科目： 來源： 題型：解答題

1．有一天，小雨手中拿著一張紙條，問同學們：“誰能將它擱在兩塊木板之間？”
小麗來試了一下，結果紙條彎曲后滑到下面（如圖所示a）小雨說：“看我的吧！”說著將紙

條折成如圖b所示的形狀，放在兩塊木板之間，并且還在上面放了一個茶杯．相信你對這個實驗會感到好奇，好!請你根據這一情景提出自己的一個研究課題，設計好如下的研究方案，并回答有關問題．

研究課題：紙張承受的力與是否折它有關嗎？ 猜想或者假設：紙張承受的力與它有關（或無關） 設計實驗并進行試驗：： ①實驗器材和裝置：三張大小不同的本子紙，一些砝碼（或重物），兩塊木塊 ②實驗步驟：a將面積較小的紙放在兩個木塊之間，逐漸加放砝碼，直到紙下彎，記下所加砝碼的重力G1；然后將小紙折疊后，重做上述實驗，記下所加砝碼重力G2．b．換中等大小的紙重復步驟a；c換面積較大的紙，重復步驟a； ③實驗用記錄表格： 分析與論證：在a、b、c三步中，均有G1≠G2（或G1=G2）；． 如果猜想正確，則在剛才的實驗中，我們會看到：G1≠G2

評估：你還能提出的科研探究的課題是：紙能承受的力與是否被折有關嗎？

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示，閉合開關S，滑動變阻器取四個不同的阻值時，可以得出電流表和電壓表的四組對應的值．這四組對應的值在圖乙的 U-I圖線坐標中，分別用a、b、c、d四個點表示（坐標原點表示電壓值和電流值均為零）．由這四個點作出的U-I圖象為一條直線，延長直線交縱坐標軸（U軸）與E點，交橫軸（I軸）于F點，若電源電壓為U₀，定值電阻為R₀，據此分析：

（1）E點表示的電流表、電壓表的示數各為多少？此時電路處于什么狀態(tài)？
（2）F點表示的電流表、電壓表的示數各為多少？此時電路處于什么狀態(tài)．

科目： 來源： 題型：選擇題

18．小明家的屋頂上有一水池，他設計了一種自動測量水池內水位高低的裝置，如圖所示，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從水位表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就可知道水池內水位的高低．下列說法中錯誤的是（　�。�

	A．	改裝電流表的刻度盤時，電流表讀數大的刻度應改為水位高的數字
	B．	AB應是金屬桿
	C．	AB與浮標的連接可用軟繩
	D．	R′在電路中起保護作用

科目： 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S₁、S₂，電壓表示數為6V，電流表示數為0.6A，斷開S₂后，電壓表示數變?yōu)?V，則R₂的電阻和電源電壓分別是（　　）

A．

10Ω、9 V

B．

20Ω、6 V

C．

20Ω、9 V

D．

10Ω、6 V

科目： 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的四個電路圖中，與下圖所示實物圖對應的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是電阻甲和乙的I-U圖象，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	甲和乙都是阻值不變的電阻
	B．	當乙兩端電壓為2 V時，R乙=5Ω
	C．	甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2 A時，電源電壓為2 V
	D．	甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2 V時，電路總功率為1.2 W

科目： 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙是用相同滑輪組成的滑輪組，如圖所示，用它們分別將重物G提高相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（　�。�

	A．	乙滑輪組比甲滑輪組更省力
	B．	拉力F1、F2做的總功相同
	C．	甲滑輪組的機械效率比乙大
	D．	以定滑輪為參照物，重物總是靜止的

科目： 來源： 題型：選擇題

13．如圖是太原地區(qū)某天天氣預報的信息圖片，關于圖片中信息的解釋正確的是（　�。�

	A．	預報的最低氣溫瀆作“攝氏零下8度”
	B．	雪的形成屬于凝華現(xiàn)象
	C．	雨的形成是汽化現(xiàn)象
	D．	雪熔化時需要放熱

科目： 來源： 題型：選擇題

12．如用所示，在水平放置足夠長的平板上，重為5N的鐵塊在水平向左的拉力F的作用下鐵塊沿直線水平向左運動，此時鐵塊受到的摩擦力為1.2N．鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示．下列說法正確的是（　�。�

	A．	0-2s內，鐵塊做勻速直線運動		B．	2～6s內，鐵塊處于靜止狀態(tài)
	C．	0-2s內拉力F等于1.2N		D．	2-6s內拉力F等于1.2N