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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

20.小明一家雙休日駕車外出郊游,在汽車行駛的過程中,小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖甲所示,此時(shí)汽車的行駛速度為80km/h,汽車行駛了半個(gè)小時(shí)后,表盤的示數(shù)如圖乙所示,那么這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛的平均速度為?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

19.一輛公共汽車沿著平直的公路勻速行駛,5min內(nèi)行駛了3km到達(dá)某站,停車2min,接著又在8min內(nèi)行駛了10km.
(1)公共汽車在前5min時(shí)間內(nèi)的速度是多少米/秒?
(2)公共汽車在全程中的平均速度是多少千米/小時(shí).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

18.科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號(hào),海洋中該處的深度是多少?(聲音在海水中傳播的速度是1500m/s)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底.
(2)糾正錯(cuò)誤后,小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的a圖所示.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔l min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表.某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃909294989898989898
根據(jù)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,此燒杯中水沸騰時(shí)不僅溫度要達(dá)到98℃,同時(shí)還必須繼續(xù)吸熱.水的沸點(diǎn)低于100℃的原因是氣壓低于 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“高于”、“低于”、“等于”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.小明陪著媽媽在奧體大街散步,拍了些遠(yuǎn)處的街景照片,先后連續(xù)拍了兩張,如圖所示,根據(jù)照片下列說法中正確的是(  )
A.以地面為參照物,運(yùn)動(dòng)的物體中速度最小的物體是大卡車
B.以小轎車為參照物,大卡車是向左運(yùn)動(dòng)的
C.以自行車為參照物,馬路旁的樹木是靜止的
D.以卡車為參照物,路燈是向左運(yùn)動(dòng)的

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.以下溫度有可能接近37℃的是(  )
A.人體的正常體溫B.冰水混合物的溫度
C.人感到舒適的房間溫度D.簡(jiǎn)陽秋天早晨的室外溫度

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是( 。
A.冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0℃
B.霧淞的形成,是由于水蒸氣遇冷發(fā)生了液化
C.冷凍室取出的冰棍,外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華而成
D.舞臺(tái)上的云霧是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏w

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,懇懇同學(xué)用滑輪組提起重630N的貨物,繩子的自由端拉力F=300N,重物以0.2m/s的速度勻速上升1m,不考慮繩重和摩擦,求:
(1)懇懇同學(xué)所做的有用功和總功
(2)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率
(3)當(dāng)所提貨物重力為930N時(shí),繩端的拉力為多大?

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科目: 來源: 題型:填空題

12.小漫自己制作了一個(gè)哨子,在筷子上纏一些棉花,做成一個(gè)活塞.用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管,吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲,如圖甲所示.
(1)這哨聲是由管內(nèi)的空氣振動(dòng)而產(chǎn)生的.上下推拉活塞,可以改變聲音的音調(diào)(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).
(2)如圖乙所示,、A、B、C圖活塞在管中不同位置時(shí),用嘴吹管的上端能分別吹出“dou(1)”、“ruai(2)”、“mi(3)”三個(gè)音階,則dou(1)這個(gè)音階與B圖位置對(duì)應(yīng).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.圖甲是探究“水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.
(1)圖乙中,表示水沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的A圖.
(2)水在沸騰過程中,需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)水在沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”是水蒸氣液化形成的.
(4)小明同學(xué)在做完實(shí)驗(yàn)后,進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況,他將加熱以后的沸水放在房間里讓其自然冷卻,并將相應(yīng)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
時(shí)間t/min0510152535455565
溫度t/℃1007155453528242222
①根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是溫差越大,溫度下降得越快.
②如果你要喝一杯奶咖啡,可以有兩種方案供你選擇
A.先將燒開的熱咖啡倒入杯中,冷卻5min,然后加一匙冷牛奶
B.先將燒開的熱咖啡倒入杯中,立即將一匙冷牛奶加入杯中,然后冷卻5min
結(jié)合本次探究,你認(rèn)為方案A的冷卻效果較好.

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同步練習(xí)冊(cè)答案