17．某人在相距為340m的甲乙兩座高山間，大喊了一聲，聽到剛開始的兩次回聲的時(shí)間間隔為1s，求此人到這兩座高山的距離？（設(shè)當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃）

16．如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程．
（1）在探究活動(dòng)中用玻璃板代替平面鏡的原因是：便于確定像的位置．
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：完全相同．
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：平面鏡所成的像是虛像．
（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：物像大小相等．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

15．用照相機(jī)給家人照相，人與照相機(jī)鏡頭的距離和底片到照相機(jī)鏡頭的距離分別是（　�。�

	A．	大于2f                 小于f		B．	大于2f     小于2f、大于f
	C．	小于2f、大于f     大于2f		D．	大于f       大于2f

14．（用如圖所示的滑輪組提升重100N的物體，動(dòng)滑輪重20N，用5s時(shí)間使物體勻速上升2m，繩重及摩擦不計(jì)．求：
（1）繩子的自由端的拉力是多大？
（2）滑輪組機(jī)械效率是多大？
（3）拉力做功的功率為多大？

13．如圖1所示，是小明探究“杠桿平衡條件”的步驟：
（1）實(shí)驗(yàn)中首先要調(diào)節(jié)兩端杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，若發(fā)杠桿右端下傾，可將右端螺母向左邊旋轉(zhuǎn)，掛鉤碼后依然讓杠桿在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量力臂大�。�
（2）如表是小明的實(shí)驗(yàn)記錄：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂l1/m	阻力F2/N	阻力臂l2/m
①	2	0.05	1	0.1
②	1	0.08	2	0.04
③	3	0.02	2	0.03

通過探究，應(yīng)該得出的結(jié)論是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（F₁L₁=F₂L₂）．
（3）實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格距離相等，如果已經(jīng)掛有二個(gè)鉤碼，如圖2所示．為了使杠桿在水平位置平衡，在圖上畫出你掛鉤碼的數(shù)量和位置．（畫出二種）

12．作圖：
（1）請(qǐng)畫出圖1中動(dòng)力F₁的力臂L₁及阻力F₂．
（2）為了使杠桿保持靜止，請(qǐng)?jiān)趫D2中A點(diǎn)拖加一個(gè)最小動(dòng)力F的力的示意圖．
（3）如圖3所示，小明站在地面上，欲用滑輪組提升重物，請(qǐng)畫出最合適的繞線方法．

11．如圖，利用定滑輪勻速提升重物G，需要拉力F或F′，F(xiàn)和F′大小的關(guān)系是F等于F′．（填“大于”、“小于”、“等于”）；定滑輪的好處是改變拉力的方向．

10．一個(gè)熟透的蘋果從樹上掉下來，在下落過程中（　�。�

	A．	蘋果的重力勢(shì)能保持不變		B．	蘋果的重力勢(shì)能越來越大
	C．	蘋果的動(dòng)能越來越大		D．	蘋果的機(jī)械能越來越大

9．如圖是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械重和摩擦），其中所需動(dòng)力最小的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

8．如圖所示，使用中屬于費(fèi)力杠桿的工具是（　�。�

A．

剪刀

B．

起子

C．

鑷子

D．

鋼絲鉗