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15.小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”.于是他找來了一些器材,開始了科學(xué)探究.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)他首先連接了如圖(甲)所示的電路圖. 為保證電路安全,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片置于右端(選填“左”或“右”).
(2)他先用5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,再將5Ω電阻換成10Ω電阻時,他沒有改變滑動變阻器滑片的位置,閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)將大于(填“大于”、“小于”或“等于”)1.5V,此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)仍為1.5V.
(3)將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是B
A.滑動變阻器最大阻值太大               B.滑動變阻器最大阻值太小
C.滑動變阻器斷路                       D.定阻電阻短路
(4)更換部分實驗器材,完成繼續(xù)整個探究實驗后,用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖丙的圖象,根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是:電壓一定時,電流與電阻成反比.

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14.利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律.  
(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是10 cm.
(2)點燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度.
(3)實驗過程中,當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,光屏上得到了一個倒立、放大 的實像.
(4)為了做進一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將光屏遠離凸透鏡2cm,結(jié)果光屏上原來清晰的燭焰像變模糊了,接著將一個近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整,結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰,此過程探究的是近視眼的矯正方法.近視眼鏡的鏡片是凹 透鏡,它對光線有發(fā)散 作用.

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13.小峰和小云在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗中”:
(1)小峰探究“電流與電壓的關(guān)系”,該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,其作用主要是改變電阻兩端的電壓.
(2)實驗中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示.由表一數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
表一:
R=10Ω電壓U/V1.522.6
電流I/A0.150.20.25
(3)小云探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測的數(shù)據(jù)如表二所示.
表二:
U=3V電阻R/Ω51030
電流I/A0.60.30.1
①請依據(jù)表格和電路圖分析,將AB間電阻由10Ω換成30Ω,閉合開關(guān)進行實驗時,應(yīng)向右(選填“左”或“右”)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)保持3V不變;
②由表二數(shù)據(jù)可得結(jié)論:在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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12.如圖為小紅同學(xué)設(shè)計的“探究電流與電阻關(guān)系”的實物電路圖.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至A(選填“A”或“B”)端.
(3)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路.
(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,記下電流表示數(shù),當(dāng)將原來5Ω的電阻換為10Ω的電阻后,如果不移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)將增大,此時要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動.
(5)此實驗采用的物理研究方法是控制變量法.

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11.在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中,獲取到表中的數(shù)據(jù).
(1)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是:導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(2)此實驗中,不能用小燈泡代替定值電阻進行探究,理由是燈泡的電阻受溫度影響.
(3)此實驗可以測電阻,最后要利用多組實驗數(shù)據(jù)求電阻的平均值,其目的是為了減小誤差.
實驗次數(shù)12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.10.20.30.40.5

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10.在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗過程中小震同學(xué)進行了如下實驗:
(1)經(jīng)過與同學(xué)們的討論,完成了三次實驗方案的設(shè)計.
由圖1到圖2,改進的理由是使電阻保持不變
由圖2到圖3,改進的理由是為了改變電壓

(2)選擇了正確的實驗方案后,小震測量了幾組電壓和電流的值如表:
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:電阻一定時,電流與電壓成正比;.
(3)若在圖1中,閉合開關(guān)后當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時,電流表示數(shù)如圖4,則此時小燈泡的電阻是12.5Ω,圖5是多次改變串聯(lián)電池的個數(shù)后,繪制小燈泡的U-I圖象,請你仔細分析圖象說明為什么小燈泡的電流與電壓不成正比?

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9.用控制變量法來研究電流、電壓、電阻的關(guān)系.測的實驗的數(shù)據(jù)如表:
表一 U=3V
電阻(Ω)5105
電流(A)0.60.30.2
表二 R=10Ω
電壓(V) 2 4 6
電流(A)0.20.40.6
表一數(shù)據(jù)說明:電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
表二數(shù)據(jù)說明:電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.

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8.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座(最大刻度100cm)等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.

(1)測焦距:如甲圖所示,讓一束平行光正對著凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上得到一個最小最亮的光斑.由此可得出該凸透鏡的焦距為10.00cm;
(2)如乙圖所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度.當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是照相機;(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”).若對換蠟燭和光屏的位置,光屏上仍能得到一個倒立放大的實像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是投影儀;
(3)如乙圖所示,把凸透鏡換成焦距為30cm的,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,移動光屏,在光屏上不能(選填“能”或“不能”)得到一個清晰的像,原因是像距大于60cm.
(4)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像D
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分        
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了.

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7.(1)在“凸透鏡成像實驗”中,無論如何移動光屏都承接不到像,可能的原因是什么?(寫出兩個)
(2)給你一個透鏡,如何判斷它是凸透鏡還是凹透鏡?(寫出現(xiàn)兩種方法)

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6.如圖是小莉、小華和小明三人在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖:
(1)小明將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約是10.0cm.
(2)小莉同學(xué)做實驗時,小華發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像在光屏最上端,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)凸透鏡,小莉應(yīng)將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)移動.
(3)小明將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處,移動光屏,使?fàn)T焰在屏上得到清晰的倒立、放大、實像,投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡)就是應(yīng)用這一原理制成的.
(4)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,小明移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,小華應(yīng)將光屏向左(左/右)移動.
②下列四個選項中,正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是B.
A.乙  甲           B.丙  甲     C.乙  丁     D.丙  丁

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