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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.物理學中,磁場的強弱用磁感應強度B(單位是T)表示,B越大,磁場越強調B=0,表示沒有磁場.如圖電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.
(1)如圖甲是某物理興趣小組的同學測出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象.根據(jù)此圖象分析可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而增大(選填“增大”或“減小”).

(2)小明同學將該磁敏電阻R放在磁場外(磁感應強度B=0),接入圖乙所示電路,閉合開關后,電流表示數(shù)如圖丙所示,則流過磁敏電阻R的電流為40mA,此時磁敏電阻R兩端電壓表為4V.
(3)只要在圖乙中再連入一個電壓表,就可測量磁敏電阻的阻值,利用圖甲,可知道相應位置的磁感應強度大小.請你幫助小明同學在圖上將電壓表連入電路.
(4)小明同學正確接線后,將磁敏電阻R置于磁場中的A點,然后接通電路,并調節(jié)滑動變阻器,此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA,則A事業(yè)的磁感應強度B=0.8T.改變磁敏電阻R在A處放置的方向,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變,則表明該磁敏電阻的阻值與磁場方向無關(選填“有關”或“無關”).

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科目: 來源: 題型:多選題

12.如圖所示是某家用電熱器內部電路結構圖,其中R1、R2為加熱電阻絲(R1>R2).下列關于電阻絲的四種連接方式,可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率,其中大小說法正確的是( 。
A.
如圖的連接方式發(fā)熱功率最小
B.
如圖的連接方式發(fā)熱功率最小
C.
如圖的連接方式發(fā)熱功率最大
D.
如圖的連接方式發(fā)熱功率最大

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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級下學期開學考試理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某中學生的信息檔案中,錯誤的信息是( )

A. 步行速度10m/s

B. 質量50kg

C. 體溫36.5℃

D. 身高1.68m

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科目: 來源: 題型:填空題

11.周末小明和媽媽到商場去購物,當他們一起站在自動扶梯上時,他發(fā)現(xiàn)前面的乘客是靜止的,這是因為他以扶梯為參照物;如果以旁邊的墻壁為參照物,則前面的乘客是運動的,這一現(xiàn)象說明運動和靜止具有相對性.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,電壓表V的示數(shù)為3V,則燈L1兩端電壓為3V,燈L2兩端電壓為3V,電源電壓為3V.

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科目: 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示,小球靜止放在水平地面上,請在圖中作出小球所受重力的示意圖.

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科目: 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級下學期開學考試理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列游戲中,利用光的反射現(xiàn)象的是( )

A. 放大鏡的游戲

B. 小貓叉魚游戲

C. 手影游戲

D. 隔墻看貓游戲

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科目: 來源: 題型:作圖題

8.如圖甲是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像,請在圖乙上畫出時鐘的實際時間.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:小宇同學步驟如下
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側,應將平衡螺母向左調,使天平橫梁平衡.

(2)用天平測出空燒杯的質量為29g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示,則鹽水的質量是33 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為1.1×103kg/m3
(3)小萱同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1,倒入鹽水后測出其總質量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,她及時停止了操作.同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認為增加的步驟是:用天平測出剩余鹽水和燒杯總質量m3,請幫小萱寫出計算鹽水密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.
(4)小宇用的那種方法測出鹽水密度會偏大填“偏大”或“偏小”)因為鹽水從燒杯倒入到量筒中后會有殘留.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.居民常用的液化石油氣,是利用壓縮體積的方法使它液化成為液體,儲存在鋼瓶里的,在一次較長時間使用后,小雋同學發(fā)現(xiàn)在液化氣瓶側面底部外表圍繞著許多小水珠,用手摸一摸液化氣瓶側面底部發(fā)現(xiàn)很冰,同學們請解釋下這兩個現(xiàn)象?

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