相關(guān)習(xí)題
 0  169639  169647  169653  169657  169663  169665  169669  169675  169677  169683  169689  169693  169695  169699  169705  169707  169713  169717  169719  169723  169725  169729  169731  169733  169734  169735  169737  169738  169739  169741  169743  169747  169749  169753  169755  169759  169765  169767  169773  169777  169779  169783  169789  169795  169797  169803  169807  169809  169815  169819  169825  169833  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω,2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)為保證電路安全,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于A端(填“A”或“B”).
(3)小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為0.36A.
(4)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).接著將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無(wú)法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明用圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖甲電路圖及實(shí)驗(yàn)所提供的器材要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)物電路的連接.
(2)小明將電路正確連接后.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表均有示數(shù),該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值太大.
(3)小明調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的阻值是8.3Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(4)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值變化(選填“變化”或“不變”);
(5)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的燈泡更換成一個(gè)額定電壓為3.6V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng):增加一節(jié)干電池;將電壓表量程改為0-15V.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.張華同學(xué)用如圖所示的電路研究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系”,若保持電源電壓和電阻箱R1的阻值大小不變,移動(dòng)滑片P,可測(cè)得不同的電流和電壓值,如表1所示,然后,他又改變電阻箱R1的阻值大小,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表2所示.
(1)分析表1中的數(shù)據(jù)可知:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(2)分別表2中的數(shù)據(jù)可知:電流與電阻不成(選填“成”或“不成”)反比,張華覺(jué)得奇怪,自己得到的結(jié)論與別的小組得出的結(jié)論不一樣呀!
表1 電阻R=5Ω
實(shí)驗(yàn)序號(hào)U1/VI/A
110.2
21.50.3
320.4
表2
實(shí)驗(yàn)序號(hào)R2I/A
130.5
260.33
390.25
(3)他決定再次做實(shí)驗(yàn),并請(qǐng)別的同學(xué)幫他找出實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題,小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)張華把3Ω換成6Ω的電阻時(shí)沒(méi)有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置就直接記錄了電流表的示數(shù),你認(rèn)為當(dāng)把3Ω換成6Ω的電阻時(shí),應(yīng)將如圖所示滑片向右(選填“左”或“右”)滑動(dòng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小紅連接部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接(要求:閉合開關(guān)S前,滑片位于最右端).
(2)電路中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路,更重要的是改變電阻兩端的電壓.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表、電壓表的示數(shù)如表3所示,小新對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)3中電流值記錄有誤;利用其它的數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
表:探究電流與電壓關(guān)系記錄表
實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345
電壓U/V0.81.21.62.02.4
電流I/A0.080.120.210.200.24
(4)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小敏正確連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的指針均發(fā)生右偏轉(zhuǎn),但示數(shù)很小,小敏認(rèn)為電路有問(wèn)題,聰明的你請(qǐng)告訴她:這個(gè)電路是正確的(填“正!被颉安徽!保
(5)該實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是控制變量法.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖甲所示,在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某一次的電流表和電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電壓表的讀數(shù)為2V,可知該實(shí)驗(yàn)中使用的定值電阻的阻值為10Ω.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖13乙所示,此時(shí)電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無(wú)法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:
【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動(dòng)變阻器(10Ω1.5A、20Ω1.5A、50Ω1A),電線若干.

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(1)在圖乙虛線框內(nèi)畫出圖甲所示實(shí)物圖的電路圖.
(2)小紅按圖甲正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最右(選填“左”或“右”)端,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過(guò)量程.你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是電阻處斷路.
(3)小紅在探究時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)),當(dāng)她接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向右(選填“左”或“右”)端移動(dòng),直至電壓表示數(shù)為1.5V,再次記下電流值.
(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
(5)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是50Ω 1A.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明要探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系,所連接的電路如圖所示.電源電壓恒定不變,變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,四個(gè)定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω和20Ω.
(1)圖甲是小明連接的電路,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)移至左(選填“左”或“右”)端.小明在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的數(shù)據(jù)如表,當(dāng)他把5Ω的電阻接入該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)不能(選填“能”或“不能”)正常進(jìn)行.
(2)分析表中的三組數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
電阻R/Ω201510
電流I/A0.20.270.4

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為4.5V),電流表,電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動(dòng)變阻器(“10Ω 1.5A”、“20Ω 1.5A”“50Ω 1A”),導(dǎo)線若干.
(1)小明按圖正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)把變阻器的滑片滑到最右(左/右)端;
(2)小紅在探究時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)),當(dāng)他接入10Ω的電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)把變阻器的滑片滑到最右(左/右)端;直至電壓表示數(shù)為V,再次記下電流表.
(3)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出,導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
(4)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是50Ω 1A.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω,2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片保持電壓表的示數(shù)不變.應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因,你認(rèn)為其原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無(wú)法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案