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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有一種日光燈,如圖所示,在啟動(dòng)時(shí)要用啟輝器,但當(dāng)日光燈啟動(dòng)后,可以取下啟輝器,日光燈依然能正常工作,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A是啟輝器
B.B是啟輝器
C.A、B都是啟輝器
D.A、B中不管誰(shuí)是啟輝器都可以讓燈管正常工作

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做“探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想到下面幾個(gè)問(wèn)題:

(1)在甲、乙兩圖中,乙(選填“甲”或“乙”)圖是串聯(lián)電路.
(2)小明按圖甲連接好電路,并閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向零刻度線左側(cè)偏轉(zhuǎn),造成這一現(xiàn)象的原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(3)改正電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)如圖丙所示,電流表A的示數(shù)如圖丁所示.則燈L1中電流為0.54A,燈L2中電流為0.66A,干路中的電流為1.2A.
(4)小紅同學(xué)也選擇了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表所示.她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.
電流
次數(shù)
I1/AI2/AI3/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8
①該結(jié)論不正確(選填“正確”或“不正確”).
②有同學(xué)認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議:選用不同規(guī)格的燈泡,多次實(shí)驗(yàn).
③正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流之和.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小華用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水和煤油比熱容的大小”.在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、相等的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)進(jìn)行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃煤油2022242628
2021222324
(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體均勻受熱.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的比熱容大于煤油的比熱容.
(3)本實(shí)驗(yàn)中,煤油和水吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間(選填“升高溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的.若使煤油和水升高相同的溫度,則水吸收的熱量較多.
(4)下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是C.
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?nbsp; B.金屬勺裝有塑料手柄  C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.柴靜錄制的紀(jì)錄片《蒼穹之下》使人們對(duì)霧霾有了更清晰的認(rèn)識(shí).“霾”是指大量煙、塵等微粒懸浮空中而形成的空氣混濁現(xiàn)象,它和“霧”一起稱為“霧霾”.下列有關(guān)“霾”的說(shuō)法正確的是( 。
A.“霾”是液化現(xiàn)象引起的
B.“霾”是擴(kuò)散現(xiàn)象引起的
C.電動(dòng)汽車(chē)的開(kāi)發(fā)利用將有效減少“霾”的產(chǎn)生
D.汽油燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,燃燒不充分排出的尾氣是形成“霾”的原因之一

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為2節(jié)干電池.
(1)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮.當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡忽滅忽亮,造成這種現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器的滑片與線圈接觸不良.
(2)排除電路的故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,測(cè)得如下所示的三組數(shù)據(jù).把電表的示數(shù)填入下列表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓表示數(shù)/V22.53
電流表/A0.340.40.44
小燈泡的亮暗很亮
分析上表,可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度是變化的,小燈泡的亮度是由實(shí)際功率(選填“實(shí)際功率”或“額定功率”)決定的.
(3)本實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)與測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的不相同(選填“相同”或“不相同”),本實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的是尋找普遍性的規(guī)律.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明用如圖1所示電路測(cè)量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值,已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω,電源由兩節(jié)干電池組成,除了開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓表(量程0-15V,0-3V),電流表(量程0-3A,0-0.6A),滑動(dòng)變阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),電壓表的量程應(yīng)選擇0~3V,電流表的量程應(yīng)選擇0~0.6  A.
(2)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.14A時(shí),電壓表的示數(shù)是2.1V,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)是1.8V,電路元件盒中電源電壓是2.8V,未知電阻Rx的阻值是5Ω.
(3)小明的同學(xué)利用上述器材,還設(shè)計(jì)了測(cè)量位置電阻Rx的四種實(shí)驗(yàn)電路(圖2),其中無(wú)法測(cè)出未知電阻Rx的是A.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測(cè)量電阻阻值的儀器,稱之為歐姆表,連接的電路如圖,制作步驟如下:
(1)在A與B之間連接導(dǎo)線,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,使電流表示數(shù)為0.6A(即滿量程),把電流表的“0.6A”刻度線標(biāo)為“0Ω”.
(2)保持滑動(dòng)變阻器R1不變,當(dāng)在AB之間接一阻值為80Ω電阻時(shí),電流表示數(shù)為0.3A.此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1的有效阻值為80Ω,把“80Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻“0.3A”處.
(3)據(jù)此原理,通過(guò)計(jì)算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值,則在電流表刻度“0.4A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是40Ω,用此原理改裝成的歐姆表,其刻度是不均勻選填“均勻”、“不均勻”)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.甲、乙、丙三根用相同材料制成的均勻合金絲,甲、乙的粗細(xì)相同,但甲較長(zhǎng);乙、丙的長(zhǎng)度相同,但丙較粗,則這三根電阻絲的電阻值最大的是甲,最小的是丙.一電阻的阻值是5Ω,當(dāng)它兩端的電壓為0時(shí),它的阻值是5Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.實(shí)驗(yàn)室用的小燈泡和家用白熾燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖所示,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

18.根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖,在下面的虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案