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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置;
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅應(yīng)在A(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,具有偶然性.
(5)該實(shí)驗(yàn)最好在較暗(選填“較明亮”或“較暗”)的環(huán)境下進(jìn)行.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,關(guān)且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)空氣能傳播聲音.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.試推證:如圖,任意方向的入射光線AB經(jīng)過兩個(gè)互相垂直放置的平面鏡OM、ON反射兩次后,反射光線CD方向與入射光線BA方向平行.
(1)請(qǐng)將下列步驟填寫完整:
證:∵AB是入射光線,BC是反射光線,BE是法線,
根據(jù)光的反射定律,可得∠2=∠1,且∠2+∠5=90°
同理:∠4=∠3,∠3+∠6=90°
又∵∠4=∠3,∠3+∠6=90°
∴∠2+∠3=90°,即:∠ABC+∠BCD=180°
∴AB∥CD
(2)試列舉這種結(jié)構(gòu)在生活中的一種應(yīng)用.答:自行車尾燈反光裝置就采用這種結(jié)構(gòu).

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科目: 來源: 題型:作圖題

13.(1)如圖1,平行光線經(jīng)過凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn),經(jīng)過凹透鏡后變?yōu)榘l(fā)散光線.
(2)小紅說透鏡的光路也是可逆的,小明不清楚什么是“光路可逆”.請(qǐng)你在下列圖2中畫出圖1對(duì)應(yīng)的可逆光路.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景,張寅將一塊玻璃板直架在一把刻度尺上面,刻度尺與玻璃板垂直;取兩段相同的蠟燭A和B豎放在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮“或“較暗“);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相同;進(jìn)一步觀察兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.如果此時(shí)移去B蠟燭并在其所在位置放一光屏,直接觀看光屏不能(選填“能”或“不能”)看到蠟燭A的像,這表明平面鏡所成的像是虛像(選填“虛”或“實(shí)”).
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作:B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)同桌王力仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)平面鏡中竟然有燭焰A的兩個(gè)像,你認(rèn)為原因可能是玻璃板較厚,A蠟燭在其前后表面分別成了像.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.科學(xué)探究不能只憑人的感官判斷,主要應(yīng)依靠儀器檢測(cè).要找出不同聲音的區(qū)別,可以借助示波器,如圖甲,我們可以利用麥克風(fēng)(話筒)接受聲音,將聲信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)輸入到示波器中,就能直接在熒光屏上顯示出與聲波相對(duì)應(yīng)的圖形.通過圖形曲線,我們可以分析各個(gè)聲音的具體情況,從而區(qū)分不同的聲音.
(1)如圖乙是同一音叉輕擊和重?fù)魰r(shí)的不同波形,從圖中可以發(fā)現(xiàn)聲音的響度與振動(dòng)的振幅有關(guān).
(2)用相同的力敲擊兩個(gè)不同的音叉時(shí),發(fā)出聲音的波形如圖丙,從科中可以發(fā)現(xiàn)它們聲音的音調(diào)不同.
(3)不同聲源(如音叉、單簧管、小提琴)發(fā)出的不同聲音,從波形上便顯示出它們的特性不同,從圖丁中可以發(fā)現(xiàn)它們不同的聲音特性是音色.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.某班同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.當(dāng)u=16cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C.當(dāng)u=24cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)放大的像
D.把物體從距凸透鏡l0cm處移動(dòng)到30cm處的過程中,像逐漸變小

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.“光年”是長度單位
B.進(jìn)行多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
C.人耳聽不見超聲波是因?yàn)槌暡ǖ念l率小
D.矯正近視眼的眼鏡片是凹透鏡

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)光的現(xiàn)象中,正確的理解是(  )
A.陽光下,微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊(yùn)含著光的反射現(xiàn)象
B.汽車在夜間行駛時(shí),應(yīng)打開駕駛室里的電燈
C.人在照鏡子時(shí),總是靠近鏡子去看,其原因是靠近時(shí),平面鏡所成的像會(huì)變大
D.發(fā)生日食時(shí),太陽、地球、月球在同一直線上,地球在中間

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列聲音中在各自環(huán)境中(如圖)屬于噪聲的是( 。
A.圖甲:足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的呼喊聲
B.圖乙:節(jié)日慶典中的鑼鼓聲
C.圖丙:工人師傅在一臺(tái)有毛病的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)旁仔細(xì)聽它發(fā)出的轟鳴聲
D.圖丁:上課時(shí)小林和同桌輕聲細(xì)語的聊天聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案