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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖,當(dāng)敲響音叉乙時(shí),觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)彈開(kāi),這一現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,也能說(shuō)明聲音可在空氣中傳播,還能說(shuō)明聲波能傳遞能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.中考考場(chǎng)里,開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求.
(1)監(jiān)考老師的聲音的傳播速度約為340 m/s(15℃空氣中),考生能分辨出兩位監(jiān)考老師的聲音不同,這主要是因?yàn)樗麄兏魅说囊羯煌?br />(2)考試期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止施工,這種措施屬于在聲源處減弱噪聲.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知氧的沸點(diǎn)是-183℃,氮的沸點(diǎn)是-196℃.氦的沸點(diǎn)是-268℃,利用液化空氣提取這些氣體,當(dāng)溫度降低時(shí),首先分離出來(lái)的氣體是( 。
A.B.
C.D.不能分離這些氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在高寒地帶,從人口中呼出的“白氣”會(huì)在眉毛上結(jié)成小冰晶,這個(gè)過(guò)程是( 。
A.液化B.熔化C.凝固D.汽化

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在學(xué)習(xí)演奏二胡的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了如表所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)規(guī)格
材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2
A尼龍551
B尼龍550.5
C尼龍801
D鎳合金0.5
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)A與C的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①處所缺數(shù)據(jù)為55.
為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選編號(hào)B與D的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的主要研究方法是控制變量法.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,把三根火柴梗a、b、c放在點(diǎn)燃的酒精燈火焰上,火柴梗a(選填“a”、“b”或“c”)最先燒焦. 物質(zhì)處于液態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)時(shí)雖然有一定的體積,但是沒(méi)有一定的形狀,在①筷子、②菜刀、③食油、④空氣、⑤雞精、⑥食醋等物體中,常溫下呈固態(tài)的有①②⑤.(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于酒精燈的使用方法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,將一枚回形針輕輕放入裝滿水的杯子里,水沒(méi)有溢出;再放入幾枚,水也沒(méi)有溢出;繼續(xù)放入回形針直至杯中水溢出.老師要求同學(xué)針對(duì)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)問(wèn)題.下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是( 。
A.“裝滿水的杯中放入回形針?biāo)粫?huì)溢出,是因?yàn)樗杏锌障叮?/td>
B.“裝滿水的杯中放入回形針?biāo)畷?huì)溢出嗎?”
C.“為什么裝滿水的杯中放入回形針?biāo)粫?huì)溢出?”
D.“能放入回形針的多少與杯子的材質(zhì)、杯子的形狀有什么關(guān)系?”

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在如圖所示的探究活動(dòng)中,小明知道同樣條件下二氧化碳比空氣重,于是他認(rèn)為短蠟燭先滅.這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究過(guò)程中的( 。
A.分析與論證B.提出問(wèn)題
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃D.假設(shè)與猜想

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在亞丁灣海域.我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜,它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭.能發(fā)出145dB以上的高頻聲波.甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳,根據(jù)以上信息.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.這種聲波的強(qiáng)度可高達(dá)145dB
B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散.從而增大響度
C.“金噪子”發(fā)出的聲音為超聲波
D.使用“金嗓子”時(shí).護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案