5．如圖所示的光路示意圖中，MN是空氣與玻璃的分界面，PQ為法線，根據(jù)圖示，請(qǐng)你結(jié)合光的折射規(guī)律判斷：

（1）MN下方的物質(zhì)是什么？
（2）入射角、折射角和反射角各是哪個(gè)？

4．如圖所示是濟(jì)寧市2015年中考試卷答題卡中用來識(shí)別考生信息的條形碼（樣碼）．當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光吸收（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光反射（選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息．

3．如圖所示的四種情景，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�

	A．	叉魚		B．	手影
	C．	看到地上的書		D．	凸透鏡使光線會(huì)聚

2．閱讀理解題
                                                                          凸面鏡和凹面鏡
       除了平面鏡外，生活中也常見到凸面鏡和凹面鏡，它們統(tǒng)稱球面鏡．餐具中的不銹鋼勺子，它的里外兩面就相當(dāng)于凹面鏡和凸面鏡．如果將一束平行光照在凸面鏡上，凸面鏡使平行光束發(fā)散（如圖甲所示）；而凹面鏡使平行光束會(huì)聚（如圖乙所示）．

       凸面鏡和凹面鏡在實(shí)際中有很多應(yīng)用．例如，汽車的觀后鏡、街頭拐彎處的反光鏡，都是凸面鏡，而手電筒的反光裝置則相當(dāng)于凹面鏡（如圖丙所示）．利用凹面鏡制成的太陽灶，利用會(huì)聚的太陽光可以燒水、煮飯，既節(jié)省燃料，又不污染環(huán)境，凹面鏡的面積越大，會(huì)聚的太陽光越多，溫度也就越高．大的太陽灶甚至可以用來熔化金屬．反射式天文望遠(yuǎn)鏡的凹面鏡，口徑可達(dá)數(shù)米．利用凹面鏡能夠把來自宇宙空間的微弱星光會(huì)聚起來，進(jìn)行觀測．中國科學(xué)院國家天文臺(tái)興隆觀測站安裝的反射式望遠(yuǎn)鏡的口徑為2.16m，是遠(yuǎn)東最大的天文望遠(yuǎn)鏡．它能看到的最弱星光，亮度相當(dāng)于200km外一根點(diǎn)燃的火柴．結(jié)合上文和學(xué)過的光學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，能成正立（填“正”或“倒”）縮�。ㄌ睢胺糯蟆被颉翱s小”）的虛象．
（2）凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，能成正立（填“正”或“倒”）放大（填“放大”或“縮小”）的虛象．
（3）凸面鏡在日常生活中的應(yīng)用有汽車觀后鏡等．
（4）凹面鏡在日常生活中的應(yīng)用有太陽灶、探照燈的反光碗等．

1．為了探究光是沿直線傳播的，某同學(xué)找到以下器材：粉筆灰、乳白色透明的果凍、雪碧瓶、激光電筒、小木塊、小平面鏡、一杯水、泡沫塊、小金屬圓柱體、一杯牛奶、火柴、蚊香等．請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)兩個(gè)方案進(jìn)行探究．

20．下面是對(duì)太陽光發(fā)生色散現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：用平面鏡引入一束日光，通過狹縫照到三棱鏡上，如圖所示．調(diào)整棱鏡的方位，在白色光屏上可以看到白光通過棱鏡折射后得到的彩色光帶．把白紙放在棱鏡前，讓學(xué)生看到照到棱鏡上的光是白光，由此得知白光通過棱鏡折射后分解成各種顏色的色光．
實(shí)驗(yàn)二：在狹縫前放置紅色玻璃（或藍(lán)色玻璃），用白紙顯示出照在三棱鏡上的光是紅光（或藍(lán)光）；通過三棱鏡后，光改變了傳播方向，但不分解，仍然是紅光（或藍(lán)光）．
問題：（1）你認(rèn)為太陽光通過棱鏡后在光屏上得到了七色光是因?yàn)锳
A．太陽光中含有七色光，由于光的折射，通過棱鏡后各色光分散開了
B．棱鏡中含有七色光，有太陽光通過時(shí)各色光分散出來
（2）你得到（1）中答案的根據(jù)是什么？
（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出各色光通過棱鏡時(shí)，哪種光的偏折最大？哪種光的偏折最��？太陽光發(fā)生色散
的原因是什么？
（4）實(shí)驗(yàn)中，為什么要讓太陽光先通過一個(gè)狹縫再射到棱鏡上？

19．如圖是丁冬和劉梅“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：他們的實(shí)驗(yàn)裝置是：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A．B．豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）他們選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置．在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是玻璃板要與水平桌面垂直；
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系．
（3）選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．如果進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作都正確，把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到的現(xiàn)象是好像B蠟燭也在發(fā)光．
（5）點(diǎn)亮A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A．B兩個(gè)蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距離相等．
（6）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是虛像（填“虛”或“實(shí)”）．
（7）丁冬將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（8）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A．保持A、B兩個(gè)蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

18．周日，小紅邀請(qǐng)小麗12點(diǎn)15分去她家做客，小紅準(zhǔn)備就緒后，從鏡中看了一眼掛在墻上的表，剛好12點(diǎn)15分，可是左等右等小麗就是不來．過了很長時(shí)間，小麗來了，小紅埋怨她怎么遲到了，小麗指了一下小紅家墻上的表說，我很準(zhǔn)時(shí)喲，你看，剛好12點(diǎn)15分．小紅看了一下表，愣了一會(huì)兒，然后恍然大悟．你知道這是怎么回事嗎？從小紅準(zhǔn)備就緒到小麗到她家共經(jīng)過多長時(shí)間？

17．2012年最值得期待的天象“金星凌日”將在6月6日精彩上演．這時(shí)從地球上可以看到金星就像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在太陽表面緩慢移動(dòng)，發(fā)生這一現(xiàn)象可以用光的直線傳播解釋．

16．小鳥和小魚是無話不談的好朋友．小鳥給小魚講空中的奇聞異事，小魚給小鳥講水中的神秘世界．但兩個(gè)好朋友卻沒有一張并肩的合影，熱心的小鷹決定幫助它們．當(dāng)小魚在水中時(shí)，小鷹讓小鳥在空中距水面一定的高度后，就給它倆拍了一張并肩的合影．小鷹應(yīng)拍出了小鳥與小魚并肩的合影利用了下面的哪些光學(xué)知識(shí)？（　�。�

A．

光的直線傳播

B．

光的反射

C．

光的折射

D．

光的色散