相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

7.發(fā)生在山區(qū)的大地震往往會(huì)形成很多的堰塞湖,這些堰塞湖隨時(shí)有潰堤的可能,嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全.若某堰塞湖湖堤底部的水深已達(dá)到56m,水的密度為1.0×l03kg/m3
(1)求上述情況下湖堤底部受到的水的壓強(qiáng).
(2)假設(shè)該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強(qiáng)都是6×l05Pa,那么最多還能允許水面上升多少米?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)通過比較A、B兩圖,可以得出的結(jié)論是在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)通過比較C、D兩圖,小明可以得出的結(jié)論是壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生形變的大小表現(xiàn)出來的.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.星期天小正和小妍到重慶歡樂水魔方去玩,他們踩在軟綿綿的沙灘上,留下一串串腳。≌蝗黄嫦雽(duì)小妍說:我的體重是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2,當(dāng)小正在水平沙灘上雙腳站立時(shí),對(duì)沙灘的壓力是500N,壓強(qiáng)是1.25×104Pa.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是(  )
A.
   活塞式抽水機(jī)
B.
   鍋爐水位計(jì)
C. 
          茶壺
D.
          三峽船閘

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

3.經(jīng)常能看到如圖所示的限重標(biāo)志,若一輛車的質(zhì)量為1.8×103kg,橋長為50m,求
(1)這輛車通過橋時(shí)最大載貨重為多少牛?
(2)這輛車以36km/h的速度通過這座橋需要多長時(shí)間?

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖所示是某同學(xué)自制噴霧器的示意圖,請(qǐng)說明為什么吹氣時(shí)A管內(nèi)的水會(huì)上升?這個(gè)過程與喝飲料的過程有何異同?

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.將漂浮在水面上的蘋果切去一小塊后再放回水中,蘋果的浮沉情況及所受浮力F的大小變化是( 。
A.漂浮,F(xiàn)減小B.漂浮,F(xiàn)不變C.懸浮,F(xiàn)減小D.沉底,F(xiàn)減小

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

20.一容器質(zhì)量為1kg,內(nèi)盛10dm3液體.現(xiàn)將該容器掛在彈簧測力計(jì)下測得其重力為88.2N.求該液體的密度是多少?

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科目: 來源: 題型:多選題

19.下列說法中,正確的是( 。
A.起重機(jī)吊著同一物體,勻速上升和勻速下降時(shí)的拉力大小相等
B.在勻速行駛的火車車廂里豎直向上跳起,會(huì)落在車廂的起跳點(diǎn)
C.正在運(yùn)動(dòng)的物體,如果將它受到的外力全部撤去,將繼續(xù)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.磁鐵吸引鐵釘,鐵釘不吸引磁鐵

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科目: 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于物理概念的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.力可以離開物體而單獨(dú)存在
B.一個(gè)物體是施力物體,它一定也是受力物體
C.沒有力物體就不可能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)
D.物體間要發(fā)生力的作用就一定要直接接觸

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同步練習(xí)冊答案