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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.夏天,從冰箱中取出雞蛋后,常常會(huì)看到雞蛋先變濕而后又變干,在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化為先液化,而后又汽化,前者是放熱過(guò)程,后者是吸熱過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.將兩個(gè)實(shí)心金屬球A、B分別掛在杠桿的兩端,如圖所示,3L1=L2,此時(shí)杠桿保持平衡,若在B的下方懸掛一個(gè)重7.2N的物體C,并將支點(diǎn)右移,使左、右力臂之比變?yōu)?:5,則杠桿仍能衡;將金屬A浸沒(méi)在密度為1.2×103kg/m3的鹽水中,去掉物體C后整個(gè)杠桿仍保持平衡,由此可知金屬球A的重力GA=27N,密度ρA=2.7×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.我們眼睛中的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的前面,矯正眼鏡的鏡片實(shí)際上是凹透鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.顯微鏡的目鏡是一個(gè)凸透鏡,其作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,通過(guò)顯微鏡觀察物體,最終看到的是物體放大的虛(填“虛”或“實(shí)”)像.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,當(dāng)滑片P在中點(diǎn)時(shí),電流表讀數(shù)為0.24A,電壓表讀數(shù)為7.2V,求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)電源電壓U;
(3)滑動(dòng)變阻器移到右端時(shí),電流表和電壓表的讀數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示電路,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為1A;S閉合時(shí),電流表的讀數(shù)為1.5A,求:
(1)燈泡L1的電阻;
(2)燈泡L2的電阻;
(3)1min內(nèi)電流通過(guò)電阻R1做的功.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組測(cè)用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻,如圖所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V1.001.702.50
電流/A0.140.22?
電阻/7.17.7?
(1)某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變燈泡兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表.若第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)為2.50V電流表的指針位置如圖2所示,那么此時(shí)電流表的讀數(shù)是0.3A,被測(cè)電阻值是8.3Ω.
(2)老師看了該小組的記錄,提示說(shuō):你們注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎?通過(guò)交流,其他,小組也都有類(lèi)似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大,亮度增強(qiáng)而增大.經(jīng)討淪;同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的,但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋因?yàn)椋喝绻钦`差,那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差較小(選填“較大”或“較小”),并具有時(shí)大時(shí)小的特點(diǎn);(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”)后來(lái),同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與溫度有關(guān),并通過(guò)查閱課本得到了證實(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)斷開(kāi).
(2)小新將實(shí)物連接成如圖所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在A (填“A”或“B”),然后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R=5Ω兩端電壓為2V.
(4)換上10Ω、15Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)將變大,此時(shí)應(yīng)將滑片P向A(選填“A“或“B”)端移動(dòng),使定值電阻兩端電壓為2V.
(5)小芳同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后,分析結(jié)論時(shí),發(fā)現(xiàn)“電流與電阻不成反比”,其原因可能是沒(méi)有控制定值電阻兩端的電壓為2V不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

15.根據(jù)如圖1所示的實(shí)物連線圖,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.一只電阻為1000Ω的電熱壺裝滿水后接在220V的電源上,若通電10min將水燒開(kāi),則電流做功2.904×104J,若將該電熱壺接在110V的電源上,則在相同時(shí)間內(nèi)消耗的電能7.26×103J.

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同步練習(xí)冊(cè)答案