7．善于觀察的小雨同學在生活中發(fā)現以下有關氣體壓強的現象：
（1）自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸；
（2）壓縮一段封閉在注射器內的空氣，發(fā)現越壓縮越費力，他想“一定質量的氣體產生的壓強與哪些因素有關”，由此他提出了以下假設：①一定質量的氣體產生的壓強與氣體的溫度有關；②一定質量的氣體產生的壓強可能與氣體的體積有關，為驗證假設①，他進行了如下操作：
第一步：取一根長約為1m一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標出水銀下表面的位置如圖所示；第二步：將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內注入水銀，直到水銀小表面的位置與原來標記位置重合為止；第三步：將空氣柱浸入80℃的水中重復實驗，發(fā)現空氣柱的溫度越高，上方需要注入的水銀柱也越長．
請你幫他完成下列探究問題：
（1）由上述實驗操作可知，在氣體的體積一定時，一定質量的氣體產生的壓強隨氣體溫度的升高而增大；
（2）在實驗中一定質量氣體產生壓強的大小是由封閉空氣柱上方水銀柱的長度來顯示的．

6．物理實驗技能操作正式成為2016年中考考查項目，小華同學在考試中抽選了杠桿平衡條件的實驗，如圖所示，為使杠桿能在水平位置平衡，達到方便測量力臂的目的，她對杠桿進行了調節(jié)；之后她繼續(xù)實驗又通過一組實驗數據的分析，得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結論，請你幫她解決下列問題：
（1）對如圖所示的實驗的調節(jié)方法是改變F₁的大小或把鉤碼向左調（寫出一種做法）；
（2）你認為她的結論是不正確（選填“正確”或“不正確”），理由：只測量了一組數據便得出結論，結論具有片面性，并且力和力臂的單位不同，不能相加．

5．下列關于汽化的幾種說法，錯誤的是（　　）

	A．	蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
	B．	燒開水后，看到的“白氣”是汽化現象
	C．	春季植樹時剪除大量枝葉是為了減少水分蒸發(fā)
	D．	冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣的液化現象

4．下列不是超聲波應用的是（　　）

	A．	用聲吶系統(tǒng)探測潛艇		B．	動物感知地震前的聲音
	C．	海豚用來判斷方位而發(fā)出的聲音		D．	醫(yī)學上常用的B超診斷儀

3．一列火車長200m，勻速穿過一個長1000m的隧道用了2min，求該車的平均速度．

2．在學習二胡的過程中，小明發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們討論提出以下幾種猜想：

編號	規(guī)格
	材料	長度/cm	橫截面積/cm2
A	尼龍	55	1
B	尼龍	55	0.5
C	尼龍	80	1
D	鎳合金	55	0.5

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關．
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關．
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．
為了驗證上述猜想是否正確，他和同學們找到了上表所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗．
為了驗證猜想一，應選編號為A、B的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想二，應選編號為A、C的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想三，應選編號為B、D的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗．

1．如圖，將一小鬧鐘放在連通于抽氣機的玻璃罩內，請回答下面問題：
（1）抽氣前，你能不能聽到鐘聲？能．
（2）用抽氣機將玻璃罩內的空氣抽出，將會發(fā)現聲音變小甚至聽不到聲音．
（3）如果把空氣逐漸通入玻璃罩內，將會發(fā)現聲音變大．
（4）此實驗說明了聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲．

20．聲音在 15℃空氣中傳播速度是340m/s，聲音在不同的介質中傳播速度不同，在一個充滿水的長自來水管的一端敲擊一下，在另一端可以聽到三 次聲音，第一次是在固體 中傳播的，最后一次是在空氣 中傳播的．

19．有兩個同學，用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度．在水平桌面上的一條直線上標出A、B、C三個點，拿一根分度值為1mm的米尺緊靠直線，A．B．C三點在米尺上對應的讀數如圖所示．當小鋼球貼著米尺運動經過A．B．C三點時，兩同學用手表記下了小鋼球經過A．B．C三點時對應的時刻，如圖所示．則小鋼球在通過AB．BC和AC各段路程中，平均速度分別為：v_AB=0.03m/s；v_BC=0.02m/s；v_AC=0.024m/s．小球從A點到次C點作的是變速直線運動（選填“勻速直線”或“變速直線”）．

18．桔槔是我國古代提水的器具，創(chuàng)造于春秋時期．結構如圖所示．它利用杠桿的原理，是在一根豎立的架子上加上一根細長的杠桿，中間是支點，末端懸掛一個重物，前段懸掛水桶．當人把水桶放入水中打滿水以后，由于杠桿末端的重力作用，便能輕易把水提拉至所需處．桔槔的使用節(jié)省了人力，大大提高了勞動效率．如果提滿水時水桶重G，支點到水桶的力臂是a，支點到重物的力臂是b．則重物至少重$\frac{a}$G才能將水桶勻速向上提升．（用字母表示）