科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
準(zhǔn)備 | 實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)螺母,使杠桿在水平方向靜止. | |
過程 | 如圖,為使扛桿在水平方向平衡,應(yīng)在B處掛3個(gè)鉤碼. | |
結(jié)論 | 杠桿平衡時(shí),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂. |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
過程 表格 | 小雨提出課題后,猜想:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力可能越大. 他在水平長木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊,沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小,表格如下:
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結(jié)論 | 實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,用圖象中的圖線來表示,它應(yīng)是圖線b. | |||||||||
程序 | 上述探究的思維程序是:提出問題一猜想一實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一得出結(jié)論. |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器材 | 鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、溫度計(jì) | ||||||||||||||||||||
數(shù)據(jù) 表格 |
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結(jié)論 | 水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變. |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
過程 | 在各次實(shí)驗(yàn)中,要注意使鋼尺上下振動(dòng)的幅度相同. |
結(jié)論 | 由實(shí)驗(yàn)得出:物體振動(dòng)得越快,音調(diào)就越高. |
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科目: 來源: 題型:多選題
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小車移動(dòng)的距離s/cm | 18.3 | 26.8 | 98.2 |
A. | 三次實(shí)驗(yàn)讓小車從斜面頂端由靜止滑下 | |
B. | 在木板表面小車速度減小得最慢 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)表明,力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了逐漸逼近法 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 使用液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中 | |
B. | 使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí),拉力的方向必須在豎直方向 | |
C. | 使用量筒測(cè)水的體積讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該與凹液面底部相平 | |
D. | 使用電壓表時(shí),絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器把它直接接在電源兩極上 |
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