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科目: 來源: 題型:多選題

8.如圖1是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中凸透鏡焦距為10cm,放在50cm刻線上并保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭處于25cm刻度處時(shí),則(  )
A.為了找到像的位置,光屏應(yīng)在光具座60cm~70cm的刻度范圍內(nèi)移動(dòng)
B.為了找到像的位置,光屏應(yīng)在光具座大于70cm的刻度范圍內(nèi)移動(dòng)
C.在光屏上所成燭焰的像應(yīng)該是圖2中的甲圖
D.利用這種成像原理可以制成照相機(jī)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度,移動(dòng)光屏到圖示位置時(shí),可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、縮小(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是照相機(jī)(選填“幻燈機(jī)”、“放大鏡”或“照相機(jī)”).
(2)小明繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),他把上述凸透鏡換成焦距為20cm的,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,光屏要向遠(yuǎn)離(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“不動(dòng)”)凸透鏡的方向移動(dòng),才可能在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡.
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)了一個(gè)清晰的像,那么這個(gè)像是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像.
(2)若圖中的點(diǎn)劃線為凸透鏡的主光軸,A點(diǎn)為燭焰上的一點(diǎn),請(qǐng)通過作圖確定凸透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)F和A點(diǎn)在光屏上的像A′的位置.
(3)保持蠟燭和光屏的位置不變,當(dāng)凸透鏡的位置移動(dòng)到35cm處時(shí),光屏上可以再次呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在用凸透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖所示.
(1)當(dāng)將點(diǎn)燃的蠟燭從距離凸透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸靠近凸透鏡時(shí),為使光屏上成清晰的像,則光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng).
(2)若蠟燭放在光具座上如圖所示位置,移動(dòng)光屏后,可在光屏上得到燭焰清晰的倒立的縮小的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”),日常生活中照相機(jī)就是利用這樣的原理制成的.
(3)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像(選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”).
(4)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí),燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.取下近視眼鏡后,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),光屏上將再次呈現(xiàn)清晰的像.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.小陽(yáng)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).

(1)在50cm刻線處先放置焦距為5cm的凸透鏡,將點(diǎn)燃的蠟燭移至30cm刻線處,移動(dòng)光屏,在光屏上找到了燭焰清晰的像,這個(gè)像是倒立、縮小的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明照相機(jī)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn).
(2)保持蠟燭位置不變,用焦距為10cm的凸透鏡換下焦距為5cm的凸透鏡,移動(dòng)光屏,并在光屏上找到了燭焰清晰的像,此時(shí)光屏與透鏡之間的距離變大.(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距圖為10.0cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像.
(4)小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將透鏡的邊緣碰掉一部分,則該透鏡將像變暗(填是否成像或像的變化).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小宏用焦距為10cm的凸透鏡做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)前,小宏調(diào)節(jié)蠟燭的焰心,凸透鏡的光心和光屏中心在同一高度,目的是為了使像落在光屏的中央.
(2)在如圖所示的位置光屏上出現(xiàn)了清晰地像,這個(gè)像的特點(diǎn)是縮小(填“放大”“縮小”或“等大”).倒立(填“倒立”或“正立”)的實(shí)像,生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的.
(3)如圖蠟燭向右移動(dòng)(μ>f),為了使光屏上重新得到清晰地像,光屏必須向右(填“左”或“右”)移動(dòng).此時(shí)在凸透鏡前面放一個(gè)凹透鏡,為了使光屏上再一次的得到清晰地像,光屏必須向右(填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)在實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的損耗,光屏上的像會(huì)向上移動(dòng).

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)原理圖.若在凸透鏡右邊的光屏上(圖中光屏未畫出)得到了清晰放大的像,則蠟燭可能置于了凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn)處;幻燈機(jī)就是利用此成像特點(diǎn)制造的(選填“照相機(jī)”、“電影放映機(jī)”、“放大鏡”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)課上,老師給同學(xué)們提供了焦距分別為10cm和15cm的兩種凸透鏡,小明用兩個(gè)透鏡觀察成像情況時(shí)發(fā)現(xiàn):蠟燭到透鏡的距離相同時(shí)觀察到的像的大小卻不相同,據(jù)這一現(xiàn)象小明提出了下面四個(gè)問題,其中最有價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是( 。
A.物體到凸透鏡距離相同時(shí),為什么不同焦距的凸透鏡成的像不同
B.物體通過凸透鏡成像大小與物體到凸透鏡的距離和焦距存在著怎樣的關(guān)系
C.物體通過凸透鏡成像大小與凸透鏡的焦距存在著怎樣的關(guān)系
D.物體通過凸透鏡成像大小與像到凸透鏡的距離存在著怎樣的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上.

(1)如圖所示,將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)正確調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,移動(dòng)蠟燭至如圖所示的位置,觀察到光屏上有燭焰清晰的像,此像一定是倒立、縮小(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的.
(3)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離時(shí),要想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)陌纪哥R(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn).
(4)為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙(填“光滑”或“粗糙”)的白色硬紙板.
(5)實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像將向上(填“上”或“下”)移動(dòng).

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