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科目: 來源: 題型:選擇題

5.2013年5月30日,韓國(guó)警方人員說首爾東部世宗大學(xué)一間實(shí)驗(yàn)室內(nèi)發(fā)現(xiàn)有毒氣體泄露.大約1.5公斤三溴化硼暴露在空氣中,以氣體形態(tài)泄露.吸入大量三溴化硼氣體,可能致人死亡.三溴化硼泄露后,整個(gè)實(shí)驗(yàn)室充滿了刺激性氣味是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分子的質(zhì)量很小B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)著C.分子的體積很小D.以上說法都不正確

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于科學(xué)探究的說法中,不正確的是( 。
A.科學(xué)探究的首要環(huán)節(jié)是提出問題
B.儀器是科學(xué)探究的重要工具
C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能說明任何問題,因?yàn)樗S多偶然因素
D.分析數(shù)據(jù),加上集體討論才有可能得出較為正確的結(jié)論

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科目: 來源: 題型:作圖題

3.在圖中用實(shí)線表示繩子,畫出最省力時(shí)繩子的繞法.

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科目: 來源: 題型:作圖題

2.請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%
(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.(百分號(hào)前保留整數(shù)) 
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用乙(填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)3是用甲(填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn).
(3)分析比較表中實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低.
(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3(填序號(hào))可得結(jié)論:使用同一滑輪組,增加提升物體的重力,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖甲所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,通過L2的電流應(yīng)為0.9A;若通電一段時(shí)間后燈L1突然熄滅,燈L2的亮度無變化.兩電流表的示數(shù)均減小,則故障的原因可能是L1斷路.(寫出一條即可)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上,無法測(cè)出它的體積.小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖a所示.記錄塑料球質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示,記錄此時(shí)水的體積為V1;
C.把一個(gè)小鐵塊用細(xì)線吊在塑料球下放入水中,靜止時(shí)如圖c所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2;
D.把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖d所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3;
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題.
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),小剛同學(xué)將游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤中線的左側(cè).這時(shí)小剛同學(xué)應(yīng)該將平衡螺母向右調(diào)節(jié)(選填:“左”或“右”),才能使天平平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=11.2g,塑料球的體積V=20cm3,計(jì)算出塑料球的密度ρ=0.56g/cm3
(3)若本實(shí)驗(yàn)先測(cè)塑料球的體積,后測(cè)塑料球的質(zhì)量,則所測(cè)密度與實(shí)際密度比較將偏大(選填:“偏大”“偏小”或“一樣”).
(4)實(shí)驗(yàn)拓展:本實(shí)驗(yàn)中若不用天平,只在c、d兩個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出塑料球的密度.請(qǐng)你寫出這個(gè)操作步驟將塑料球放入圖b所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上,讀出量筒示數(shù)V4
根據(jù)你補(bǔ)充的步驟.寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式ρ=$\frac{({V}_{4}-{V}_{1}){ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$.(用字母表示,水的密度為ρ

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科目: 來源: 題型:填空題

18.平均速度描述變速運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)快慢.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

17.每位司機(jī)都有一個(gè)反應(yīng)時(shí)間,反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到開始采取措施制動(dòng)剎車需要的時(shí)間.如果一位司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間約為0.5s,當(dāng)他駕駛的汽車以20m/s的速度在平直的公路上勻速行駛時(shí),突然發(fā)觀前方有緊急情況而采取緊急制動(dòng)剎車動(dòng)作后,汽車?yán)^續(xù)向前滑行了大約4s后停下,汽車在這4s內(nèi)的平均速度約為10m/s.求:
(1)在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車行駛的距離有多長(zhǎng)?
(2)假如司機(jī)發(fā)觀的情況是你正欲橫穿公路,則你應(yīng)在距離汽車至少多少米的位置開始橫穿才能保證安全通過?

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某汽車的質(zhì)量約為2000kg,以20m/s的速度沿水平路面勻速行駛了2km,行駛時(shí)的發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率約48kw,(g=10N/kg).求:
(1)這輛汽車的重力大。
(2)這輛汽車行駛過程中發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功?
(3)這輛汽車以20m/s勻速行駛時(shí)的牽引力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案