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科目: 來源: 題型:填空題

16.下列發(fā)生的物態(tài)變化中放熱的是B
A、吃冰棒解熱                       
B、冬天,在戶外說話時(shí)常哈出“白氣”
C、衛(wèi)生間的熱風(fēng)干手器很快把手烘干   
D、衣柜里的樟腦丸時(shí)間久了變小
選擇理由:液化是放熱過程.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.一位經(jīng)驗(yàn)不足的護(hù)士在忙碌中用一支體溫計(jì)測了甲的溫度是39.5℃,中途沒有將水銀甩下去,之后測未發(fā)燒的乙、丙兩人的體溫也是39.5℃.有關(guān)乙、丙兩人真實(shí)體溫,下列說法中正測確的是( 。
A.乙、丙 兩人體溫都是39.5℃B.乙、丙兩人的體溫低于39.5℃
C.乙、丙兩人的體溫都高于39.5℃D.不能確定

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

14.某校自制一個(gè)太陽能熱水器,它的反射面的有效面積是2.5m2,太陽光對此鏡面輻射的能量平均每小時(shí)為2.5×106 J/m2,如果整個(gè)裝置的效率是52%,那么這個(gè)熱水器8個(gè)小時(shí)可把多少千克15℃的水加熱到60℃?

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科目: 來源: 題型:填空題

13.質(zhì)量和初溫度都相同的水和鋁放出相同的熱量后,把鋁放入水中,則能量將從水傳到鋁塊,直至溫度相同,熱傳遞就停止了.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,是內(nèi)燃機(jī)工作過程中的兩個(gè)沖程簡圖,從圖中可以確認(rèn)( 。
A.甲是吸氣沖程,乙是壓縮沖程B.甲是排氣沖程,乙是壓縮沖程
C.甲是排氣沖程,乙是做功沖程D.甲是吸氣沖程,乙是做功沖程

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科目: 來源: 題型:填空題

11.下列物質(zhì)中屬于導(dǎo)體的有②④,①塑料尺②鉛筆芯③玻璃④銅⑤陶瓷.

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科目: 來源: 題型:作圖題

10.綜合作圖:
有電燈L1和L2,有兩個(gè)開關(guān)S1和開關(guān)S2,電源和若干導(dǎo)線來設(shè)計(jì)電路.
要求:
(1)閉合S1和S2時(shí),兩盞燈都亮;
(2)閉合S1、斷開S2時(shí),只有L1亮;
(3)斷開S1、閉合S2時(shí),L1、L2都不亮.請根據(jù)文字?jǐn)⑹鲆笤O(shè)計(jì)電路并畫出電路圖.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)如圖,在玻璃瓶內(nèi)盛少量水,給瓶內(nèi)打氣,當(dāng)塞子跳起時(shí),瓶口出現(xiàn)白霧,為什么?
答:瓶內(nèi)空氣推動(dòng)塞子對外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,使空氣內(nèi)能減小,溫度降低,附近的水蒸氣遇冷液化成小水珠,就是我們看到的白霧.
(2)為什么夏季沿海地區(qū)較內(nèi)陸地區(qū)涼爽?
答:這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,在同樣受熱時(shí),吸收的熱量多,而水的溫度變化比較小,因此,在受太陽照射條件相同時(shí),內(nèi)陸地區(qū)的夏季比沿海地區(qū)溫度高.
(3)質(zhì)量200g的水,溫度從20℃升高到50℃,吸收了多少熱量?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力
步驟
現(xiàn)象
兩只相同燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油,用同樣的酒精燈分別給水和煤油加熱使水和煤油.如果升高相同溫度.觀察加熱時(shí)間長短,發(fā)現(xiàn)對水加熱的時(shí)間長;如果都加熱相同時(shí)間,發(fā)現(xiàn)煤油升高的溫度高.如圖所示,則B表示水的變化情況.

結(jié)論上述現(xiàn)象表明:質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量一般是不同的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了比熱容這個(gè)物理量.單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容.
方法實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸收熱量多少無法直接測得,可通過加熱時(shí)間來說明物質(zhì)吸收熱量多少不同,這種研究方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)探究改變物體內(nèi)能的方法:
過程將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下去,看到棉花燃燒.
此過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
結(jié)論上述過程說明:通過對物體做功,能夠改變物體的內(nèi)能.

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科目: 來源: 題型:多選題

7.下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是(  )
A.
 方法實(shí)質(zhì)
改變物
體內(nèi)能
做功能量轉(zhuǎn)化
熱傳遞能量轉(zhuǎn)移
B.
電路特點(diǎn)串聯(lián)電路并聯(lián)電路
電流路徑一條多條
有無節(jié)點(diǎn)
C.
測量儀器電流表電壓表
使用方法與被測用電器串聯(lián)與被測用電器并聯(lián)
D.
電路連接串聯(lián)并聯(lián)
電流特點(diǎn)I1=I2=I3I1=I2+I3
電壓特點(diǎn)U=U1+U2U=U1=U2
各用電器互不影響互相影響

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