10．下雪后，外界會(huì)變得比平時(shí)更安靜些，這是什么原因？

9．小紅同學(xué)多才多藝，不僅鋼琴?gòu)椀煤�，小提琴拉得也很棒．�?dāng)她用不同的力彈鋼琴時(shí)，鋼琴發(fā)出聲音的響度不同．我們依據(jù)音色的不同可以分辨她在在彈鋼琴還在拉小提琴．有一次她用收音機(jī)聽(tīng)鋼琴曲時(shí)，索性拆開(kāi)了收音機(jī)做實(shí)驗(yàn)．她發(fā)現(xiàn)在放鋼琴曲時(shí)收音機(jī)揚(yáng)聲器紙盆上的小紙團(tuán)“翩翩起舞”，這說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)，如果把收音機(jī)拿到月球上，在月球上不能（填“能”或“不能”）聽(tīng)到鋼琴聲，說(shuō)明真空不能傳聲．

8．以下關(guān)于聲音的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)的種類無(wú)關(guān)
	B．	城市住宅安裝雙層中空玻璃窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
	C．	如果音調(diào)和響度相同，聲音我們就無(wú)法分辨
	D．	街頭設(shè)置自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀，可以監(jiān)控噪聲污染

7．在人與山崖間有一條鐵路穿過(guò)，當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時(shí)，人先看見(jiàn)汽笛冒出的煙，1s后聽(tīng)到汽笛聲，又經(jīng)過(guò)2.5s聽(tīng)到山崖反射回來(lái)的聲音，則人與山崖距離多遠(yuǎn)？

6．給你一個(gè)橡皮筋，你能用來(lái)驗(yàn)證或說(shuō)明哪些聲學(xué)現(xiàn)象和道理，請(qǐng)說(shuō)出你要驗(yàn)證的結(jié)論和簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟：見(jiàn)解答過(guò)程．

5．實(shí)驗(yàn)器材：木梳，硬幣，棉花團(tuán)
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）先用一只手拿木梳，另一只手拿硬幣刮木梳上的齒．
（2）再用牙齒咬住木梳把，用棉花堵住雙耳，拿硬幣刮木梳上的齒，通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)，你是否都聽(tīng)到了聲音，若兩次都聽(tīng)到了聲音，請(qǐng)你簡(jiǎn)單解釋兩次聽(tīng)到的聲音有何不同．

4．如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置：
（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用將微小的振動(dòng)放大，使現(xiàn)象更易于觀察？．
（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論是：振幅越大，響度就越大．

3．下列現(xiàn)象中哪個(gè)跟回聲有關(guān)（　�。�

	A．	在室內(nèi)談話比在曠野里談話聽(tīng)起來(lái)響亮
	B．	蝙蝠利用超聲波撲捉蚊蟲(chóng)
	C．	船只利用“聲吶”測(cè)定距冰山的距離
	D．	夜深人靜時(shí)，說(shuō)話聲特別響亮

2．一只空瓶的質(zhì)量是200g，裝滿水后的總質(zhì)量為700g，在空瓶中裝一些金屬，測(cè)得金屬和瓶的質(zhì)量為1kg，然后裝滿水稱得總質(zhì)量為1.4kg，求金屬的密度．

1．一次實(shí)驗(yàn)課上，老師提供給同學(xué)們下列器材：一架已調(diào)節(jié)好的天平（無(wú)砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等．要求用上述器材來(lái)測(cè)定一個(gè)合金塊的密度．小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后，進(jìn)行了如下操作：
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi)，把合金塊放入左盤(pán)燒杯中；
②向右盤(pán)燒杯中緩緩倒水，再用滴管調(diào)節(jié)，直至天平平衡；
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積（如圖a所示）；
④用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測(cè)出水和合金塊的總體積（如圖b所示）．則
（1）合金塊的質(zhì)量=60g；合金塊的體積=20cm³；合金塊的密度=3×10³kg/m³．
（2）在讀數(shù)無(wú)誤的情況下，小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小 （填“偏大”或“偏小”），產(chǎn)生這一誤差的主要原因是燒杯中的水不能完全倒入量筒中，合金塊的質(zhì)量偏�。�