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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,電燈L1、L2是串聯(lián),電流表A測通過L1、L2的電流.電壓表V測量L2兩端的電壓.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.改變物體內(nèi)能的兩種方式是做功與熱傳遞,其中火柴可以擦燃,也可以放在火上點燃,前者是用做功的方法使火柴燃燒,后者是用熱傳遞的方法使它燃燒.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量,物理學(xué)規(guī)定:正電荷定向移動的方向為電流的方向.金屬中電流的方向與內(nèi)部自由電子的移動方向相反.電路中電流的大小可以用電流表來測量,實驗室常用電流表的刻度盤上標(biāo)著字母A.電流表的使用規(guī)則是:
(1)電流表要串聯(lián)在電路中;
(2)正負(fù)接線柱的接法要正確,使電流從正接線柱流進(jìn)電流表;
(3)被測電流不超過電流表的最大測量值;
(4)絕對不允許把電流表直接連到電源兩極上.

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科目: 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示,畫出入射光線由空氣射向水的反射光線和折射光線.

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科目: 來源: 題型:多選題

13.岸上的人觀察到下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是( 。
A.水中魚B.水中影C.水中月D.水中的彩霞

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科目: 來源: 題型:計算題

12.溫泉的開發(fā)是人們利用地?zé)岬囊环N形式,重慶有很多溫泉,若某溫泉地下熱水每日開采量為3×105kg,平均水溫為67℃.問:
(1)如果改用鍋爐燃燒無煙煤來供給熱水,則每日將等量的冷水由16℃加熱到67℃,需要吸收多少熱量?
(2)若無煙煤完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,則每日需要多少無煙煤?(已知水的比熱容為4.2×103J/kg•℃),無煙煤的熱值為3.4×107J/kg)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.小明探究水沸騰時溫摩變化的特點,實驗裝置如圖甲所示.
(1)當(dāng)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積逐漸變大,到水面處破裂時,說明水已沸騰.
(2)為證明水沸騰時要持續(xù)吸熱,小明接下來的操作是撤掉酒精燈,觀察水是否仍然沸騰然后觀察水是否沸騰.
(3)圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是A(填“A”、“B”、“C”或“D”).
(4)另一組同學(xué)用加蓋的燒瓶做水沸騰實驗,沸騰一段時間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰.立即用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,迅速向燒瓶底部澆冷水,如圖丙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了.這是因為燒瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化為水珠,瓶內(nèi)液面上方氣壓變低(選填“變高”、“變低”或“不變”),水的沸點變低(選填“變高”、“變低”或者“不變”)造成的.

(5)本實驗中,為了縮短加熱時間,使水盡快沸騰,可行的方法是適當(dāng)減少水的質(zhì)量(或提高水的初溫)(寫出一種即可).
(6)實驗過程中小明不小心碰到了水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣,感覺很燙.為了證明水蒸氣液化放熱,他進(jìn)行了以下操作,如圖丁.在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時甲中水的溫度為t,接下來能驗證水蒸氣液化放熱的操作是c(選填“a”、“b”、“c”、“d”)(燒瓶內(nèi)水的溫度高于100℃).
a.測出乙中的水溫并與t比較
b.測出燒瓶中的水溫并與t比較
c.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較
d.將另一燒杯中100℃的水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖甲所示:

(1)實驗裝置用水浴法加熱,這種加熱方式的好處是使蠟和冰均勻受熱.
(2)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度是39℃,實驗數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于非晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
時間/min01234567
蠟的溫度/℃4244464849505152
(3)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時間圖象,得出冰熔化時溫度的特點是不斷吸收熱量,溫度保持不變;冰熔化一共持續(xù)了3min.
(4)小明把冰放入如圖丁所示的燒杯中,沒有用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法不正確(選填“正確”或“不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣液化(填寫物態(tài)變化)形成的.
(5)另一同學(xué)指出圖丙中AB段與CD段的傾斜程度應(yīng)該不同,這是因為比熱容不同.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.目前,“節(jié)能減排”已引起全球的關(guān)注.大多數(shù)家用汽車的發(fā)動機(jī)均為汽油機(jī),它把汽油燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能部分轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,再通過傳動機(jī)構(gòu)將動力傳給車輪使汽車行駛.一輛家用汽車以某一速度在平直路面上勻速行駛100km,消耗汽油10L,若這些汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來驅(qū)動汽車做有用功.這些汽油完全燃燒放出的熱量為3.22×l08J,這輛汽車以該速度勻速行駛時受到的阻力為966N.(已知所用汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.7×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

8.某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg•℃),則乙的比熱容是2.4×103J/(kg•℃)

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