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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示電路中,只閉合開(kāi)關(guān)S1,兩燈均發(fā)光.當(dāng)S2由斷開(kāi)到閉合時(shí),燈L2熄滅,這是因?yàn)長(zhǎng)2被短路.L1標(biāo)有“6V3W”字樣,L2標(biāo)有“6V6W”字樣,電源電壓為6V,則開(kāi)關(guān)S2閉合前電路中總功率是2W.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整.
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
(2)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時(shí)金屬絲的電阻R=10Ω.
(3)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度上和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如上表:分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是其它條件不變時(shí),R與L成正比.
(4)王小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程,因此在閉合開(kāi)關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認(rèn)為他的想法是否正確,說(shuō)明理由錯(cuò)誤,電流表的測(cè)量值可能超過(guò)所選量程的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.飛機(jī)飛離航母前后所受浮力的大小不變
B.飛機(jī)起飛后航母底部受到水的壓強(qiáng)會(huì)減小
C.飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),受到平衡力
D.飛機(jī)在起飛過(guò)程中,慣性將消失

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長(zhǎng)度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端栓住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大小,做幾次實(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小球的質(zhì)量(g) 運(yùn)動(dòng)的快慢 繩子的長(zhǎng)度(cm) 繩子的拉力
 1 15 慢 10 很小
 2 20 10 小
 3 20 快 10 大
(1)實(shí)驗(yàn)中,在繩子拉力的作用下,小球在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象可說(shuō)明繩子拉力的作用效果是改變小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想A;分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)2、3的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:在小球的質(zhì)量、繩子的長(zhǎng)度大小一定時(shí),小球運(yùn)動(dòng)速度越快,繩子的拉力就越大.
(3)若把上述器材細(xì)繩換成有彈性的橡皮繩,橡皮繩比細(xì)繩的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)是什么有彈性的橡皮繩的優(yōu)點(diǎn)是繩子拉力大小可通過(guò)繩子形變體現(xiàn)出來(lái);
缺點(diǎn):不易控制小球做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,將一個(gè)體積為1.0×10-3m3、重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部,當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊浸沒(méi)時(shí),(g=10N/kg).求:
(1)畫(huà)出木塊此時(shí)的受到幾個(gè)力;
(2)木塊浸沒(méi)在水中受到的浮力;
(3)剪斷細(xì)線,木塊靜止后,露出水面的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了如下的猜想:
A.可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān);    
B.可能與物體的密度有關(guān);
C.可能與液體的密度有關(guān);       
D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用了物塊甲和乙(甲和乙的體積相等但密度不同)、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等器材,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤,可以知道甲浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力是2N;
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①④⑤,可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的;
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的;
(4)分析比較實(shí)驗(yàn)①③④,可以驗(yàn)證猜想D是正確的.
(5)分析比較實(shí)驗(yàn)②⑥⑦可得:浸在液體中的物體所受的浮力的大小與液體的密度有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,a、b為放在水平地面上的同種材料做成的兩個(gè)均勻圓柱體,已知底面積Sa=3Sb,高度hb=2ha,對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為Pa,Pb,則Pa<Pb(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明和小夢(mèng)同學(xué)在用天平和量筒測(cè)某物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明用稱(chēng)量是200g的天平測(cè)一石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖1所示,由此可知小明使用天平的錯(cuò)誤之處是被測(cè)物體的質(zhì)量超過(guò)了天平的稱(chēng)量;
(2)他用調(diào)好的天平按圖2中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,丙圖量筒中鹽水的質(zhì)量是111g,體積是100ml,鹽水的密度是1.11g/cm3

(3)在交流討論的過(guò)程中,同組的小雨提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)步驟
①用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量;
②往量筒中倒入適量的鹽水,測(cè)出鹽水的體積;
③用天平測(cè)出量筒和鹽水的總質(zhì)量.
對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是B(選填“A或B”)
A.能測(cè)出鹽水的密度,而且實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理
B.量筒重心高,測(cè)量時(shí)托盤(pán)的晃動(dòng)使量筒容易傾斜而摔碎,不宜提倡.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.隨著人民生活水平的不斷提高,汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.小林的爸爸最近也購(gòu)買(mǎi)了一輛汽車(chē),新車(chē)的相關(guān)信息如下表所示:
車(chē)身質(zhì)量2000kg車(chē)身長(zhǎng)度6.8m
核定成員5人最大車(chē)速220km/h
滿(mǎn)載輪胎與地接觸面積5000cm2發(fā)動(dòng)機(jī)水箱積50L
試回答以下問(wèn)題:
(1)汽油機(jī)是汽車(chē)的“心臟”,汽油機(jī)工作時(shí)什么沖程使汽車(chē)獲得動(dòng)力?
(2)該汽車(chē)空載停放在水平的停車(chē)場(chǎng)時(shí),汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大?
(3)若轎車(chē)以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變,設(shè)運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示,則在15~25s時(shí)間內(nèi),轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做的功是多少?轎車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力是多少?
(4)該汽車(chē)行駛過(guò)程的30秒中,0~15秒鐘和15~30秒的發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力是否相同?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖中乙圖描述了小明從底層一樓乘電梯到五樓全程大致的s/t,從圖象中的信息可知:
在圖甲代表的圓點(diǎn)A上畫(huà)出小明在第10秒受到力的示意圖,全程的平均速度是0.75m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案