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科目: 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示,通電直導(dǎo)線周圍的磁場分布可用磁感線表示為以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈,磁場方向可以運(yùn)用如下方法判斷:用右手握住直導(dǎo)線,讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌龇较颍堅(jiān)趫D中標(biāo)出靜止在磁場中的小磁針的N極.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.兩只定值電阻,甲電阻標(biāo)有″20Ω  1A″,乙電阻標(biāo)有″30Ω  0.6A″,把它們并聯(lián)在同一電路中,電路的總電阻是12Ω,電路中允許通過的最大電流為1.5A.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.一塊體積為2×10-5m3的冰塊漂浮在裝有水的容器中,已知冰的密度p=0.9×103kg/m3,冰塊受到的浮力為0.18N.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是攝影愛好者于2015年2月所拍攝到的″火球″拖帶著橙色尾巴在夜空中快速移動的情景,實(shí)際上這是由于火箭碎片在進(jìn)入地球大氣層時(shí)與大氣的劇烈摩擦,通過做功的方式改變內(nèi)能產(chǎn)生的燃燒發(fā)光現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.初夏的清晨,當(dāng)你漫步在長滿荷葉的湖邊,常常能看到荷葉上晶瑩剔透的露珠,威風(fēng)過后傳來的縷縷清香令人心曠神怡.″露珠″是物態(tài)變化中的液化現(xiàn)象,聞到″縷縷清香″是由于分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.當(dāng)一列火車由遠(yuǎn)而近從你的身旁駛過時(shí),你所聽到的火車的汽笛聲變尖,這樣的現(xiàn)象被稱為多普勒效應(yīng).從聲音的特性分析,″火車的汽笛聲變尖″是描述聲音的音調(diào).

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科目: 來源: 題型:多選題

1.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,主要利用大氣壓工作的是( 。
A.
用吸管吸收飲料,飲料上升
B.
吸盤在豎直墻壁上靜止
C.
向兩紙片中間吹氣,紙片合攏
D.
放松筆膽,墨水被吸到筆膽中

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.2015年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第28個(gè)世界無煙日,本次世界無煙日的主題是“制止煙草制品非法貿(mào)易”.公共場所吸煙不僅危害吸煙者自身的健康,也會使他人被動吸煙,他人被動吸煙是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分子在不停地運(yùn)動B.分子之間存在空隙C.分子之間存在引力D.分子之間存在斥力

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科目: 來源: 題型:填空題

19.科技節(jié)上,老師將液氮“倒”在科技節(jié)上,老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上,由于液氮迅速汽化并吸收熱量,超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體,使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上.當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí),其運(yùn)動狀態(tài)改變(填“改變”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:解答題

18.(1〕創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽中:
如圖甲的裝置是小李同學(xué)設(shè)計(jì)的“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案:首先用如圖所示的裝置測量食用油質(zhì)量,圖中杠桿水平,細(xì)線堅(jiān)直.小李將輕質(zhì)小桶掛在A點(diǎn)〔不計(jì)小桶質(zhì)量),倒入部分食用油,用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,如圖所示,測力計(jì)的示數(shù)為0.9N,則食用油質(zhì)量為0.18kg,如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)如圖乙裝置是小明學(xué)生設(shè)計(jì)的直接測量液體密度的“密度天平”,其制作過程和原理如下:
選擇一根長l米的杠桿,調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位罝平衡,在左側(cè)離中點(diǎn)10匣米的A位置用細(xì)線固定一個(gè)質(zhì)量為150克、容積為80毫升的容器.右側(cè)用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為50克的鉤碼〔細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)).測量時(shí)往容器中加滿待測液體,移動鉤碼使杠桿在水平位罝平衡,在鉤碼懸掛位置直接讀出液體的密度,則該“密度天平”的“零刻度”應(yīng)標(biāo)在右端離支點(diǎn)O30厘米處,該“密度天平”的量程為0~1.25g/cm3.(g=10N/kg)

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