科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量越大的物體,其密度一定越大; | |
B. | 用了一半的食用油,質(zhì)量減小了,但其密度不發(fā)生變化; | |
C. | 將物理教材從資陽(yáng)拿到成都,其質(zhì)量會(huì)變。 | |
D. | 質(zhì)量為1kg的水凝固成冰后,質(zhì)量和密度都會(huì)減小. |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小明先到達(dá)科技館 | B. | 小紅先到達(dá)科技館 | ||
C. | 小王先到達(dá)科技館 | D. | 三人同時(shí)到達(dá)科技館 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度,應(yīng)將溫度計(jì)從待測(cè)物體離開(kāi)進(jìn)行讀數(shù); | |
B. | 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),可以不從零刻度線量起; | |
C. | 腐蝕性藥品不能直接放在天平托盤內(nèi)進(jìn)行稱量; | |
D. | 在對(duì)量筒進(jìn)行讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與刻度面垂直并與待測(cè)液體的上表面相平. |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要有物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音; | |
B. | 用不同種樂(lè)器演奏《同一首歌》,這幾種樂(lè)器發(fā)出聲音的音色相同; | |
C. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同; | |
D. | 在靠近居民區(qū)的高速路旁,設(shè)置隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲; |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小明的百米賽跑成績(jī)是12.5s; | B. | 小明的質(zhì)量是50kg; | ||
C. | 小明的正常體溫是37℃; | D. | 小明的身高是1.62dm |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在進(jìn)行時(shí)間和長(zhǎng)度測(cè)量時(shí),選擇分度值越小的測(cè)量工具越好 | |
B. | 研究物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí),運(yùn)動(dòng)的物體是不能作為參照物的 | |
C. | 水蒸氣燙傷比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重 | |
D. | 能裝下2.5kg水的塑料瓶,一定能裝下2.5kg煤油(p水>p煤油) |
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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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