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科目: 來源: 題型:填空題

1.一個物體A受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做勻速直線運動,當撤去F后,物體A還能繼續(xù)運動,是由于慣性,物體運動變慢直至停止,是因為物體受摩擦力.在此過程中,物體的內(nèi)能逐漸增大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.以下關于物理知識的幾個選項中,正確的是( 。
A.飛機勻速直線升空時,它的機械能保持不變
B.鞋底做成凹凸不平的紋路,主要是為了增大與地面的摩擦力
C.火箭加速上升時只受到重力的作用
D.書包帶做的寬,是為了增大與肩的受力面積,增大壓強

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.在測量未知電阻Rx的實驗中,實驗室提供如下實驗器材:電源(電壓恒定但電壓值未知)、電阻箱R0、電壓表、電流表、開關導線若干.實驗小組的同學設計了如圖甲、乙兩種實驗電路.

(1)利用圖甲所示方案實驗時,小虎根據(jù)電路圖,連接成如圖丙所示的實物電路.
①小虎的連線存在錯誤,只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請在接錯的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
②電路連接正確后,將電阻箱接入電路的阻值調為R1=10?,僅閉合S1時,電流表的示數(shù)為0.2A,再閉合S2時電流表示數(shù)如圖丁所示,則待測電阻的阻值Rx=20?.
(2)利用圖乙所示方案實驗時,將電阻箱接入電路的阻值調為R2,僅閉合S1時,測得電壓表示數(shù)為U1;再閉合S2時電壓表示數(shù)變化幾乎為零.經(jīng)檢查各元件及連線均完好,你認為出現(xiàn)上述結果的原因可能是R2的阻值太。拚嬖诘膯栴}后,小虎重新完成上述實驗,但讀取的電阻箱接入電路的阻值比實際值大,這將導致Rx的測量值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)愛思考的小華認為,利用圖甲所給器材還可以設計出其他測量Rx阻值的方案,如在圖甲中將S2改接在Rx兩端等等.請你只利用圖甲所給器材,再設計出一種不需要拆接電路就可測量Rx阻值的新方法,將電路圖畫在虛線框中.

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科目: 來源: 題型:計算題

18.如圖甲所示為影院門前常見的爆米花機,說明書內(nèi)容和電路圖如圖乙、丙所示,開關S1單獨閉合開始加工爆米花,這時R1加熱,電動機攪拌;S2單獨閉合,R2保溫防止加工后的爆米花變涼,其中電動機的功率為40W,[c玉米=1.2×103J/(kg•℃)]求:

(1)R2的阻值.
(2)將100g,20℃的玉米加熱到300℃成為爆米花,需要用時5min,玉米吸收的熱量.
(3)電阻R1給玉米加熱的效率.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖所示,此時D 
A.a(chǎn)為像距
B.b為焦距
C.在光屏上承接到放大的燭焰像
D.眼睛需放在凸透鏡左側通過凸透鏡才看到燭焰的像
(2)圖中的凸透鏡也可以看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應將光屏靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,是跳水運動員在進行3米板的跳水運動,下列說法中不正確的是(  )
A.跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀
B.跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力
C.運動員被跳板彈起時,跳板的彈力對運動員做了功
D.運動員被跳板彈起時,跳板的彈性勢能轉化為運動員的動能和重力勢能

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動.

(1)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結論是在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同.
(3)圖(甲)中彈簧測力計的讀數(shù)是2.2N.若物體不是做勻速運動,而是做加速直線運動,彈簧測力計讀數(shù)大于摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 來源: 題型:計算題

14.家用電飯煲具有使用方便、快捷和節(jié)能的優(yōu)點,在日常生活中被廣 泛使用.如圖1是電飯煲的工作電路原理圖,該電飯煲銘牌上的部分參數(shù)如圖2所示.
 
(1)電飯煲在保溫時,開關應置于a(選填“a”或“b”)端.
(2)電飯煲在加熱狀態(tài)下,正常工作電流是多少?R1的阻值是多少?
(3)在額定電壓下,若加熱15min可以把飯煮熟,消耗的電能是多少千瓦時?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.在探究影響液體壓強大小的因素實驗中,老師用同一個壓強計做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗(燒杯中的液體均未溢出).
(1)壓強計使用之前,調節(jié)U型管兩邊的水面位置要相平組裝好的完好的壓強計中的U型管不是(選填“是”或“不是”)連通器
(2)比較實驗甲乙可知:液體壓強與液體的密度有關;比較實驗乙、丙可知:液體壓強與液體的深度有關.
(3)小明要比較圖中甲、丙所示兩次探頭所受到液體壓強的大小關系,你認為他不能(選填“能”或“不能”)比較出來.
(4)甲圖中,把探頭浸入燒杯中水后,跟浸入前相比,燒杯中的水對燒杯底的壓強變大,整個燒杯對桌面壓力大小變大(選填“變大”或“變小”或“不變”)
(5)甲圖中,保持探頭深度不變,若只把U型管中水換為酒精(酒精的密度比水的密度。︰型管兩邊液面的高度將變大(選填“變大”或“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,兩個重為30N的相同物塊A、B疊放在一起,受到20N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運動,則此時A、B受到的摩擦力分別為0 N和20N.

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