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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

8．圖甲所示是腳踏式翻蓋垃圾桶的實(shí)物圖，翻蓋的原理是由兩個(gè)杠桿組合而成，圖乙所示是兩個(gè)杠桿組合的示意圖．桶蓋是由一種密度為2.5g/cm3體積約為200cm3的塑料制成，腳踏桿和其它連接桿的質(zhì)量不計(jì)，腳踏桿AO1=24cm，O1B=18cm，桶蓋和連接桿的尺寸如圖乙所示．求：
（1）桶蓋的重力是多大？
（2）把桶蓋頂起，腳對(duì)踏板A處的壓力至少為多大？（g=10N/kg）

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科目： 來源： 題型：填空題

7．常溫下鐵的密度為7.9×103kg/m3，這個(gè)密度的物理意義為1m3鐵的質(zhì)量為7.9×103kg．若體積為80cm3的實(shí)心鐵球，其質(zhì)量為0.632kg．

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．兩人相距較遠(yuǎn)，相互通話時(shí)，講話的人將手放在嘴邊做成喇叭狀，收聽聲音的人將手放在耳邊也做成喇叭狀，這樣做的道理是（　�。�
A．利用手對(duì)聲音的反射使音調(diào)提高些
B．利用手對(duì)聲音的反射使響度增大些
C．利用手跟隨聲音振動(dòng)，減小噪聲，就可聽得清楚
D．利用手跟隨聲音振動(dòng)，改變音色，就可聽得清楚

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．要想改變鑼的音調(diào)，可以（　�。�
A．改變敲擊鑼面力的大小B．換用敲擊鑼面的錘子
C．換用其他的鑼面來敲D．以上方法都可以

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于聲音的傳播，說法正確的是（　�。�
A．聲音只能在空氣中傳播
B．聲音在固體中傳播速度比在空氣中的傳播速度小
C．聲音是以聲波的形式傳播的
D．聲音在空氣中的傳播速度總是340m/s

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．在月球上宇航員不能直接進(jìn)行交談，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．宇航服把人體封閉了，聲音傳不到人耳B．月球上沒有傳播聲音的空氣C．在月球上聲音頻率改變了D．在月球上聲音傳播得太慢，人耳聽不到

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．在雷電現(xiàn)象中，“電閃雷鳴”是同時(shí)發(fā)生的，而我們往往先看到閃電，后聽到雷聲，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．光速比聲速大B．聲速與光速相等C．聲速比光速大D．以上原因都不對(duì)

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．一艘快艇在平靜的湖中啟動(dòng)并向湖邊駛?cè)ィ诉^程中，水中的魚可聽到馬達(dá)聲，岸邊飛行的鳥、散步的人也可聽到．若距快艇的距離三者都相等，最先察覺快艇起動(dòng)的是（　�。�
A．魚B．人C．鳥D．三者同時(shí)察覺

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．經(jīng)研究表明，一般人耳能分辨出回聲的時(shí)間是0.1s．某人站在一高墻前想聽到回聲，則他距墻的距離至少為（　�。�
A．34mB．68mC．17mD．136m

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．坐在教室里聽老師講課，我們聽不到回聲，其原因是（　　）
A．老師講課的聲音太小B．回聲和原聲混在一起不能分開
C．教室里安靜，老師講課的聲音太小D．聲音傳播得快，使回聲太小聽不到

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同步練習(xí)冊(cè)答案