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科目: 來源: 題型:填空題

7.紅網(wǎng)長(zhǎng)沙訊:6月18日,長(zhǎng)沙市某中學(xué)斜對(duì)面,一家設(shè)置在樓梯雜物間的貨攤電烤箱突然起火,在消防車趕到前,周圍鄰居已將火撲滅,沒有造成人員傷亡.茗茗家里電烤箱的額定電壓為220V,額定功率為1100W,該電烤箱正常工作時(shí)的電流大小為5A;當(dāng)通過它的電流大小為2A時(shí),它消耗的實(shí)際電功率大小為176W.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖所示的電路中,是串聯(lián)電路的是甲,是并聯(lián)電路的是丙,開關(guān)閉合后發(fā)生短路的是乙.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示是茗茗設(shè)計(jì)的四個(gè)電路圖,四個(gè)電路中電源電壓相同,電路消耗的總功率由大到小的順序是(R1<R2)(  )
A.甲、乙、丙、丁B.丙、乙、甲、丁C.丁、乙、丙、甲D.丁、丙、乙、甲

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小華進(jìn)行″探究凸透鏡成像規(guī)律″的實(shí)驗(yàn).如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個(gè)焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等器材.
(1)小華首先測(cè)量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏直到光屏上的光斑最小,如圖甲所示,凸透鏡A的焦距f1=10cm;
(2)保持凸透鏡A位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上可以得到燭焰倒立、放大(說明正倒和大小情況)的像,如圖乙所示;
(3)保持蠟燭位置不變,小華用焦距為f2的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處.通過移動(dòng)光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像.由此現(xiàn)象可以判斷:凸透鏡A和凸透鏡 B的焦距大小關(guān)系為f1>f2(>/<).

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科目: 來源: 題型:作圖題

3.(1)在甲圖中請(qǐng)你標(biāo)出小磁針的N、S極.
(2)如乙圖中,一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射,OB為反射光線,請(qǐng)作出入射光線、法線和大致的折射光線(圖上表明三條線的名稱).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.你知道嗎?使用我們身邊隨時(shí)可得的物品可進(jìn)行各種探究活動(dòng),下面讓我們用大家熟悉的雞蛋來做幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn).(1)把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中,然后逐漸向水里加鹽,注意觀察會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?并對(duì)現(xiàn)象提出問題.
(2)把一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋放在一起,不許磕破,你知道如何區(qū)分它們嗎?試著用手分別使它們旋轉(zhuǎn)起來,現(xiàn)象一樣嗎?
(3)如圖所示,把一個(gè)燃燒的酒精棉放進(jìn)廣口瓶中,用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口,猜猜看,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?
(4)把雞蛋放人盛水的杯中,從外面仔細(xì)觀察,你看到的雞蛋發(fā)生了什么變化?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.歡歡想用一架不等臂天平和很多砝碼稱物體質(zhì)量,手邊還有一些細(xì)沙,請(qǐng)你幫他想一個(gè)可行的方法粗測(cè)出物體的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.江都商城的自動(dòng)扶梯從地面勻速運(yùn)行至二樓需30秒,某顧客在扶梯停止時(shí)勻速走上去需20秒,則該顧客從正在勻速運(yùn)行的扶梯走上去的時(shí)間是( 。
A.50sB.10sC.60sD.12s

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科目: 來源: 題型:解答題

19.在秋冬干燥天氣里,用手去拉門把手時(shí),常被“電”了一下,這是什么原因?如何避免這種現(xiàn)象的發(fā)生.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖所示的日晷儀是利用陽光下物體的影子長(zhǎng)短和方向來計(jì)時(shí)的.上午影子越長(zhǎng),時(shí)間越早,下午影子越長(zhǎng),時(shí)間越晚(選填“早”或“晚”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案