7．下列說法中正確的是（　　）

	A．	紅外線遙感是利用紅外線的可遙控性
	B．	紅外線自動感應門是利用紅外線的熱作用強的特性
	C．	紅外線攝影是利用紅外線的化學作用強的特性
	D．	紅外線夜視儀是利用夜晚人體輻射紅外線，而其他物體吸收紅外線的原理制作的

6．小明同學住在繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，
噪聲污染嚴重．小明想制作一個防噪聲的耳罩，通過學習了“比較材料的隔聲性能”，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同學們活動的部分過程．請你和他們一起完成此次活動．
（1）準備的實驗器材除了待檢測的材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒．實驗中適合做聲源的是機械鬧鐘．
（2）小明將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料設計了以下A、B兩種實驗方案：
A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度．
B．一邊聽聲音，一邊向后退．直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
下面分別是方案A和方案B所設計的實驗表格和實驗中得到的現象記錄情況．
方案A實驗表格

檢測材料	衣服	錫箔紙	泡沫
響度	較響	較響	弱

方案B實驗表格

檢測材料	衣服	錫箔紙	泡沫
距離	較長	長	短

你認為最佳的是B 方案，你的理由是人耳無法分辨響度差別不大的聲音．
（3）根據實驗可知，待測材料中隔聲性能最好的是泡沫．
（4）該實驗所采用的研究方法有控制變量法、轉換法、對比法．
（5）為什么不選擇音叉？因為不能保證音叉每次發(fā)出聲音的響度相同，不符合控制變量法．

5．有一樂隊由遠處向我們走來，其中有鼓有鑼，當它們同時敲打時，我們會先聽到鼓聲還是鑼聲？由此你能得什么結論？

4．隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果．小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的三種小塊材料（聚酯棉、軟木和泡沫），進行了圖示實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小．
（1）為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：把小球拉到同一高度釋放．
（2）比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小，聲音的大小是指聲音的響度．
（3）小明實驗數據記錄如下表：你認為表中空格處應填入吸音性能．

材料種類	聚酯棉	軟木	泡沫
玻璃杯發(fā)聲大小	最小	最大	較大
	最強	最弱	較弱

（4）小明實驗中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是：聚酯棉．
（5）你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的厚度有關．

3．小芳同學按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，某組同學設計的電路如圖甲所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

實驗 次數	A處的電流 IA/A	B處的電流 IB/A	C處的電流 IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

（1）小麗把電流表接入A處，當閉合開關時，發(fā)現電流表指針如圖乙所示，出現這故障的原因是電流表正負接線柱接反了，可能會（選填“會”或“不會”）損壞電流表．
（2）通過對上面表格中的數據分析，可以得到結論：干路電流等于各支路電流之和．
（3）實驗測量三次的目的是：為得到具有普遍性的結論．

2．某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽能的本領，做了如下實驗：用一臉盆裝6kg的水，水的表面積為0.1m²，經過太陽光垂直照射15min，水溫升高了5℃．問：
（1）實驗時6kg的水15min內吸收了多少熱能？
（2）平均每分鐘1m²水面吸收的熱量是多少？
（3）若用加熱的方式使同質量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒多少m³的液化氣？
（假設液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×10⁷J/m³）．

1．閱讀短文
初春學校組織學生到桂東北的貓兒山山腳下一農莊進行社會實踐活動，小明攜帶一個質量為1kg的合金鍋、一臺如圖所示的便攜式丁烷氣爐（內置一瓶新的燃氣，參數如表所示），愛探究的小明通過手機上網查到便攜式燃氣爐的熱效率為30%，丁烷氣體的燃燒效率為90%，野炊地水的沸點為96℃，測出當地水的溫度為26℃．[水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃），鍋的比熱容為0.8×10³J/（kg•℃）]
表1  便攜式丁烷氣爐參數

品名	便攜式丁烷氣爐	質量	1.8kg（不含氣瓶）
使用燃氣	液化丁烷氣	尺寸	400×300×100mm
點火方式	電子點火	燃氣消耗量	150g/h（最大火力時）

表2  燃氣氣瓶規(guī)格

氣瓶規(guī)格（尺寸/容量）
品名	總質量	凈質量	主要成份	熱值
神州	350g	250g	丁烷	9×107J/kg

回答問題：
（1）便攜式丁烷氣爐的點火時，通過熱傳遞改變丁烷氣體的內能．
（2）下列幾種說法中，錯誤的是A．
A．電子點火是摩擦起電的應用
B．野炊地點的氣壓小于標準大氣壓
C．新氣瓶中貯存的主要是液態(tài)的丁烷
D．氣瓶正常使用的過程中內部的氣壓不變
（3）內置了新燃氣的氣爐放在水平地面，對水平面的壓強最接近于A．
A．200Pa      B．2000Pa       C．20000Pa      D．200000Pa
（4）合金鍋的重力為10N；完全燃燒0.1kg的丁烷氣體可以放出9×10⁶J的熱量；合金鍋內2kg的水溫度升高50℃，吸收的熱量為4.2×10⁵J．
（5）如果燃氣爐以最大火力工作，一瓶燃氣最多能持續(xù)燃燒1.4h，這樣能夠把質量為17.4千克的水燒開（最后結果保留1位小數）．

20．某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表，實驗裝置如圖．

物理量	1	2	3
鉤碼重G/N	4	4	6
鉤碼上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
繩端拉力F/N/	1.8	1.4	2.4
繩端移動距離s/m	0.3	0.5	0.3
機械效率η	74%	57%

（1）通過表中數據可分析出實驗1是用甲（甲/乙）圖做的實驗，表中空白處的數據是83.3%．（百分號前保留整數）
（2）通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率低．比較實驗1和實驗3可得正確結論：使用同一滑輪組，增加物重，可以提高滑輪組的機械效率．
（3）小明所在小組的三個同學，采用實驗1的裝置，提升的鉤碼重都是4N，在勻速拉動過程中讀數時，測量出來的機械效率也是74%．后來他們又每人做了一次實驗，但是在彈簧測力計靜止時讀數的，而計算結果分別是73%、75%、78%，再次實驗也是如此，既有機械效率大于74%，也有機械效率小于74%．這是怎么回事呢？簡單說明你的見解．

19．（1）早晨，小華為奶奶整理床鋪時，將其裝有1kg水的熱水袋取出，發(fā)現水的溫度已從昨天晚上的90℃降低到40℃．則熱水減小的內能為2.1×10⁵J，袋中熱水的密度變大（變大/變小/不變）[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]．
（2）如圖所示，“鉆木”能“取火”，說明做功可以改變物體的內能；“烤火”能“取暖”，說明熱傳遞可以改變物體的內能．

18．上課鈴響起時，小虎同學從教學樓的一樓跑到三樓，所用的時間為15s．他上樓的功率可能是（　�。�

A．

100W

B．

200W

C．

400W

D．

600W