17．在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）張麗將電源（電壓恒為6V）等實(shí)物連接成如圖1所示電路，其中有一處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“ד并改正．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，張麗先將5Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，此時(shí)電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.6A；然后，她將A、B兩點(diǎn)間的電阻更換為10Ω，閉合開關(guān)，并將滑動(dòng)變阻器滑片向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直至電壓表示數(shù)為3V，并記錄電流表示數(shù)；她又將A、B兩點(diǎn)間的電阻更換為15Ω，閉合開關(guān)，觀察電壓表示數(shù)，正確調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器直至完成實(shí)驗(yàn)，此時(shí)電流表指針位置如圖2所示．
（3）為了能完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇最大阻值不小于15Ω的滑動(dòng)變阻器．
（4）張麗分析了三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：在電壓不變時(shí)，通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

16．在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過程中，小明同學(xué)做了如下步驟：
步驟1：根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖
步驟2：保持定值電阻R阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如1V、2V、3V，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化．
步驟3：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化如5Ω.10Ω.15Ω，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．

（1）如圖1為探究“電流跟電壓．電阻關(guān)系”的電路圖，請(qǐng)幫小明將如圖2實(shí)物圖按電路圖連線（注：電流表用“0-0.6A”； 電壓表用“0-3V”）
（2）“步驟2”的設(shè)計(jì)目的是為了探究在電阻不變時(shí)，通過電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系；
（3）當(dāng)小明同學(xué)在按“步驟3”做時(shí)，選一個(gè)“5Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來(lái)做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A，（不考慮溫度對(duì)電阻的影響），你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是大于（填“大于”．“小于”）0.1A，滑片應(yīng)該向右移動(dòng)（選填“左”、“右”），此時(shí)，手和眼睛的分工是手調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，同時(shí)眼睛觀察電壓表的示數(shù)．

15．小偉探究“通過小燈泡的電流和兩端電壓的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)室提供了電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、小燈泡（2.5V）各一個(gè)，另有干電池、開關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)完成該實(shí)驗(yàn)的電路圖（如圖1）．
（2）在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片要放置在左端（選填“左”或“右”）．
（3）小偉實(shí)際了下列三個(gè)表格，符合本探究實(shí)驗(yàn)要求的是丙表．
表甲

	電壓U/V	電流I/A	電阻R/Ω
1	0.5
2	1.5
3	2.5

表乙

	電壓U/V	電流I/A	亮度
1	0.5
2	1.5
3	2.5

表丙

	電壓U/V	電流I/A
1	0.4
2	0.8
3	1.2
4	1.6
5	2.0
6	2.4

（4）小偉還想測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上，他增加了一個(gè)已知阻值的定值電阻R₀；在小偉設(shè)計(jì)的四個(gè)電路中，如圖2所示，可以測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的電路是B．

14．在“探究通過導(dǎo)體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干．小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖所示．

（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻兩端電壓，進(jìn)行多次測(cè)量的作用；
②閉合開關(guān)S，無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時(shí)，電路出現(xiàn)的故障可能是R處斷路；小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時(shí)，應(yīng)向A（填“A”或“B”）方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；
②根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示，小明由圖象得出的結(jié)論是電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比；
（3）若繼續(xù)使用該實(shí)驗(yàn)電路，還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有伏安法測(cè)電阻（只要求填寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱）．

13．小琴在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系時(shí)，采用了如圖甲所示的電路圖，實(shí)驗(yàn)中可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．已知電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω  1A”，
（1）小琴在探究某一因素變化對(duì)電流的影響時(shí)，采用控制變量法實(shí)驗(yàn)，分兩步進(jìn)行：
①保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；
②保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系．
（2）如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，兩表示數(shù)均無(wú)變化，適當(dāng)減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應(yīng)減小．你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是：滑動(dòng)變阻器接上面兩個(gè)接線柱．
（3）在探究電阻對(duì)電流的影響時(shí)，小琴先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為0.4A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為2V，并記錄電流表的示數(shù)．
（4）小琴還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用的定值電阻是20Ω和25Ω．

12．在“測(cè)量未知電阻R的阻值”實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖1中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．
（2）實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表如圖2所示，則未知電阻兩端的電壓為1.6V，電流為0.32A，算出未知電阻的阻值為5Ω．

11．在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小翔連接了如圖所示的電路，他先在電路的a、b間接入5Ω的電阻，移動(dòng)變阻器的滑片，讀出電流表的示數(shù)0.6A；記錄數(shù)據(jù)后，改用10Ω電阻替換5Ω電阻，閉合開關(guān)，接下來(lái)他應(yīng)該向右（填“左”或“右”）移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)不變，讀出此時(shí)電流表示數(shù)為0.3 A，然后再換用15的電阻重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，由此他得出電流與電阻的關(guān)系是當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中通過的電流與導(dǎo)體電阻成反比．

10．探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電器連接完整，使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大；

（2）正確規(guī)范完成電路連接后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片從一端調(diào)到另一端，并得到多組電流電壓值（如表格）．當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為2.5V．根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過電阻的電流與與其兩端的電壓成正比．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5
電壓U/V	1.0	1.5	2.0		3.0
電流I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值為10Ω，它在實(shí)驗(yàn)中除保護(hù)電路外，另一作用改變定值電阻兩端電壓．
（4）保持電源電壓不變，換用標(biāo)有“20Ω  2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系，始終保持電壓表示數(shù)為2V，換用20Ω的電阻接入電路時(shí)，滑片應(yīng)向右移動(dòng)，本實(shí)驗(yàn)選用的定值電阻阻值不能超過40Ω．
（5）將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電壓表和電流表均有示數(shù)，原因可能是通過燈泡的電流太小，實(shí)際功率太小，向左移動(dòng)滑片P，小燈泡開始發(fā)光，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后畫出了燈泡的I-U圖象如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為0.625W．

9．如圖1所示是探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖．

（1）探究過程分為“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行．在“保持電阻不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該D
A．保持電路中電流不變
B．保持R₂滑片的位置不動(dòng)
C．保持R₂兩端的電壓不變
D．保持R₁不變，調(diào)節(jié)R₂滑片到不同的位置，改變R₁兩端電壓
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
表格 1

電壓（V）	2	4	6
電流強(qiáng)度（A）	0.4	0.8	1.2

表格 2

電阻（Ω）	10	20	30
電流強(qiáng)度（A）	0.6	0.3	0.2

從以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)：同一導(dǎo)體中，電流與電壓成正比；在相同電壓下，通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻成反比．
（3）利用電流與電壓、電阻的關(guān)系，我們可以測(cè)量未知電阻的阻值．用圖2甲所示的電路也可以測(cè)量未知電阻的阻值．圖中R_X為待測(cè)電阻，R為電阻箱（電阻箱符號(hào)為  ），S為單刀雙擲開關(guān)，R₀為定值電阻，電源兩端的電壓不變．做該實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟有：
A．開關(guān)S接a點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電壓表的示數(shù)為U；
B．開關(guān)S接b點(diǎn)，讀出電壓表的示數(shù)為U；
C．讀出電阻箱的示數(shù)R；
D．根據(jù)電路圖連接電路；
①上述步驟的合理順序是DBAC（填寫字母序號(hào)）；
②步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好以后，其示數(shù)如圖2乙所示，可知待測(cè)電阻的阻值R_X=2105Ω．

8．在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，其中電源電壓恒為4.5V．
（1）實(shí)驗(yàn)中，小明測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，其中第2次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖所示，是0.2A．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（3）結(jié)合表中的數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)中，定值電阻兩端的電壓保持為2V，所選用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是25Ω．

次數(shù)	1	2	3	4
電阻/R	5	10	15	20
電流/A	0.4		0.13	0.10