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科目: 來源: 題型:填空題

16.“神舟”五號遨游太空,“航天英雄”楊利偉以地球為參照物是運動的,以飛船為參照物是靜止的.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.科學家是我們學習的榜樣,我們研究物理現(xiàn)象,應該像科學家那樣,每一項研究都應準備好探究報告.探究報告應包括:提出的問題、制定的方案、收集的實驗數(shù)據(jù)、得出的探究結論.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.圖 (1)中拉力F的大小1.6N,圖(2)中物體長度為2.95cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.“五一”假日,爸爸駕車帶小東全家外出旅游,如果汽車以72km/h合20m/s的速度勻速行駛了2h,則汽車行駛了144km,行駛途中小東看到路兩旁的樹木都向后退,這是因為他選擇了汽車為參照物;若遇雨雪天氣,車輪與路面間的摩擦力較小,車輛必須減速慢行;在高速公路上行車兩車間必頻保持一定的距離,且駕乘車輛的人員都必須系好安全帶,這都是為了防止剎車時因慣性給人帶來危害.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.在如圖所示的四種情形中,人對物體做功的是( 。
A.
     搬而未起
B.
舉著杠鈴不動
C.
用力拉著小車水平前進
D.
提著水桶水平行走

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.在如圖所示的簡單機械中,屬于費力杠桿的是( 。
A.
        撬棒
B.
       鑷子
C.
       鍘刀
D.
      開瓶器

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)你對生活中物理量的認識,指出下列數(shù)據(jù)符合實際的是( 。
A.中學生課桌高約為80cmB.兩個普通雞蛋約重1000g
C.人正常步行的速度約為12m/sD.教室內空氣的體積約為5m3

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科目: 來源: 題型:計算題

9.南京市玄武湖隧道全長大約3公里,隧道的建成,為南京打造了一條東西向的快速通道.隧道入口處上方有一個“”的路標,它表示的意義是指隧道內行駛時車速不能超過50km/h.
(1)如果一輛小汽車在不違反交通法規(guī)的前提下從隧道口進入并穿越整個隧道,請計算最少需要的時間是多少.
(2)如果這輛小車用最少時間出隧道口后,立即以60km/h的速度又行駛了2.4km到達目的地,求這輛小汽車從隧道入口到目的地這段路程的平均速度.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.小剛參加了“測量紙錐下落的速度”的活動:
(1)測量所依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$,需要的測量工具是刻度尺和秒表;
(2)如圖是某次用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.1s曝光一次,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是B(填字母代號).
A.不變        B.先變大后不變        C.一直變大
(3)請根據(jù)圖中信息,計算紙錐從B到C過程中的平均速度vBC為1m/s.紙錐從A到B過程中的平均速度vAB<vBC(填“>”“=”或“<”).
(4)小剛與別的小組交流時,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落能達到的最大速度不同,本實驗紙錐下落達到的最大速度是1m/s.請你猜想影響最大速度的因素可能是紙錐的質量(寫出一個影響因素).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是小剛同學探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置.
(1)除了圖中所示的器材之外,還需要一件實驗器材,它是刻度尺.
(2)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置.
(3)實驗時,教室的光線比較亮,為了更清楚地看清像的位置,有下列四塊不同的玻璃板可供選擇,應選C(選填序號字母)的玻璃板.
A.無色、厚度為2mm        B.無色、厚度5mm
C.茶色、厚度為2mm        D.茶色、厚度5mm.
(4)在豎立的玻璃板前放一棋子A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)棋子的像A′.小剛拿另一個相同的棋子在玻璃板后面移動,當棋子B移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結論是蠟燭和他成的像大小相等.移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過白紙不能承接到像現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.
(5)記錄的像A'與物體A對應的位置如圖乙所示,連接對應的像點A'和物點A,判斷連線是否和鏡面垂直;測出像距和物距進行比較,從而得出平面鏡成像的規(guī)律.你認為小剛的實驗存在的缺陷是只有一次實驗數(shù)據(jù)總結實驗結論,實驗結論存在偶然性,實驗結論不具有普遍性.

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