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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
 ②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
 ③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)按照?qǐng)D所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)(或小燈泡亮度)來比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)為了驗(yàn)證上述猜想③,應(yīng)該選用編號(hào)A和D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想②(填序號(hào));
(4)如果選用編號(hào)為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想①(填序號(hào)).分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電阻絲A接入時(shí)電流表示數(shù)較大,由此,得到的結(jié)論是:材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大.
(5)以上研究問題的科學(xué)方法是采用了控制變量法.
(6)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就減小了輸電線的電阻,從而可以減小輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

4.甲、乙兩車從相距15千米的兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,甲車以36千米/時(shí)的速度行駛了9千米路程后,剛好遇上乙車,求乙車的速度為多少千米/時(shí)?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

3.某同學(xué)騎自行車去某地,開始40秒走了160米,接著用了6分鐘走了3.12千米的路程到達(dá)了目的地,試計(jì)算他在全程的平均速度是多少米/秒?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

2.測(cè)得體育課上使用的鉛球質(zhì)量為4千克,體積約為0.57分米3,判斷此球是用純鉛制成嗎?(鉛的密度為11.3×103千克/米3

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在小車上豎直放置一個(gè)小木塊,如果要發(fā)生如圖甲、乙所示的現(xiàn)象,小車應(yīng)該如何運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
(1)要使木塊按甲圖的情況傾倒,小車的運(yùn)動(dòng)是突然加速(或啟動(dòng));
(2)要使木塊按乙圖的情況傾倒,小車的運(yùn)動(dòng)是突然減速(或停止).

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科目: 來源: 題型:作圖題

20.如圖是用一把刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度為3.30cm.

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科目: 來源: 題型:作圖題

19.在濟(jì)青高速公路上,有如圖所示的兩個(gè)交通標(biāo)志,它們所表示的意思是左側(cè)“120”表示此路段限速不超過120km/h,右側(cè)“240”表示此處距青島240km.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.一瓶子最多可以裝200g的水,如果用來裝酒精,最多能裝酒精的質(zhì)量(ρ酒精=0.8×103kg/m3)( 。
A.一定大200gB.等于200gC.一定小于200gD.無法確定

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科目: 來源: 題型:填空題

17.人走路時(shí),若不小心被石頭絆一下就會(huì)向前(填“前”或“后”)倒,這是因?yàn)閼T性的原故.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.速度的物理意義在于表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢.一輛汽車的速度是20m/s,是指該汽車在1s內(nèi)通過的路程是20m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案