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科目: 來源: 題型:填空題

7.嘗試使用體溫計測量自己的體溫:
(1)觀察體溫計實物,其量程為35~42℃,分度值為0.1℃;
(2)每次使用體溫計前,應(yīng)用力將細管中的水銀柱甩回玻璃泡
(3)將體溫計夾人腋窩,5min后取出,側(cè)得自己的體溫是37℃;
(4)體溫計讀數(shù)時能離開人體.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖所示.開關(guān)閉合后兩燈泡L1、L2均發(fā)光,電流表A1、A2讀數(shù)分別為0.6A、0.9A.
(1)兩燈泡L1和L2是并聯(lián)還是串聯(lián)的?
(2)兩燈泡L1和L2中電流分別為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

5.深圳寶安機場和大運中心體育場相距約64.4km.小明從寶安機場坐出租車出發(fā).小強從大運中心體育場坐公交車出發(fā).兩人在距機場42km的深圳東站相遇,出租車的平均速度是15m/s.求公交車的平均速度是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

4.汽車四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)一般分為吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程,在這四個沖程中,把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程;其中汽油機的吸氣沖程吸入空氣和汽油的燃料混合物.某單缸四沖程內(nèi)燃機飛輪的轉(zhuǎn)速1200r/min,該內(nèi)燃機每秒鐘活塞經(jīng)過40沖程,對外做功的次數(shù)為10次.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)進行了實驗,得到了一段時間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示.請你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題:
(1)小明探究的問題是兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果.
(2)請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:B.(選填選項前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好     B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
(3)請估計實驗過程中第7小時的室溫:20℃.
(4)通過小明的實驗驗證甲、乙兩種不同品牌的保溫杯的保溫性能,你認為他在實驗中存在的問題是乙杯中水溫一直處于降低狀態(tài),對于乙杯中水溫的觀察時間太短.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.張明家的“小廚寶”是一種電熱水器,貯水箱中裝滿了5kg水,有一次使用時把水箱中的水從25℃加熱到75℃,請你計算水箱中的水吸收了多少熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.熱機的發(fā)明,使人類邁進了工業(yè)化社會,對人類社會的發(fā)展起到了重要作用,熱機的種類有很多,那么區(qū)分出下面機械中不是熱機的是(  )
A.蒸汽機B.汽油機C.柴油機D.發(fā)電機

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科目: 來源: 題型:填空題

20.甲、乙兩車都在向南行駛.甲車的速度是20m/s,乙車的速度是15m/s,若以甲車為參照物,則乙車的速度為5m/s,向北運動.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.圖是一段金屬欄桿,小李同學(xué)敲擊一下欄桿的一端,小王同學(xué)在另一端把耳朵貼在欄桿上能聽到兩次敲擊聲,兩次聲音傳播的介質(zhì)分別是金屬欄桿、空氣,這是因為聲音在固體中比在氣體中傳播快,沿金屬欄桿先傳到小王同學(xué)的耳朵中,沿空氣后傳到耳朵中,所以會聽到二次敲擊聲.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.固態(tài)的二氧化碳(干冰)可以滅火.主要原因是它遇熱升華,要吸收大量的熱.使燃料的溫度低于著火點并且隔絕空氣,使火熄滅.

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同步練習(xí)冊答案