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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖甲所示,是某興趣小組在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U-I圖象.
(1)小明利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,若電流表示數(shù)為0.6A,則此時(shí)R1的阻值為10Ω,R2的功率為3W.
(2)小紅利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,若此時(shí)電源電壓為4V,則該電路1min消耗的電能為72J.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小涵在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖1所示,讓平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)最小、最亮的光斑,由此可知,凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)如圖2所示,用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),把蠟燭放在距凸透鏡18cm的位置,移動(dòng)光屏,在光屏上形成清晰的像,若撤去光屏,人眼在圖示位置能(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭的像,并總結(jié)出能看到蠟燭所成實(shí)像的條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)R1和R2兩端電壓分別用U1和U2表示,請(qǐng)推導(dǎo)關(guān)系式:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$
(2)請(qǐng)根據(jù)以上關(guān)系式說(shuō)明:當(dāng)研究電流與電阻關(guān)系時(shí),將R1由5Ω更換為10Ω時(shí),為保持電壓表示數(shù)不變,滑片應(yīng)向哪邊滑動(dòng)?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.“探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)”得到數(shù)據(jù)記錄:
表1:電阻R1=5Ω
電壓U/V51015
電流I/A123
表2:電阻R2=10Ω
電壓U/V51015
電流I/A0.511.5
(1)分析表1或表2數(shù)據(jù),可得出結(jié)論一:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(2)分析表1和表2數(shù)據(jù),可得出結(jié)論二:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
(3)綜合結(jié)論一、二可得出導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比,這就是著名的歐姆定律.
(4)在探究電流與電壓的關(guān)系,滑動(dòng)變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓.
(5)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是保持電阻兩端的電壓不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.物理實(shí)驗(yàn)室為你提供了下列器材:電源電壓恒為3V的學(xué)生電源,滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有“20Ω 2A”字樣),電壓表(量程分別為3V、15V),電流表(量程分別為0.6A、3A)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè),開(kāi)關(guān),以及導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲所示“測(cè)量導(dǎo)體的電阻”的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是Rx短路(寫(xiě)出一種);排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測(cè)出了三組電壓表、電流表的示數(shù).其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為0.38A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)(V)電流表示數(shù)(A)
110.20
22
32.50.52
(3)被測(cè)電阻的阻值是5Ω.
(4)如果要探究“電流與電阻的關(guān)系”,在上面實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中應(yīng)作出調(diào)整和變化的是:保持導(dǎo)體兩端電壓不變,并換用不同的導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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12.小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開(kāi)關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是電阻過(guò)大,電流過(guò)小,不便于測(cè)量.

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11.小明用蠟燭、凸透鏡(焦距為15匣米)和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖示:

(1)當(dāng)他按照如圖所示(甲)位置固定好蠟燭和光屏,然后左右移動(dòng)凸透鏡,你認(rèn)為在光屏上可能得到的是④
①倒立放大的實(shí)像                 ②倒立縮小的實(shí)像
③倒立放大的實(shí)像和倒立縮小的實(shí)像  ④不可能得到實(shí)像
(2)通過(guò)分析,他重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),如圖示(乙),此時(shí)在光屏上成了消晰的像,只是像成在光屏下方,他將凸透鏡向上調(diào)整(選填“上”、“下”、“左”、“右”),使像成在光屏的中央.
③在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,他將一個(gè)黑色紙帶罩住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像將變暗.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材:“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個(gè),“15Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),電流表,電壓表,電源,開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)如圖1所示的實(shí)物圖,在圖2虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖;

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最左(選填“左”或“右”)端;
(3)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí),記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如表所示,請(qǐng)?jiān)趫D3畫(huà)出U-I圖象,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.10.20.30.40.5
(4)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是A;
A.電阻R發(fā)生了短路  B.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
(5)在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,先將5Ω電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù);再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).當(dāng)改接20Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到1.5V.經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件均完好,請(qǐng)你找出一種可能的原因:滑動(dòng)變阻器最大阻值過(guò)小.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.用伏安法測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1,電源電壓保持不變.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$,組裝電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi).
(2)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于B端(選填“A”或“B”);原因是防止電路中電流過(guò)大,損壞用電器.
(3)小明用完好的器材按如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖連接電路,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,原因可能是:①滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)放在阻值最大端,②電流表的量程選小了;
(4)按圖中電表的數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算出定值電阻為8Ω,如果滑動(dòng)變阻器左移定值電阻的將會(huì)不變.(變大、變小、不變)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓3V保持不變,實(shí)驗(yàn)室提供有5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻與標(biāo)有“30Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)必須的器材,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求把圖甲中的實(shí)物圖連接完整(用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線),連接電路時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最右端;
(2)將5Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,電流表有示數(shù),電壓表始終無(wú)示數(shù),其原因可能是電阻短路(電壓表開(kāi)路);
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表示數(shù)如圖乙所示,可知電阻R兩端的電壓為1V;
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將5Ω的電阻換成10Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器P的位置,目的是保持電阻R兩端的電壓不變;
(5)再將10Ω的電阻換成20Ω的電阻,能否延續(xù)(3)(4)步驟順利完成實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論?為什么?答:不能,當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),R兩端的最小電壓為1.2V,無(wú)法保持1V不變.

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