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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,一束光線從水中射向空氣中,下列有關(guān)折射的光路正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人們常用“鏡花水月”比喻虛幻的景象.關(guān)于鏡中的“花”,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.鏡中“花”比鏡外的花小B.鏡中“花”是鏡外花在鏡中成的實(shí)像
C.鏡中“花”屬于光的反射現(xiàn)象D.鏡外花遠(yuǎn)離鏡時(shí),鏡中“花”變小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.光線射到水平放置的平面鏡上,與平面鏡成60°,則下列判斷正確的是( 。
A.入射角為60°B.入射光線與反射光線的夾角為60°
C.反射角為60°D.入射光線與反射光線的夾角為120°

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡分解后的彩色光透過(guò)藍(lán)色玻璃投射在白色的光屏上,在光屏上看到的顏色是( 。
A.白色B.綠色C.藍(lán)色D.黑色

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.雷電是高空雷雨云之間的放電現(xiàn)象,雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的,地面上的人( 。
A.先聽到雷聲,再看到閃電B.先看到閃電,再聽到雷聲
C.同時(shí)看到閃電,聽到雷聲D.不一定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.接聽電話時(shí),我們根據(jù)聲音就能分辨出對(duì)方是誰(shuí),這主要是根據(jù)聲音的( 。
A.傳播速度B.響度C.音調(diào)D.音色

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在撥動(dòng)吉他弦后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),即使停止了對(duì)吉他弦的撥動(dòng),吉他也會(huì)“余音不斷”,其根本原因是(  )
A.吉他聲的回聲仍在回蕩B.吉他弦還在振動(dòng)
C.吉他弦停止振動(dòng),空氣還在振動(dòng)D.人的聽覺發(fā)生了”延長(zhǎng)”

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明同學(xué)利用圖所示裝置研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是電磁鐵的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多,S接2時(shí)連人電路的線圈匝數(shù)少).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)彈簧的伸長(zhǎng)量來(lái)反映電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱.
(2)保持滑片P位置不變,先后讓開關(guān)S接1和2,可以研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的多少是否有關(guān).
(3)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案.猜想:電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱還與電流大小有關(guān).
驗(yàn)證方案:保持開關(guān)接在1或2的位置不變,移動(dòng)滑片P,觀察彈簧伸長(zhǎng)的情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

1.圖甲是家庭中常用的一種插線板.使用中發(fā)現(xiàn):開關(guān)斷開時(shí)指示燈不亮,插孔不能提供工作電壓;開關(guān)閉合時(shí)指示燈亮,插孔能提供工作電壓:如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.根據(jù)以上描述,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,邊長(zhǎng)為1m的物體有一半浸沒在水中,AB是一根輕質(zhì)杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn).杠桿在力F的作用,在水平位置平衡,已知物體的重力為1.5×105N,AO:BO=2:1,g=10N/kg,求:
(1)物體的密度;
(2)物體所受浮力的大。
(3)力F的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案