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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.把橡皮泥投入水中會(huì)下沉,把它捏成盆的形狀就能浮在水面,并能裝載一些小“貨物”,這是采用了空心的方法增大了可以利用的浮力,潛水艇是靠改變它受到的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)潛水和上浮的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一個(gè)小球在水平桌面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),它做圓周運(yùn)動(dòng)( 。
A.一定是力作用的結(jié)果B.一定不需要力的作用
C.可能有力,也可能沒(méi)有力作用D.是桌面對(duì)小球的支持力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.一把不計(jì)自重的桿秤,提紐到秤鉤的距離是4cm,秤砣的質(zhì)量為200g,用這把秤來(lái)稱(chēng)量質(zhì)量是1kg的物體,秤砣離提紐20cm時(shí)秤桿才平衡.如果這桿秤總長(zhǎng)是60cm,則這桿秤最多能稱(chēng)量2.8kg的貨物.若長(zhǎng)期使用后秤砣磨損,繼續(xù)用它稱(chēng)量貨物時(shí)測(cè)量值將比真實(shí)值大.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.探究電流與電壓的關(guān)系
【實(shí)驗(yàn)器材】
電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器(A:“10Ω1.5A”、B:“20Ω1A”、C:“50Ω1A”)、開(kāi)關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導(dǎo)線若干.
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)請(qǐng)依照如圖甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑時(shí),電流表示數(shù)變大.導(dǎo)線不能交叉;

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至右(填“左”或“右”)端,選樣做可以起到保護(hù)電路的作用;此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是“改變定值電阻兩端的電壓”,請(qǐng)你寫(xiě)出一種不用變阻器,也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法:改變電源中電池的節(jié)數(shù).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(1)小蓮按要求正確連接電路,且電路元件完好.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度外的位置,其原因可能是滑動(dòng)變阻器阻值過(guò)。ㄈ我鈱(xiě)出一個(gè))
(2)小蓮在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片.測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如表所示:
U/V1.02.03.0
I/A0.10.20.3
要測(cè)出表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為C(選填規(guī)格的編號(hào)即可).
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
通過(guò)上表中的數(shù)據(jù),我們可以得出:電阻不變,導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小冰用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω,2A”字樣,阻值為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15 
2100.2
3200.1
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線把圖甲所示電路連接完整,要求滑片向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變。
(2)小冰將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻短路(寫(xiě)出一種);排除故障后,閉合開(kāi)關(guān).調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為0.4A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開(kāi)關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左(選填“左”或“右”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)當(dāng)小冰換50Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)滑片P都無(wú)法達(dá)到要求,你認(rèn)為其原因是由于滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小紅、小華兩位同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”和“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn).
現(xiàn)有如下器材:電壓為3伏、6伏的電源各一個(gè),標(biāo)有“10Ω 1A”、“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器各一個(gè),標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡待測(cè)電阻及其他所需器材.他們各自選擇不同的電源、不同變阻器后,正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電源后,將電流表的示數(shù)記錄在各自表格的序號(hào)1中,接著各自移動(dòng)變阻器的滑片,兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)都為0.24安時(shí),其中一位同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的小燈泡恰好發(fā)光.他們繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),表一、表二分別是他們的部分?jǐn)?shù)據(jù),其中一位同學(xué)將滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)到阻值最小處時(shí)記錄了實(shí)驗(yàn)序號(hào)3的數(shù)據(jù)
表一小紅
   物理量
   實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 電壓U
(伏)
 電流I
(安)
 1  0.22
 2  0.24
 3 3.00.26
表二小華
物理量
  實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 電壓U
(伏)
 電流I
(安)
 1  0.14
 2 2.5 0.24
 3 0.28
①實(shí)驗(yàn)“測(cè)定小燈泡的電功率”是哪位同學(xué)所做?求出小燈泡的額定功率.
②小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所選電源電壓為多少伏?簡(jiǎn)述理由.
③請(qǐng)將表一、表二填寫(xiě)完整.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大;
(2)小明正確、規(guī)范完成連接后,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端,并得到多組電流、電壓值(如表格),當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為2.5V.根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.03.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
(3)小明進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快求出了電源電壓為3V,滑動(dòng)變阻器最大阻值為10Ω;
(4)小明將原電路中滑動(dòng)變阻器換成標(biāo)有“20Ω 2A”另一滑動(dòng)變阻器,繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中始終保持電壓表示數(shù)為2V,則所選用的定值電阻阻值不能超過(guò)40Ω;
(5)將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后畫(huà)出了燈泡的U-I圖象如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為0.625W;若把這樣的兩只相同的燈泡串聯(lián)起來(lái)接到電壓為3V的電源兩端,則兩燈消耗的總功率為0.6W.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小龍?jiān)谔骄侩娏髋c電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,把小電阻換成大電阻后,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,控制電壓表的示數(shù)不變;實(shí)驗(yàn)中不能用小燈泡代替定值電阻的原因是:燈絲電阻隨溫度的升高而變大.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.小芳為了探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V恒定).

(1)用筆畫(huà)線將甲圖中電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端滑動(dòng)時(shí),接入電路的電阻變。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若電阻R接線柱發(fā)生短路,則下列判斷正確的是C
A.電壓表可能被燒壞                  B.R可能被燒壞
C.電流表可能被燒壞                  D.電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)
(3)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a,分析圖象中數(shù)據(jù),電阻R的阻值為R=5Ω,此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外,另一作用是改變導(dǎo)體兩端的電壓.
(4)小芳僅將實(shí)驗(yàn)中的電阻R拆下,換用一個(gè)額定電流為0.25的小燈泡L,移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn),電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡兩端電壓為2.5V,實(shí)驗(yàn)得到L的I-U圖象如丙中的圖線b,則小燈泡的額定功率為0.625W.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.在“探究電壓一定,電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源一個(gè)(兩端電壓恒為3V),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),六個(gè)定值電阻(阻值分別為:4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω),三只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為:“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“),導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)前電壓表和電流表已調(diào)零,實(shí)驗(yàn)時(shí)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f和g按如圖1所示方式連接電路.

①閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變組器的滑片調(diào)到A端(選填:“A“或”B“)
②閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,結(jié)果電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,則可能是導(dǎo)線e出現(xiàn)斷路.
③故障排除后.先將25Ω的定值電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V.并記下相應(yīng)的電流值;然后改接14Ω的電阻,此時(shí)滑片應(yīng)向B端滑動(dòng)(選填:“A“或“B”)為了用六個(gè)定值電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)該選擇的一個(gè)滑動(dòng)變阻器規(guī)格是“15Ω 1A”.
④小張測(cè)出了六組數(shù)據(jù)并在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)做I-$\frac{1}{R}$圖象,來(lái)分析電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系.如圖2所示,小張已在坐標(biāo)紙上描了六個(gè)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中做出I-$\frac{1}{R}$圖象;并通過(guò)分析圖象,可以得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),電流和電阻成反比.

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