闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤濠€閬嶅焵椤掑倹鍤€閻庢凹鍙冨畷宕囧鐎c劋姹楅梺鍦劋閸ㄥ綊宕愰悙宸富闁靛牆妫楃粭鍌滅磼閳ь剚绗熼埀顒€鐣峰⿰鍫晣闁绘垵妫欑€靛矂姊洪棃娑氬婵☆偅顨嗛幈銊槾缂佽鲸甯¢幃鈺呭礃閼碱兛绱濋梻浣虹帛娓氭宕抽敐鍡樺弿闁逞屽墴閺屾洟宕煎┑鍥舵¥闂佸憡蓱閹瑰洭寮婚埄鍐ㄧ窞閻忕偞鍨濆▽顏呯節閵忋垺鍤€婵☆偅绻傞悾宄扳攽閸♀晛鎮戦梺绯曞墲閸旀帞鑺辨繝姘拺闁告繂瀚埀顒佹倐閹ê鈹戠€e灚鏅滃銈嗗姂閸婃澹曟總绋跨骇闁割偅绋戞俊鐣屸偓瑙勬礀閻ジ鍩€椤掑喚娼愭繛鍙夅缚閺侇噣骞掑Δ瀣◤濠电娀娼ч鎰板极閸曨垱鐓㈡俊顖欒濡插嘲顭跨憴鍕婵﹥妞藉畷銊︾節閸曨厾绐楅梻浣呵圭€涒晜绻涙繝鍥х畾閻忕偠袙閺嬪酣鏌熼幆褜鍤熼柛姗€浜跺娲传閸曨剙鍋嶉梺鍛婃煥閻倿骞冨鈧幃鈺呮偨閻㈢绱查梻浣虹帛閻熴垽宕戦幘缁樼厱闁靛ǹ鍎抽崺锝団偓娈垮枛椤攱淇婇幖浣哥厸闁稿本鐭花浠嬫⒒娴e懙褰掑嫉椤掑倻鐭欓柟杈惧瘜閺佸倿鏌ㄩ悤鍌涘婵犵數濮烽弫鍛婃叏閻戣棄鏋侀柛娑橈攻閸欏繘鏌i幋锝嗩棄闁哄绶氶弻娑樷槈濮楀牊鏁鹃梺鍛婄懃缁绘﹢寮婚敐澶婄闁挎繂妫Λ鍕⒑閸濆嫷鍎庣紒鑸靛哺瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁诡垎鍐f寖缂備緡鍣崹鎶藉箲閵忕姭妲堥柕蹇曞Х椤撴椽姊洪崫鍕殜闁稿鎹囬弻娑㈠Χ閸涱垍褔鏌$仦鍓ф创濠碉紕鍏橀、娆撴偂鎼存ɑ瀚介梻鍌欐祰濡椼劎绮堟担璇ユ椽顢橀姀鐘烘憰闂佸搫娴勭槐鏇㈡偪閳ь剟姊洪崫鍕窛闁稿⿴鍋婃俊鐑芥晜鏉炴壆鐩庨梻浣瑰濡線顢氳閳诲秴顓兼径瀣幍濡炪倖姊婚悺鏂库枔濠婂應鍋撶憴鍕妞ゃ劌妫楅銉╁礋椤掑倻鐦堟繛杈剧到婢瑰﹤螞濠婂牊鈷掗柛灞捐壘閳ь剟顥撶划鍫熺瑹閳ь剟鐛径鎰伋閻℃帊鐒﹀浠嬪极閸愵喖纾兼慨妯诲敾缁卞崬鈹戦悩顔肩伇闁糕晜鐗犲畷婵嬪即閵忕姴寮烽梺闈涱槴閺呮粓鎮¢悢鍏肩厵闂侇叏绠戦弸娑㈡煕閺傛鍎旈柡灞界Ч閺屻劎鈧綆浜炴导宀勬⒑鐠団€虫灈缂傚秴锕悰顔界瑹閳ь剟鐛幒妤€绠f繝鍨姉閳ь剝娅曠换婵嬫偨闂堟稐绮堕梺鐟板暱缁绘ê鐣峰┑鍡忔瀻闁规儳鐤囬幗鏇㈡⒑缂佹ɑ鈷掗柛妯犲懐鐭嗛柛鏇ㄥ灡閻撳繘鏌涢锝囩畺妞ゃ儲绮嶉妵鍕疀閵夛箑顏�
相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:多選題

17.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是( �。�
A.物體內(nèi)能減少,一定放出了熱量
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.物體溫度不變,但內(nèi)能也可能增加
D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

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科目: 來源: 題型:多選題

16.中國首次太空授課活動于2013年6月20日上午成功舉行,女航天員王亞平在飛船內(nèi)成功制造出一個“水球”,我們可以通過“水球”看到她倒立的臉部的像,如圖所示.下列說法正確的是( �。�
A.“水球”相當(dāng)于凸透鏡
B.“水球”成的像是虛像
C.“水球”成像利用了光的折射
D.王亞平的臉部到“水球”的距離大于二倍焦距

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.碼頭上兩個人用水平力推集裝箱,想讓它動一下,但都推不動,其原因是(  )
A.推力小于重力B.推力總小于摩擦力
C.集裝箱所受合外力始終為零D.集裝箱慣性很大,推力小于慣性力

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列圓球受力的示意圖中正確的是( �。�
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.細(xì)繩一端固定在天花板上,另一端栓一質(zhì)量為m的小球,如圖所示,使小球在豎直平面內(nèi)擺動,經(jīng)過一段時間后,小球停止擺動,下列說法中正確的是( �。�
A.小球機(jī)械能守恒
B.小球能量正在消失
C.小球擺動過程中,只有動能和重力勢能在相互轉(zhuǎn)化
D.總能量守恒,但小球的機(jī)械能減少

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科目: 來源: 題型:多選題

12.下列說法中正確的是(  )
A.光在空氣中的傳播速度340m/s
B.砂石的比熱容小于4.2×103J/(kg•℃)
C.我國家庭電路的電壓為36V
D.高原上的大氣壓一般低于1.013×103Pa

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.小兔和小猴分蘿卜的故事,相信同學(xué)們一定記憶猶新吧,為了平分蘿卜,小猴找了一個小石塊,將蘿卜橫放在石塊上并使蘿卜在水平方向上保持平衡,如圖1所示,在墊石塊處沿豎直方向?qū)⑻}卜切成A、B兩段,兔子得A段,猴子得B段.

【提出問題】如圖1所示,到底誰中計了?
【作出猜想】①小明:A段較重;②小張:B段較重;③小劉:A、B段一樣重.
【設(shè)計進(jìn)行實驗】
(1)請設(shè)計一個簡易的實驗,判斷A、B的輕重.
所用器材天平.
操作方法調(diào)節(jié)好天平,分別把兩端蘿卜放入兩個托盤內(nèi).
現(xiàn)象及結(jié)論下沉的一端的蘿卜較重.
(2)為了進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題,某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量相等的鉤碼進(jìn)行實驗,杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情景如圖2所示.
【分析與論證】
(3)根據(jù)圖2的實驗,可以判斷小明同學(xué)的猜想是正確的(選填“小明”、“小張”或“小劉”).
(4)根據(jù)圖3的實驗,該同學(xué)得出的結(jié)論:只要滿足:阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離.
①這個結(jié)論是否正確?不正確
②用圖3所示的裝置,怎樣通過實驗來說明該結(jié)論是否正確.
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.在做“測定小燈泡的電功率”實驗時,選用的器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線等,如圖1是沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整.
(2)經(jīng)適當(dāng)調(diào)整后,閉合開關(guān),移動滑片P到某處,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右端滑動.
(3)通過移動滑片P,測得多組數(shù)據(jù),繪制成U-I圖象,如圖2.據(jù)此可計算出小燈泡正常發(fā)光時,小燈泡的額定功率是0.5W;滑動變阻器消耗的功率是0.7W(設(shè)電源電壓保持不變).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示是初中學(xué)習(xí)中接觸到的一些實驗,請根據(jù)實驗在下面空格中填入相應(yīng)的內(nèi)容.

(1)實驗A:向下吹氣,紙片會向中間靠攏,可用流體的壓強(qiáng)和流速的關(guān)系來解釋;
(2)實驗B:驗證了大氣壓的存在.
(3)實驗C:手指感到疼痛,說明物體間力的作用是相互的.
(4)實驗D:實驗中蒸汽頂開軟木塞說明內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.同學(xué)們,初中的物理學(xué)習(xí)已經(jīng)完成,相信您會使用如圖的基本實驗儀器了.

(1)小剛學(xué)了長度測量以后,在分組探究活動中,估計教室所用課桌的高度約為80cm(填上合適的長度單位);然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度,如圖1所示,圖中橡皮擦的長度為3.10cm.
(2)小紅將彈簧測力計倒置測物體的重力,如圖2所示,這樣測出的結(jié)果比真實值偏大,是因為彈簧測力計受重力的作用.
(3)在“測酸奶密度”的實驗中.
①小明的實驗方案:他先用調(diào)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g;接著把酸奶倒入燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖3所示m1=81.4g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖4所示,V=40cm3;則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3
②在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測得的酸奶密度值偏大,其原因是將酸奶倒入量筒時,酸奶倒不盡.
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