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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.為了驗證并聯電路的電流特點,小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗.

(1)在連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài).
(2)請你在實物電路(圖2)中用筆畫線代替導線分別將導線a、b正確地連接到相應的接線柱上.
(3)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:L1或電流表斷路.
(4)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=0.52A,I=1A.根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各路電流的關系是I=I1+I2.(寫出關系式即可)

(5)其他同學按照小薇設計的測量電路正確進行測量,驗證了他們的猜想,但他們同時發(fā)現:“并聯電路各支路電流是相等的”,這個結論一定成立嗎?不一定(選填“一定”或“不一定”).為了檢驗這個結論是否成立,應該用規(guī)格不同的燈泡替換L1或L2繼續(xù)進行實驗.
(6)為了驗證結論的普遍性,小薇采用更換不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓進行多次實驗的方法進行驗證.

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科目: 來源: 題型:計算題

20.用天平和量筒測某種礦石的密度.在調節(jié)天平時,發(fā)現指針如圖甲所示偏向分度盤的左側,此時應將平衡螺母向右調.用天平稱礦石的質量.把礦石放在天平的左盤,天平平衡時,在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示;礦石的體積如圖丙所示,則礦石的密度為多少kg/m3

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科目: 來源: 題型:解答題

19.寫出一種測量一枚一元硬幣厚度的方法,要求寫出主要實驗器材及步驟.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量.常用溫度計是根據液體熱漲冷縮性質制成的.如圖9所示的溫度計,它的測量范圍是-20~100℃,分度值是1℃.圖中溫度計的示數是20℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,為錫熔化或凝固的圖象,根據圖象可知
(1)錫的熔點是232℃.
(2)AB段圖象表示的是固態(tài),BC段表示的是熔化過程,這段過程中溫度保持不變,但必須從外界吸熱. CD段表示的是液態(tài),DE段表示的是液態(tài),EF段表示的是凝固過程,錫必須向外放熱,FG表示的是固態(tài).
(3)錫熔化過程經過3分鐘,在3-6分鐘的時間內錫所處的狀態(tài)為固液共存,9-12分鐘內錫處于凝固過程.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.試按照溫度計使用的合理順序,把下列操作步驟依次排列起來BACED
A.選取適當的溫度計     
B.估計被測液體的溫度      
C.讓溫度計與被測液 體充分接觸        
D.讀出溫度值        
E.稍候一會,待示數不變.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下面有關蒸發(fā)的說法正確的是( 。
A.水在0℃時由于溫度太低不能蒸發(fā)
B.蒸發(fā)是指在特定溫度下在液體表面發(fā)生的汽化現象
C.夏天用電風扇吹風加快蒸發(fā),降低室內溫度
D.用管道代替溝渠輸水,能減少蒸發(fā),節(jié)約水資源

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科目: 來源: 題型:解答題

14.閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據聲信號往返時間可以確定目標的距離.
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲波的頻率范圍是20Hz到20000Hz.人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10kHz到20kHz.
(3)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s是7500m.(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離?為什么?不能原因月球上是真空,聲音不能在真空中傳播.

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科目: 來源: 題型:多選題

13.甲、乙、丙三塊外形相同的磚,長、寬、高之比都為4:2:1,它們的密度之比為1:2:3,則下列正確的是( 。
A.三塊磚質量之比為1:1:1
B.三塊磚對地面的壓力之比為1:2:3
C.三塊磚與地面的接觸面積比為1:2:4
D.三塊磚對地面的壓強之比為1:4:12

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.天氣炎熱時多喝水有益于身體健康.如圖甲是某同學買瓶裝礦泉水時的情景.
(1)當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,重力與摩擦力是一對平衡力.
(2)如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手擰開瓶蓋時能增大(選填“增大”或“減小”)摩擦.
(3)將瓶中的水倒掉一半,則水的密度不變,(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上蓋緊瓶蓋.一會兒后看到礦泉水瓶癟了,如圖丙所示,這是瓶子受到了大氣壓的作用產生的效果.同時發(fā)現瓶子的溫度也升高了,這是通過熱傳遞 方式改變瓶子內能的.
(5)他將空礦泉水瓶壓入水中,直到浸沒,所用的力變大,(選填“變大”、“變小”或“不變”)這是因為浮力與排開液體的體積有關.

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