最后成為愛(ài)迪生事業(yè)上的好助手．
（1）愛(ài)迪生是怎樣知道梨形玻璃泡的容積的？
（2）只有杯子、天平和砝碼，你能求出玻璃泡的容積嗎？（如果有請(qǐng)寫(xiě)出步驟、需要測(cè)的物理量、玻璃泡容積的表達(dá)式）

17．用力的示意圖畫(huà)出小球受到的重力和斜面壓力：

16．把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸變��；如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽(tīng)不到鬧鐘響鈴的聲音了，這說(shuō)明：真空不能傳聲．中考考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛，這是從聲源處控制噪聲．

15．人耳能聽(tīng)到聲波的頻率范圍是20～20000 Hz，地震時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)度大的次聲波對(duì)人體十分有害．超聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s，在海面上用聲吶裝置向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)8s收到海底返回的回聲，該處海洋深度為6000m．

14．如圖物態(tài)變化中屬于放熱的是（　�。�

	A．	樹(shù)葉上的白雪熔化		B．	冰凍的衣服變干
	C．	陽(yáng)光下露珠變小		D．	樹(shù)枝上形成霧淞