15．剛從冰箱中取出的冰凍西紅柿冒“白氣”，幾分鐘后，西紅柿又變成了一個“雪球”，從物態(tài)變化的角度分析，前者屬于液化現(xiàn)象，后者屬于凝華現(xiàn)象．當把西紅柿放在冷水中后，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是盆中有一部分水結(jié)冰，西紅柿的溫度升高．

14．上海世博會舉辦期橫跨春、夏、秋三季，為應對高溫，世博園區(qū)的控溫降溫技術(shù)也是新招奇招迭出．如圖是上海世博會使用的兩種降溫方法：噴霧降溫和冰塊降溫．

（1）烈日炎炎，世博會利用晶瑩剔透的冰塊降溫，是因為冰塊變成水在熔化（填物態(tài)變化名稱）的過程中需要吸收大量的熱．
（2）噴霧降溫系統(tǒng)自動向空氣中噴灑水霧，水霧在汽化（填物態(tài)變化名稱）過程中從周圍大量吸熱．

13．家庭用的液體石油氣體是用壓縮體積 方法使氣體液化的，在揭開沸水鍋的鍋蓋時，有水珠從蓋上流下，這是用降低溫度  的辦法使水蒸氣液化的．

12．一支正在點燃的蠟燭，會有蠟油從燃燒處流下，在蠟油下流的過程中，又變成固體的小蠟塊，隨著在蠟燭上，在這一過程中，蠟先熔化，后又凝固，但是蠟沒有固定的熔化溫度和凝固溫度，所以說蠟是非晶體．

11．生活處處有物理，留心觀察皆學問．對以下現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�

	A．	初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣
	B．	在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認為霜是由露變成的
	C．	放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了
	D．	冰箱的凍豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的

10．針對下列春夏秋冬四種現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是（　　）

	A．	溫暖的春天，有些南方地區(qū)會出現(xiàn)“回南天”天氣，地面、墻壁全是濕的
	B．	潮濕的夏天，從冰箱里取出的冰糕冒“白氣”
	C．	涼爽的秋天，窗玻璃外側(cè)出出現(xiàn)霧
	D．	寒冷的冬天，戴眼鏡的同學走出教室鏡片會模糊

9．“如煙”是當今流行的綠色保健用品---無毒型香煙替代品，吸煙者抽煙吸“如煙”時其嘴里也有“煙氣”吐出，但這種煙氣不會對其他人有危害，起到了禁煙和保健的作用，針對“煙氣”的產(chǎn)生說法正確的是（　�。�

	A．	“煙氣”是某種液體先汽化后液化產(chǎn)生的
	B．	“煙氣”是某種液體先液化后汽化產(chǎn)生的
	C．	“煙氣”是呼出的一種氣體
	D．	產(chǎn)生“煙氣”的液體不容易液化和汽化

8．閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關．如果調(diào)節(jié)適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．
材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴重時，把內(nèi)臟振壞而喪生．問題：
（1）請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩俪�聲，②音調(diào)．
（2）亞聲是指我們學過的次聲波．
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是20Hz左右，聲具有能量
（4）從材料二中可以看出，所填的物理量②與頻率有關，關系是頻率越高，音調(diào)越高．

7．圖甲是某版本教材中測量平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)．當長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間分別是1秒，1.92秒，2.82秒．
（1）分析數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是（填“是”或“不是”）做勻速直線運動；
（2）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學采用了下列兩種計算方法：
方法1：v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{（0.30-0.15）米}{（1.92-1.00）秒}$+$\frac{（0.45-0.15）米}{（2.82-1.92）秒}$]÷3=…
方法2   v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
以上兩次計算方法正確的是方法2．
（3）在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有增大紙板角度（寫出一點即可）；
（4）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點，但還有繼續(xù)改進之處，你的改進建議是增加玻璃管的長度（寫出一點即可）．

6．有同學說：“一輛汽車沿直線運動，每分鐘通過的路程都是900m，則汽車必做勻速直線運動”．這句話對嗎？請你給予解釋說明．