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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.某臺(tái)機(jī)器的功率為80KW表示的物理意義該機(jī)器1s內(nèi)做的功為8×104J,機(jī)械效率為80%表示物理意義是:該機(jī)器做的有用功占總功的80%.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指溫度高;“水沸騰時(shí)需要吸熱”的“熱”是指熱量.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法正確的是( 。
A.0℃的冰可從0℃的水中吸熱
B.100℃水的內(nèi)能比0℃水的內(nèi)能大
C.水的溫度越高,所含熱量越多
D.一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度不一定升高

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小紅同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中三個(gè)錯(cuò)誤之處:
讀數(shù)時(shí)視線未跟液柱面相平;
溫度計(jì)玻璃泡觸底;
酒精燈外焰未正對(duì)杯底.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在用光具座研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖8所示,則該凸透鏡的焦距為9.5cm
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.
(3)物體經(jīng)凸透鏡所成的像有多種不同的情況,其中不能在光屏上呈現(xiàn)的是B
A.倒立的像       B.正立的像        C.放大的像         D.縮小的像
(4)光燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的.(填光學(xué)儀器)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.在下列數(shù)值后面填上適當(dāng)?shù)膯挝?br />(1)一位中學(xué)生的質(zhì)量約為0.05t.
(2)浮在水面上的木塊的密度是0.6g/cm3
(3)一瓶礦泉水的體積約為500mL.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明為了測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻(阻值約10Ω左右)和電功率,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.已知電源電壓為4.5V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣.
(1)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線;

(2)小明改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān)前變阻器的滑片應(yīng)當(dāng)移到B(選填“A”或“B”),則第1次次測(cè)得的小燈泡的電阻為10Ω; 從表中計(jì)算出三次小燈泡的電流跟電壓不成正比,你認(rèn)為可能的原因是小燈泡燈絲的電阻受溫度影響.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.53.03.8
電流I/A0.250.280.32
(3)由上表可以測(cè)得小燈泡的額定功率是1.216W;同組的小紅認(rèn)為為了減小測(cè)量誤差應(yīng)當(dāng)取三次功率的平均值作為燈泡電阻,對(duì)此你的意見是燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,不能求不同電壓下的功率平均值.
(4)若電壓表0~15V的量程損壞,只有0~3V量程可用.為完成測(cè)定額定功率的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你用原有器材重新設(shè)計(jì)一個(gè)電路的電路圖畫在上面的虛線框內(nèi);根據(jù)你的設(shè)計(jì)重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為0.7V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,并記下此時(shí)電流值.
(5)若實(shí)驗(yàn)中所用器材均良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針正常偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零,且燈泡不亮,則電路中發(fā)生故障的可能原因是小燈泡短路.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,小妍同學(xué)把鐵球拉到一定高度松開手后,鐵球由A點(diǎn)沿弧線ABC運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),然后從C點(diǎn)往回?cái)[動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鐵球位于C點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
B.鐵球由A到B的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
C.鐵球由B到C的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
D.鐵球位于B點(diǎn)時(shí)勢(shì)能最大

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.我們老遠(yuǎn)就聽到佳佳同學(xué)在彈奏古箏,是跟據(jù)古箏的音色來(lái)確定的;聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生,但我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí),卻聽不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)發(fā)出的是次聲波.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,小明同學(xué)在“測(cè)未知電阻Rx”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于B(填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表示數(shù)較大,故障的原因可能是Rx斷路.
(4)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,該電流值為0.1A,則所測(cè)電阻Rx的值是10Ω.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電阻Rx
電壓U/V1.001.532.60
電流I/A0.150.25
(5)若在實(shí)驗(yàn)中,電壓表不能使用,仍利用原有電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,當(dāng)滑片置于最左端時(shí),電流表示數(shù)為I1,滑片P置于最右端時(shí),電流表示數(shù)為I2,則未知電阻的表達(dá)式Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$•R0

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同步練習(xí)冊(cè)答案