9．如圖是小紅探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)．每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車(chē)最終停在水平面上的位置．
（l）三次運(yùn)動(dòng)中，水平運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在毛巾表面上受到的摩擦力最大，判斷依據(jù)是壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（2）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)速度變化得越慢（選填“快”或“慢”）．運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受非平衡力（選填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”）．
（3）由上面實(shí)驗(yàn)可推測(cè)：如果運(yùn)動(dòng)小車(chē)不受阻力，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（4）如忽略一切阻力，原靜止在水平面上的大石頭被另一 塊小石頭水平撞擊，大石頭的運(yùn)動(dòng)情況是D．
A．始終靜止不動(dòng)           B．動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，很快停下來(lái)
C．撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后慢慢停下來(lái)    D．撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

8．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	物體的溫度越高所含熱量的越多		B．	溫度高的物體內(nèi)能一定大
	C．	燃料不完全燃燒時(shí)，其熱值變小		D．	同一物體溫度升高，其內(nèi)能增大

7．（1）以O(shè)為支點(diǎn)質(zhì)量忽略不計(jì)的杠桿掛上10N重物A，杠桿同時(shí)還受另一個(gè)大小為5N、豎直向上的力F_B作用，處于平衡．在圖1中畫(huà)出：
①F_A的力臂L_A；
②F_B的示意圖并標(biāo)出它的大�。�

（2）圖2是用輕質(zhì)薄紙制成的孔明燈，孔明燈的體積10m³，孔明燈內(nèi)空氣重為129N（空氣密度為1.29km³，g=10N），如果用這個(gè)孔明燈用來(lái)掛在圖2杠桿的最右端，你要用加熱使空氣膨脹方法使容器內(nèi)空氣減少，容器內(nèi)空氣的重量減少4N，容器才能懸浮在空中，此時(shí)容器內(nèi)空氣密度小于容器外空氣密度（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

6．小華使用壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)”：
（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小華同學(xué)卻管擦到如圖甲所示情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：B．
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出　　　　　　
B．取下軟管重新安裝
（2）下圖是小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的六幅實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察回答：比較圖中①②兩幅圖，可以得出：在同一深度處，液體的密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大；

（3）比較圖中③④⑤三幅圖，可以得出：同種液體，同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．；
（4）由此實(shí)驗(yàn)小華進(jìn)一步理解了海鮮市場(chǎng)找不到活的深海魚(yú)的原因，比較⑤⑥兩幅圖就可以證明這一點(diǎn)．
（5）在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，老師又提出新的問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，能否用壓強(qiáng)計(jì)將他們區(qū)別開(kāi)？小明將金屬先后浸入到兩杯液體時(shí)，如圖乙所示．他發(fā)現(xiàn)B杯中盛有的是鹽水．你認(rèn)為，小明的結(jié)論是否可靠，并說(shuō)明理由：不可靠，沒(méi)有控制液體深度不變．

5．小華同學(xué)在做“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為10Ω．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖甲中的電路連接完整；
（2）電路接好后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)大，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C（按操作步驟先后順序填寫(xiě)字母代號(hào)）
A．更換電池或小燈泡    B．檢查電路是否短路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至阻值最大值位置   D．?dāng)嚅_(kāi)電路開(kāi)關(guān)
（3）解決了上述問(wèn)題后，他發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了，但還不知道如何使燈泡正常發(fā)光，請(qǐng)你給他提示一下：移動(dòng)滑片，直到電壓表的示數(shù)為25V
（4）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.85W；
（5）另一個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表無(wú)實(shí)數(shù)，電流表有示數(shù)，原因可能是：小燈泡短路．

4．為了探究“二力平衡”的條件，小麗同學(xué)利用老師所給的器材，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）小麗將系于木塊兩側(cè)的線分別跨過(guò)左右支架上的定滑輪，在線的兩端掛上掛鉤，使作用在木塊上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)木塊平衡時(shí)，小麗將木塊轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后木塊不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究：不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡；
（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩邊所掛鉤碼個(gè)數(shù)不同時(shí)，木塊依然處于了平衡狀態(tài)，請(qǐng)你幫助小麗分析造成這個(gè)現(xiàn)象的原因：木塊與桌面之間存在摩擦力；
（4）找出原因后，小麗把木塊換成木板，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小華又發(fā)現(xiàn)：當(dāng)利用再木板上的兩個(gè)力不在同一直線上時(shí)，木板也能平衡，請(qǐng)你她分析原因并找出簡(jiǎn)單可行的解決方案：可能是由于木板的質(zhì)量太大或兩邊的拉力較��；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇質(zhì)量較小的卡片或兩邊的拉力要大些．

3．如圖甲所示一種家用調(diào)溫式電熨斗，工作過(guò)程中電源電壓恒為220V，電熨斗金屬底板質(zhì)量為500g．圖乙是它的工作電路，發(fā)熱部分由調(diào)溫電阻R和定值電阻R₀組成（電阻值均不受溫度影響）．調(diào)溫電阻R最大阻值為110Ω，預(yù)熱時(shí)電熨斗以最大功率為440W．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：
（1）電熨斗以最大功率正常工作時(shí)電路中的電流是多少？
（2）定值電阻R₀的阻值是多大？
（3）電熨斗以最大功率正常工作1min消耗多少電能？
（4）電熨斗調(diào)溫過(guò)程中，電路中的最小電流是多少？

2．為了防止交通事故的發(fā)生，要加大交通法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)人們的交通安全意識(shí)．下面幾個(gè)問(wèn)題與交通安全緊密相關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們幫助解決．
（1）司機(jī)駕駛大貨車(chē)在公路上行駛，看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處到達(dá)平陰，所用的時(shí)間最少是多少？
（2）若發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力為3×10³N，大貨車(chē)在遵守交通規(guī)則的前提下從此標(biāo)志處到達(dá)平陰，牽引力所做的功是多少？
（3）按照規(guī)定，車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過(guò)7×10⁵Pa，該車(chē)為自重4.8t的6輪大貨車(chē)，如果每個(gè)車(chē)輪與路面的接觸面積為0.04m²，該車(chē)最多可以裝載多少?lài)嵷浳�？（g=10N/kg）

1．小明發(fā)現(xiàn)斧子的手柄松了，就用手柄的下端撞擊板凳，斧頭就被套牢了．請(qǐng)利用慣性的知識(shí)進(jìn)行具體解釋?zhuān)?/div>