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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖甲電路中,R2規(guī)格為“20Ω2A”,電源電壓不變.閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為6V,兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示,則R1=20Ω,電路的最小總功率是3.6W.

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科目: 來源: 題型:多選題

14.如圖甲中R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器(允許通過的最大電流為5A).閉合開關(guān)S后,移動(dòng)滑片P時(shí),ab兩端電壓U和通過的電流I之間的關(guān)系如圖乙;R2消耗的功率P與電流I的關(guān)系如圖丙,則下列說法中正確的是(  )
A.電源電壓為45V
B.R1的電阻為5Ω
C.滑動(dòng)變阻器連入阻值的范圍為4~45Ω
D.當(dāng)R2的功率為120W時(shí),電路消耗的總功率為200W

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)電現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是( 。
A.
玻璃棒和絲綢摩擦?xí)r玻璃失去電子帶負(fù)電,絲綢因有了多余電子而帶等量的正電
B.
閉合回路中導(dǎo)線中的自由電子總是從電源正極流向負(fù)極
C.
圖中兩個(gè)小燈泡屬于同一條干路,是串聯(lián)連接
D.
三孔插座上方插孔內(nèi)導(dǎo)線與大地相連,避免用電器外殼帶電對人造成傷害

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.用天平和量筒測定鹽水的密度,有如下操作:
(A)用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量M;
(B)用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m;
(C)調(diào)節(jié)天平使天平平衡;             
(D)將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,記下量筒中鹽水體積V;
(E)用公式ρ=$\frac{M-m}{V}$計(jì)算出鹽水的密度.那么,正確操作步驟的序號(hào)應(yīng)是CADBE.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的道理,得到摩擦力大小.
(2)由下面的數(shù)據(jù)表1得到的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大;由表2得到的結(jié)論是:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力就越大.
表1
木板表面1234
壓力F(牛)11.522.5
摩擦力f(牛)0.20.280.40.5
表2
毛巾棉布木板
壓力F(牛)222
摩擦力f(牛)1.280.730.4
表三
 次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測力計(jì)示數(shù)/N
1較快1.8
21.8
3較慢1.8
(3)李晨想探究摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度是否有關(guān)實(shí)驗(yàn)中李晨采用控制變量法,他用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表3,從表中數(shù)據(jù)你得到的結(jié)論是:摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān).
(4)請你根據(jù)表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在所給坐標(biāo)中畫出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關(guān)系圖象.根據(jù)圖象在誤差允許的范圍內(nèi),可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與作用在物體表面的壓力大小的關(guān)系是:f=0.2N.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小王同學(xué)用兩只相同的封閉小木桶做實(shí)驗(yàn).他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水,在小木桶上各插上一根很細(xì)的玻璃管.當(dāng)他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時(shí),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如圖1(a)、(b)、(c)所示.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.(ρ<ρ鹽水
(1)比較(a)、(b)兩圖可知:同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
(2)比較(b)、(c)兩圖可知:在深度相同時(shí),密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
(3)從上面實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,如圖2所示,兩支相同的試管,內(nèi)盛等質(zhì)量的液體.甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,比較兩管中的液體對管底壓強(qiáng)的大小p大于p.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

9.小明的爸爸新買了一輛小汽車,如圖1所示,今年“五•一”期間,爸爸開車帶著小明出去旅游.汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.8×103kg,車輪與地面的總接觸面積為0.09m2,當(dāng)汽車以25m/s的速度在平直路面上勻速行駛時(shí),勻速行駛時(shí)所受阻力為1000N.求:

(1)當(dāng)汽車以25m/s的速度在平直路面上勻速行駛時(shí)牽引力是多大?
(2)汽車靜止時(shí)對路面的壓強(qiáng)?
(3)觀察小汽車的外型,判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時(shí),對地面壓力哪一個(gè)大?為什么?
(4)汽車以汽油做為燃料,如圖2四幅圖片表示的是汽油機(jī)工程過程中的4個(gè)沖程,在汽車行駛中能給汽車提供動(dòng)力的是如圖2中的哪一個(gè)C.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.預(yù)計(jì)到2018年,寧夏高鐵將會(huì)通行,它的運(yùn)行給人們帶來許多便捷.如圖所示的是我國自行研制的動(dòng)車組.
(1)動(dòng)車組的車頭設(shè)計(jì)成“子彈”形,其目的是減小空氣阻力.
(2)動(dòng)車組采用了“再生制動(dòng)”技術(shù),在車速從200km/h減小到90km/h的過程中不采用機(jī)械剎車,而是關(guān)閉電源,由于動(dòng)車組具有慣性仍將繼續(xù)行駛,帶動(dòng)電機(jī)逆向發(fā)電,把動(dòng)車組的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖三副圖是電和磁現(xiàn)象中三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及模型.

(1)能夠說明電動(dòng)機(jī)工作原理的是B圖.
(2)A圖中的模型時(shí)利用電磁感應(yīng)原理工作的.
(3)C圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了通電導(dǎo)線周圍有磁場.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.某校科技節(jié)上,老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上,由于液氮迅速汽化(填物態(tài)變化名稱)并吸收熱量,超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體,使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上.當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變(填“改變”或“不變”).磁懸浮列車運(yùn)動(dòng)過程中摩擦力小,是利用了使接觸面分離 的原理使接觸面彼此分離來減小摩擦.

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同步練習(xí)冊答案